Bloggers

Een overzicht van blogs geschreven door aanbieders die zich hebben aangesloten bij e-Learning.nl.


Van Wilfred Rubens (redactie) | 31-12-2020 | Article Rating | (0) reacties

Laat 2021 maar snel komen

Het jaar 2020 is helaas een jaar om nooit te vergeten. Hopelijk wordt 2021 dat ook, maar dan vanwege plezierige en gelukkige redenen. Ik wens mijn klanten, samenwerkingspartners, zakenrelaties, conculega’s en lezers van mijn weblog een heel gelukkig en vooral gezond Nieuwjaar toe.

The post Laat 2021 maar snel komen first appeared on WilfredRubens.com over leren en ICT. Lees verder
Van Wilfred Rubens (redactie) | 30-12-2020 | Article Rating | (0) reacties

Mijn zakelijke terugblik op 2020

Ik blik elk jaar terug op het afgelopen jaar. Ook nu wil ik dat doen. 2020 was uiteraard een bijzonder jaar. Op het persoonlijke vlak is bijzonder weinig gebeurd. Daarom beperk ik mij tot hoe het mij in 2020 zakelijk is vergaan. Met ingang van 1 januari 2020 ben ik

The post Mijn zakelijke terugblik op 2020 first appeared on WilfredRubens.com over leren en ICT. Lees verder
Van Wilfred Rubens (redactie) | 28-12-2020 | Article Rating | (0) reacties

Tien manieren om online leren leerzaam te laten zijn

“10 Ways to Make Online Learning Work” (pdf) is een bondig rapport dat tien manieren samenvat die er toe kunnen bijdragen dat online leren kan leiden tot goede leerresultaten. Het rapport is opgesteld door de voormalige (Democratische en Republikeinse) directeuren van het Office of Educational Technology in het Amerikaanse Ministerie

The post Tien manieren om online leren leerzaam te laten zijn first appeared on WilfredRubens.com over leren en ICT. Lees verder
Van Wilfred Rubens (redactie) | 24-12-2020 | Article Rating | (0) reacties

Het verhaal van onze kerstslee (prettige feestdagen!)

Mijn vrouw -waarmee ik dus niet getrouwd ben- en ik wonen sinds 1 oktober 1987 met elkaar samen. Vanaf onze eerste Kerstmis, samen, staat onderstaande kleine kerstslee in onze woonkamer. Eind 1987 woonden we samen in een studentenflat op de hoek van de Van Nispenstraat en Berg en Dalseweg in

The post Het verhaal van onze kerstslee (prettige feestdagen!) first appeared on WilfredRubens.com over leren en ICT. Lees verder
Van Wilfred Rubens (redactie) | 23-12-2020 | Article Rating | (0) reacties

Peer teaching en peer learning

Chelsea Waite maakt in Online peer learning: A growing trend sees 2 different approaches een onderscheid tussen peer teaching en peer learning. Zij geeft ook voorbeelden van leerplatforms die beide vormen faciliteren. Waite vergeet daarbij één belangrijke toepassing van peer teaching te vermelden. Waite geeft aan dat we lerenden veel

The post Peer teaching en peer learning first appeared on WilfredRubens.com over leren en ICT. Lees verder
Van SBO | 22-12-2020 | Article Rating | (0) reacties

Beveiligd: De Learning Correspondent nr.40

Er is geen samenvatting, omdat dit een beveiligd bericht is.

Het bericht Beveiligd: De Learning Correspondent nr.40 verscheen eerst op nextlearning.nl.

Lees verder
Van Wilfred Rubens (redactie) | 22-12-2020 | Article Rating | (0) reacties

Moeten werknemers dankzij AI beschikken over andere kennis en vaardigheden?

In Empowering learners for the age of artificial intelligence beschrijven Dragan Gasevic en George Siemens dat artificiële oftewel kunstmatige intelligentie (AI) de aard van het werk sterk zal beïnvloeden. Betekent dit ook dat werknemers hierdoor moeten beschikken over andere kennis en vaardigheden? Volgens de auteurs stelt het gebruik van AI

The post Moeten werknemers dankzij AI beschikken over andere kennis en vaardigheden? first appeared on WilfredRubens.com over leren en ICT. Lees verder
Van Wilfred Rubens (redactie) | 21-12-2020 | Article Rating | (0) reacties

Mijn website opgefrist (met dank aan Karin Winters aka @karinwinters)

De laatste tijd kreeg ik een aantal opmerkingen over overbodige cookie walls, problemen met het contactformulier en nog wat probleempjes met mijn website/weblog. Tijd voor een onderhoudsbeurt. Ik ben daar dit keer niet zelf mee aan de slag gegaan. Karin Winters heeft mij daarbij goed geholpen. Ik ben geen WordPress-deskundige.

The post Mijn website opgefrist (met dank aan Karin Winters aka @karinwinters) first appeared on WilfredRubens.com over leren en ICT. Lees verder
Van Avetica | 19-12-2020 | Article Rating | (0) reacties

Makkelijk toolboxen e-learning inrichten met Moodle Workplace

Toolbox e-learning Het afgelopen jaar hebben wij een paar nieuwe klanten mogen verwelkomen die toolboxen met e-learning aanbieden. Zo’n toolbox is een verzameling korte e-learningmodules waarbij je bijvoorbeeld elke maand één module moet afronden als medewerker. Toolboxen gaan vaak over onderwerpen zoals veiligheid, risico- of ISO management. Inrichten met Moodle Workplace Hoe kan ik zorgen […]


Het bericht Makkelijk toolboxen e-learning inrichten met Moodle Workplace is eerst gepubliceerd op Avetica.


Avetica is de enige Premium Moodle Partner van Nederland en België. Avetica biedt hosting, training, support en consultancy aan voor Moodle LMS en Moodle Workplace.

Lees verder
Van Wilfred Rubens (redactie) | 19-12-2020 | Article Rating | (0) reacties

Terugblik en uitdagingen voor de toekomst. Zes maanden online onderwijs

In het voorjaar heb ik in opdracht van SURF gewerkt aan een overzicht met tools voor online onderwijs. In dit kader ben ik ook actief geweest binnen de Vraagbaak Online Onderwijs.  Ik heb een bescheiden bijdrage geleverd aan een artikel voor Hoger Onderwijs Management magazine waarin we terugblikken op zes

The post Terugblik en uitdagingen voor de toekomst. Zes maanden online onderwijs first appeared on WilfredRubens.com over leren en ICT. Lees verder
Van Wilfred Rubens (redactie) | 18-12-2020 | Article Rating | (0) reacties

Geleerde lessen over onderwijs tijdens de coronacrisis (drie artikelen)

In deze bijdrage wil ik drie artikelen samenvatten waarin de auteurs terugblikken op onderwijs tijdens de coronacrisis. Wat hebben we daarvan geleerd? De uitbraak van COVID-19 heeft grote invloed gehad op het onderwijs. In het voorjaar moesten alle onderwijsinstellingen hun deuren op slot doen en online lesgeven. Vervolgens kwam er

The post Geleerde lessen over onderwijs tijdens de coronacrisis (drie artikelen) first appeared on WilfredRubens.com over leren en ICT. Lees verder
Van Wilfred Rubens (redactie) | 17-12-2020 | Article Rating | (0) reacties

Slaan we binnen het onderwijs niet door bij het toepassen van de AVG?

Als ik tijdens (online) sessies toepassingen laat zien van, bijvoorbeeld, Padlet dan wordt regelmatig de opmerking gemaakt: “Die mogen wij niet gebruiken, want deze is niet AVG-proof”. Ook op Twitter zie je regelmatig tweets langskomen waarin gevraagd wordt naar goede alternatieven voor een bepaalde applicatie omdat deze vanwege de AVG

The post Slaan we binnen het onderwijs niet door bij het toepassen van de AVG? first appeared on WilfredRubens.com over leren en ICT. Lees verder
Van Wilfred Rubens (redactie) | 16-12-2020 | Article Rating | (0) reacties

Blended learning als een reis

Volgens Matt Donovan hebben we behoefte aan een nieuwe definitie van blended learning. Hij gebruikt daarbij de metafoor van een reis. Donovan stelt: With the disruption of digital transformation, we need to evolve the definition of blended learning to reflect the increasing complexity and efficacy of modern learning journeys. Hij

The post Blended learning als een reis first appeared on WilfredRubens.com over leren en ICT. Lees verder
Van Wilfred Rubens (redactie) | 15-12-2020 | Article Rating | (0) reacties

Tips voor online onderwijs tijdens de tweede lockdown

Gisteravond heeft Mark Rutte vanuit het Torentje de tweede echte lockdown afgekondigd, die ook het onderwijs flink zal treffen. Wel wat minder hard dan de lockdown van maart 2020. Er wordt op voorhand meer rekening gehouden met kwetsbare lerenden, met het maken van tentamens en met praktijkonderwijs. Echter, van basisonderwijs

The post Tips voor online onderwijs tijdens de tweede lockdown first appeared on WilfredRubens.com over leren en ICT. Lees verder
Van Wilfred Rubens (redactie) | 14-12-2020 | Article Rating | (0) reacties

Welke online leeractiviteiten bevorderen betrokkenheid en zelfregulering?

De kwaliteit van het ontwerp van een online cursus en de bekwaamheid van de lerende om online te leren beïnvloeden het succesvol verloop van een online cursus. Binnen digitale leeromgevingen kun je verschillende activiteiten aanbieden die lerenden ondersteunen bij effectief leren. Bij online leren hebben lerenden proactieve ondersteuning van een

The post Welke online leeractiviteiten bevorderen betrokkenheid en zelfregulering? first appeared on WilfredRubens.com over leren en ICT. Lees verder
Van Wilfred Rubens (redactie) | 12-12-2020 | Article Rating | (0) reacties

Learning analytics over tien jaar

Wat zie ik als de belangrijkste trends als het gaat om studiedata en learning analytics in het hoger onderwijs? Welke ontwikkelingen zie ik nu al, bijvoorbeeld ook in het buitenland, die laten zien hoe de toekomst eruit kan zien? Wat is de grootste kans en de grootste uitdaging? Wat moet

The post Learning analytics over tien jaar first appeared on WilfredRubens.com over leren en ICT. Lees verder
Van Wilfred Rubens (redactie) | 11-12-2020 | Article Rating | (0) reacties

Verbondenheid bevorderen bij online leren

Dankzij deelname aan en verslaglegging over online conferenties zoals de Online Educa ben ik meer dan een week nauwelijks toegekomen aan het bloggen over interessante bijdragen die ik de afgelopen tijd wel degelijk ben tegen gekomen. Daarom wil ik vandaag enkele bijdragen, die te maken hebben met verbondenheid en sociale

The post Verbondenheid bevorderen bij online leren first appeared on WilfredRubens.com over leren en ICT. Lees verder
Van Wilfred Rubens (redactie) | 10-12-2020 | Article Rating | (0) reacties

Microcredentials: een relevante ontwikkeling met te beantwoorden vragen

Er is steeds meer aandacht voor microcredentials. Deze ontwikkeling heeft potentie om een impuls te geven aan een leven lang leren. Maar er zijn ook de nodige vragen op dit terrein, die nog beantwoord moeten worden. Elena Cirlan en Tia Loukkola gaan in Where next for universities and micro-credentials? in

The post Microcredentials: een relevante ontwikkeling met te beantwoorden vragen first appeared on WilfredRubens.com over leren en ICT. Lees verder
Van Avetica | 09-12-2020 | Article Rating | (0) reacties

Eindelijk Google Meet voor Moodle

Overzicht van virtual classrooms plugins Toen in het voorjaar wij met z’n allen in een intelligente lockdown gingen, schreven we het bericht 7 plugins voor virtual classrooms in Moodle. Hiermee wilden wij een overzicht geven van goede Moodle plugins. Met deze plugins kan je rechtstreeks vanuit een cursus een virtual classroom / webinar opstarten. Op […]


Het bericht Eindelijk Google Meet voor Moodle is eerst gepubliceerd op Avetica.


Avetica is de enige Premium Moodle Partner van Nederland en België. Avetica biedt hosting, training, support en consultancy aan voor Moodle LMS en Moodle Workplace.

Lees verder
Van Wilfred Rubens (redactie) | 09-12-2020 | Article Rating | (0) reacties

Ervaren we meer verbondenheid binnen virtual reality omgevingen?

Eén van de klachten van werken en leren vanuit thuis is dat we minder het gevoel hebben verbonden te zijn met anderen. Synchroon online communiceren via applicaties als MS Teams of Zoom kan dit gebrek aan ‘social presence’ maar ten dele goedmaken. Kan virtual reality een rol spelen bij het

The post Ervaren we meer verbondenheid binnen virtual reality omgevingen? first appeared on WilfredRubens.com over leren en ICT. Lees verder
Van Wilfred Rubens (redactie) | 08-12-2020 | Article Rating | (0) reacties

Bewezen didactische principes en technologie-ondersteund leren en hoe je leertechnologie kunt gebruiken om studenten leerstof actief te laten verwerken

Vanaf 30 november heb ik geblogd over online bijeenkomsten die ik als deelnemer heb bijgewoond. Vandaag mocht ik weer zelf presenteren, tijdens de Onderwijsdag 2020 “Samen sterk in blended onderwijs” van de Universiteit Hasselt. Ik heb een webinar verzorgd over bewezen didactische principes en technologie-ondersteund leren,

The post Bewezen didactische principes en technologie-ondersteund leren en hoe je leertechnologie kunt gebruiken om studenten leerstof actief te laten verwerken first appeared on WilfredRubens.com over leren en ICT.

Lees verder
Van Sibrenne Wagenaar | 08-12-2020 | Article Rating | (0) reacties

Een nieuwe generatie tools voor online netwerken en ontmoeten

Er is een nieuwe generatie tools die het palet van de online facilitator nog mooier maken! In deze blog zet ik er een aantal op een rijtje en hoop je enthousiast te maken om ze te gaan uitproberen. De eerste die ik ontdekte was Wonder Me. De eerste keer dat ik Wonder Me gebruikte was […]

Lees verder
Van Wilfred Rubens (redactie) | 07-12-2020 | Article Rating | (0) reacties

Impressie Connecting an Online World for Learning

Hoe kun je de betrokkenheid van lerenden versterken? Waarom leidt leertechnologie niet tot ’disruptieve innovatie’ van het onderwijs? Hoe kun je virtuele klas-sessie meer interactief maken? Dit waren drie vragen die aan de orde zijn gekomen tijdens de online bijeenkomst Connecting an Online World for Learning,

The post Impressie Connecting an Online World for Learning first appeared on WilfredRubens.com over leren en ICT.

Lees verder
Van Avetica | 06-12-2020 | Article Rating | (0) reacties

Moodle voldoet aan WCAG 2.1 AA voor digitale toegankelijkheid

De WCAG is een wereldwijde standaard voor digitale toegankelijkheid en Moodle voldoet hier nu aan. Dit valt te lezen aan het persbericht wat vandaag gepubliceerd werd. Wat is WCAG? Eén van de uitgangspunten van het internet begin jaren ’90 was de digitale toegankelijkheid. Iedere gebruiker moet toegang hebben tot websites en online diensten. Ook mensen […]


Het bericht Moodle voldoet aan WCAG 2.1 AA voor digitale toegankelijkheid is eerst gepubliceerd op Avetica.


Avetica is de enige Premium Moodle Partner van Nederland en België. Avetica biedt hosting, training, support en consultancy aan voor Moodle LMS en Moodle Workplace.

Lees verder
Van Wilfred Rubens (redactie) | 05-12-2020 | Article Rating | (0) reacties

Terugblik op de eerste online editie van de Online Educa #oeb20

Van 30 november tot en met 4 december 2020 vond editie 2020 van de Online Educa plaats. In deze bijdrage wil ik reflecteren op de  OEB 2020, die dit jaar niet in Berlijn maar voor het eerst en noodgedwongen online plaatsvond.

The post Terugblik op de eerste online editie van de Online Educa #oeb20 first appeared on WilfredRubens.com over leren en ICT.

Lees verder
Van Wilfred Rubens (redactie) | 04-12-2020 | Article Rating | (0) reacties

Impressie dag 5: Online Educa onder andere over learning analytics, VR en technologische ontwikkelingen #oeb20

Tijdens de laatste dag van de online editie van de OEB kon je weer kiezen uit verschillende onderwerpen. Ik heb o.a. sessies bezocht over learning analytics, docentprofessionalisering en virtual reality. Hieronder vind je weer een impressie van deze laatste dag.

The post Impressie dag 5: Online Educa onder andere over learning analytics, VR en technologische ontwikkelingen #oeb20 first appeared on WilfredRubens.com over leren en ICT.

Lees verder
Van Wilfred Rubens (redactie) | 03-12-2020 | Article Rating | (0) reacties

Impressie dag 4: Online Educa met onder meer een bijdrage van de EU-Commissaris voor innovatie en onderwijs #oeb20

Normaliter vindt op de donderdag de officiële opening plaats van de Online Educa. Wij zijn nu echter al op dag vier van de online editie beland. Hieronder vind je weer een impressie van deze dag. Ik heb o.a. sessies bijgewoond over virtual reality en design thinking ten behoeve van learning design.

The post Impressie dag 4: Online Educa met onder meer een bijdrage van de EU-Commissaris voor innovatie en onderwijs #oeb20 first appeared on WilfredRubens.com over leren en ICT.

Lees verder
Van Avetica | 03-12-2020 | Article Rating | (0) reacties

Moodle Workplace 3.10 is uit

Versie 3.10 Afgelopen dinsdag is Moodle Workplace 3.10 uitgekomen. Dit gebeurt altijd een paar weken na een nieuwe release van Moodle LMS. Zowel Avetica als een paar klanten van ons hebben uitgekeken naar deze versie. Met name in het gebruik van de tenants is nu nog meer mogelijk. Hieronder bespreek ik de belangrijkste zaken. Authenticatie […]


Het bericht Moodle Workplace 3.10 is uit is eerst gepubliceerd op Avetica.


Avetica is de enige Premium Moodle Partner van Nederland en België. Avetica biedt hosting, training, support en consultancy aan voor Moodle LMS en Moodle Workplace.

Lees verder
Van Wilfred Rubens (redactie) | 02-12-2020 | Article Rating | (0) reacties

Impressie Online Educa Debate: This House Believes Universities, in Their Current Form, Are Unsustainable as Mass-participant Institutions #oeb20

Normaal gesproken vindt sinds vele jaren op donderdagavond tijdens de Online Educa een Lagerhuis Debat plaats rond een prikkelende stelling. Dit jaar was dit debat op woensdagavond geprogrammeerd. Brian Mulligan, Jane Bozart, Donald Clark en Marie Cini kruisten onder leiding van Paul Bacsich de degens rond de stelling: “This House Believes Universities,

The post Impressie Online Educa Debate: This House Believes Universities, in Their Current Form, Are Unsustainable as Mass-participant Institutions #oeb20 first appeared on WilfredRubens.com over leren en ICT.

Lees verder
Van Wilfred Rubens (redactie) | 02-12-2020 | Article Rating | (0) reacties

Impressie dag drie Online Educa: over geleerde lessen met blended learning in Singapore, case-based learning met behulp van data, ervaringen met simultaan onderwijs en het herontwerp van universitair onderwijs als gevolg van COVID-19 #oeb20

Vandaag vindt dag drie van de Online Educa plaats. Hieronder vind je weer een impressie van een aantal heel verschillende sessies (wat betreft inhoud en vorm). Ik hoor je denken: er volgt toch nog het befaamde OEB Debat? Klopt. Van het Online Educa Debat maak ik vanavond een apart verslag.

The post Impressie dag drie Online Educa: over geleerde lessen met blended learning in Singapore, case-based learning met behulp van data, ervaringen met simultaan onderwijs en het herontwerp van universitair onderwijs als gevolg van COVID-19 #oeb20 first appeared on WilfredRubens.com over leren en ICT.

Lees verder
Van Avetica | 02-12-2020 | Article Rating | (0) reacties

Tipje van de sluier van nieuwe Moodle UX

Roadmap naar Moodle 4.0 We schreven al eerder over de nieuwe UX waar Moodle druk mee bezig is. In een project wat 1,5 jaar duurt wordt de vormgeving, navigatie en gebruiksvriendelijkheid onder handen genomen. In versie Moodle 4.0 moeten de meeste wijzigingen zijn doorgevoerd. Weet dat deze versie pas in november 2021 uitkomt. Maar er […]


Het bericht Tipje van de sluier van nieuwe Moodle UX is eerst gepubliceerd op Avetica.


Avetica is de enige Premium Moodle Partner van Nederland en België. Avetica biedt hosting, training, support en consultancy aan voor Moodle LMS en Moodle Workplace.

Lees verder
Van Wilfred Rubens (redactie) | 01-12-2020 | Article Rating | (0) reacties

Impressie dag 2 Online Educa: microcredentials, de toekomst van de L&D-functie, de potentie van de virtual class en blended learning en sociale ongelijkheid #OEB20

Vandaag vond dag twee van de online editie van de Online Educa plaatsgevonden. De sessies die ik verspreid door de dag heb bijgewoond waren verschillend van aard, maar allemaal de moeite waard Hieronder vind je weer een impressie van deze dag.

The post Impressie dag 2 Online Educa: microcredentials, de toekomst van de L&D-functie, de potentie van de virtual class en blended learning en sociale ongelijkheid #OEB20 first appeared on WilfredRubens.com over leren en ICT.

Lees verder
Van Wilfred Rubens (redactie) | 30-11-2020 | Article Rating | (0) reacties

Impressie dag 1 Online Educa: veel aandacht voor leren, opleiden en onderwijs na de coronacrisis #oeb20

Vandaag heeft de eerste dag van de online editie van de Online Educa plaatsgevonden. Deze blogpost bevat een impressie van deze dag. Vandaag werd met name ook gekeken naar de periode na Covid-19.

Donald Taylor mocht de online conferentie openen.

The post Impressie dag 1 Online Educa: veel aandacht voor leren, opleiden en onderwijs na de coronacrisis #oeb20 first appeared on WilfredRubens.com over leren en ICT.

Lees verder
Van Wilfred Rubens (redactie) | 28-11-2020 | Article Rating | (0) reacties

Mijn verwachtingen van en vragen bij de online editie van de Online Educa 2020 #OEB20

Aanstaande maandag gaat de Online Educa van start. Normaliter vindt dit evenement in Berlijn plaats. Nu dus online, en verspreid over vijf werkdagen. Ik probeer elke dag erbij te zijn en ook een impressie op mijn weblog te plaatsen van de sessies die ik bijwoon.

The post Mijn verwachtingen van en vragen bij de online editie van de Online Educa 2020 #OEB20 first appeared on WilfredRubens.com over leren en ICT.

Lees verder
Van Wilfred Rubens (redactie) | 27-11-2020 | Article Rating | (0) reacties

Belangstelling in een online studiedag professioneel online lesgeven?

Maike Pollaert van PEPP-R vroeg me onlangs of ik samen met haar en andere trainers een programma wilde samenstellen voor een online studiedag over professioneel online lesgeven. Het mooie is dat degenen die de verschillende onderdelen verzorgen, dat vanuit verschillende disciplines en perspectieven doen.

The post Belangstelling in een online studiedag professioneel online lesgeven? first appeared on WilfredRubens.com over leren en ICT.

Lees verder
Van Wilfred Rubens (redactie) | 26-11-2020 | Article Rating | (0) reacties

Ontwikkelen en verzorgen van online en blended learning

Vandaag heb ik voor medewerkers van de universiteit van Tilburg een online sessie verzorgd over het ontwikkelen en verzorgen van online en blended learning.

Ik ben daarbij ingegaan op de vraag waarom het gebruik van leertechnologie niet vanzelfsprekend leidt tot goede leerresultaten.

The post Ontwikkelen en verzorgen van online en blended learning first appeared on WilfredRubens.com over leren en ICT.

Lees verder
Van Wilfred Rubens (redactie) | 26-11-2020 | Article Rating | (0) reacties

Wat kunnen online events leren van de ervaringen met blended en simultaan onderwijs?

Vandaag vond de Digital University Day plaats. Universiteiten organiseren niet alleen onderwijsactiviteiten, maar ook andere bijeenkomsten zoals academische plechtigheden en congressen. De organisatie had mij gevraagd om vanuit de ervaring van blended en simultaan onderwijs aan te geven wat belangrijke geleerde lessen zijn voor het organiseren van online en ‘simultane’ evenementen.

The post Wat kunnen online events leren van de ervaringen met blended en simultaan onderwijs? first appeared on WilfredRubens.com over leren en ICT.

Lees verder
Van Wilfred Rubens (redactie) | 25-11-2020 | Article Rating | (0) reacties

Laat lerenden producten als uitkomsten van het leren vaker breder delen

Als lerenden infographics, video’s, presentaties, blogposts, documenten en andere artefacten creëren dan verwerken zij leerstof op een actieve manier. Deze actieve wijze van verwerken kan extra waarde krijgen als lerenden deze producten breder delen.

John Spencer onderstreept het belang van delen in What happens when students launch their work to an audience?

The post Laat lerenden producten als uitkomsten van het leren vaker breder delen first appeared on WilfredRubens.com over leren en ICT.

Lees verder
Van SBO | 24-11-2020 | Article Rating | (0) reacties

Beveiligd: De Learning Correspondent nr.39

Er is geen samenvatting, omdat dit een beveiligd bericht is.

Het bericht Beveiligd: De Learning Correspondent nr.39 verscheen eerst op Next Learning 2021.

Lees verder
Van Wilfred Rubens (redactie) | 24-11-2020 | Article Rating | (0) reacties

Technologie gebruiken om de ‘student experience’ te versterken

De term ‘student experience’ heeft betrekking op de wijze waarop studenten het ‘student zijn’ beleven. Daarbij gaat het niet alleen om het leren en het volgen van onderwijs, maar ook de sociale contacten met andere studenten, het verenigingsleven of om het op kamers wonen (indien van toepassing).

The post Technologie gebruiken om de 'student experience' te versterken first appeared on WilfredRubens.com over leren en ICT.

Lees verder
Van Wilfred Rubens (redactie) | 23-11-2020 | Article Rating | (0) reacties

E-learning bij de Amsterdamse School

De Amsterdamse School is het opleidingsinstituut van de gemeente Amsterdam. Ik heb vanmiddag voor een groep medewerkers van dit opleidingsinstituut een webinar verzorgd over e-learning.

In hun visie wil De Amsterdamse School leren koppelen aan het werk.

The post E-learning bij de Amsterdamse School first appeared on WilfredRubens.com over leren en ICT.

Lees verder
Van Wilfred Rubens (redactie) | 21-11-2020 | Article Rating | (0) reacties

Podcast waarom online onderwijs op afstand?

Sinds afgelopen voorjaar maakt Amac Onderwijs een podcast over digitalisering en onderwijs. In een aantal afleveringen willen de samenstellers Frank IJdema en Jeroen Onstenk aandacht besteden aan online onderwijs in verschillende varianten. Daarvoor hebben ze mij onlangs geïnterviewd.

The post Podcast waarom online onderwijs op afstand? first appeared on WilfredRubens.com over leren en ICT.

Lees verder
Van Wilfred Rubens (redactie) | 20-11-2020 | Article Rating | (0) reacties

Feedback geven via video in plaats van via geschreven tekst kan leiden tot meer begrip

Ik pleit tijdens virtuele klas-sessies en face-to-face presentaties er regelmatig voor om vaker video te gebruiken als je feedback geeft  bij online en blended learning. Daisy Yuhas beargumenteert in How Giving Students Feedback Through Video Instead of Text Can Foster Better Understanding wat de voordelen hiervan zijn.

The post Feedback geven via video in plaats van via geschreven tekst kan leiden tot meer begrip first appeared on WilfredRubens.com over leren en ICT.

Lees verder
Van Wilfred Rubens (redactie) | 19-11-2020 | Article Rating | (0) reacties

Actief online leren in kleine groepen leidt tot betere leerprestaties

Colleen Flaherty besteedt in InsideHigerEd aandacht aan een onderzoek waaruit blijkt dat docenten de leerprestaties, die vanwege ‘remote emergency teaching’ tijdens de coronacrisis onder druk staan, kunnen verbeteren door lerenden leerstof in kleine groepen te laten verwerken.

The post Actief online leren in kleine groepen leidt tot betere leerprestaties first appeared on WilfredRubens.com over leren en ICT.

Lees verder
Van SBO | 18-11-2020 | Article Rating | (0) reacties

Persbericht: Interactief videoportaal voor leren in de zorg

Profportaal Zorg en hihaho interactive video bundelen de krachten en geven een boost aan videoleren!   Online interactieve video is bezig met een opmars binnen het domein van leren en ontwikkelen. En dat is ook niet verwonderlijk. De combinatie van beeld, tekst en geluid zorgen ervoor dat je makkelijker én meer onthoudt. Diverse onderzoeken tonen [...]

Het bericht Persbericht: Interactief videoportaal voor leren in de zorg verscheen eerst op Next Learning 2021.

Lees verder
Van Wilfred Rubens (redactie) | 18-11-2020 | Article Rating | (0) reacties

Eigentijds onderwijs en blended learning

Gisteren heb ik tijdens de ‘leerdag’ van MBO Amersfoort twee keer een interactieve online presentatie verzorgd over ‘eigentijds onderwijs en blended learning’.

Na twee openingsvragen ben ik kort ingegaan op blended learning. Ik heb de deelnemers ook gevraagd welke factoren volgens hen het meeste beïnvloeden hoe een ‘blend’ vorm krijgt (doelgroep,

The post Eigentijds onderwijs en blended learning first appeared on WilfredRubens.com over leren en ICT.

Lees verder
Van Wilfred Rubens (redactie) | 17-11-2020 | Article Rating | (0) reacties

Over betrokkenheid bij online leren

Engagement, oftewel betrokkenheid, wordt vaak gezien als een belangrijke voorwaarde voor het behalen van goede leerresultaten. Veronica Arellano Douglas vraagt zich echter af of we bij online leren wel de goede dingen meten als het gaat om ‘engagement’.

The post Over betrokkenheid bij online leren first appeared on WilfredRubens.com over leren en ICT.

Lees verder
Van Wilfred Rubens (redactie) | 16-11-2020 | Article Rating | (0) reacties

Webinar effectieve didactiek en blended learning

O2G2 is een koepelorganisatie van 35 openbare scholen in Groningen (primair, voortgezet, speciaal). Hun Online Academie organiseert regelmatig webinars voor medewerkers. Vanmiddag mocht ik een webinar verzorgen over blended learning.

Na drie vragen als opening,

The post Webinar effectieve didactiek en blended learning first appeared on WilfredRubens.com over leren en ICT.

Lees verder
Van Sibrenne Wagenaar | 16-11-2020 | Article Rating | (0) reacties

De 10 tools die in je rugzak moeten zitten

De 10 tools die in de rugzak van elke procesbegeleider en trainer zouden moeten zittenEr zijn ontzettend veel online tools die je gratis of voor weinig geld kunt gebruiken. Ik probeer elke week wel wat nieuws uit of kom wat nieuws tegen. Zo is mijn nieuwste aanwinst Wonder Me. Wonder Me is beslist een goede aanvulling in het tool bos. Je kunt er namelijk jezelf naar een ander groepje […] Lees verder
Van Wilfred Rubens (redactie) | 16-11-2020 | Article Rating | (0) reacties

Moeten we instructievideo’s aanpassen aan video’s die gebruikers gewend zijn?

Afgelopen vrijdag sprak ik over het gebruik van video’s binnen online cursussen. Mijn gesprekspartner had het verzoek gekregen om instructievideo’s binnen zijn online cursus maximaal drie minuten te laten duren. Omdat gebruikers dankzij platforms als Instagram gewend zijn aan zeer korte video’s.

The post Moeten we instructievideo's aanpassen aan video's die gebruikers gewend zijn? first appeared on WilfredRubens.com over leren en ICT.

Lees verder
Pagina 10 van 96Eerste   Vorige   5  6  7  8  9  [10]  11  12  13  14  Volgende   Laatste