Van Wilfred Rubens (redactie) | 08-12-2018 | | (0) reacties

• Redactie

Reflectie op de 24ste Online Educa #OEB18

De afgelopen dagen heb ik de 24ste editie van de Online Educa (OEB) bezocht. Ik heb vooral feitelijk verslag gedaan, deels in de vorm van aantekeningen. In deze blogpost wil ik uitgebreider reflecteren op dit indrukwekkende congres. Ik verwijs daarbij naar mijn eerdere bijdragen. Algemeen De OEB h... Lees verder

Van Wilfred Rubens (redactie) | 27-11-2018 | | (0) reacties

• Redactie

Gaat virtual reality de hooggespannen verwachtingen ook niet waarmaken?

Een paar jaar geleden werd veel aandacht besteed aan virtual reality. In navolging van de Oculus Rift werden tal van toepassingen op de markt gebracht. Er was ook veel enthousiasme voor het gebruik hiervan voor leren, opleiden en onderwijs. Is dit enthousiasme inmiddels getemperd? En zo ja: is dat t... Lees verder

Van Wilfred Rubens (redactie) | 21-11-2018 | | (0) reacties

• Redactie

Blended learning adoption checklist

Verleden week heb ik tijdens de Onderwijsdagen een sessie bijgewoond over een project waarbinnen een ‘maturity model’ voor blended learning wordt ontwikkeld. Een dergelijk model bestaat echter al. Ik doel daarbij op het “framework for institutional adoption and implementation of... Lees verder

Van Wilfred Rubens (redactie) | 07-11-2018 | | (0) reacties

• Redactie

Zorgt een ‘live’ docent voor hogere cijfers dan een online collega?

Dat suggereerde de NRC in ieder geval de afgelopen week. Het dagblad baseerde zich daarbij op een recent gepubliceerd onderzoek. Via twitter kreeg ik zelfs de vraag of dit het einde van ‘blended learning’ inluidde. In deze blogpost ga ik in op dit onderzoek. Spoiler alert: mijn antwoord ... Lees verder

Van Wilfred Rubens (redactie) | 31-10-2018 | | (1) reacties

• Redactie

Moet L&D zich aanpassen aan de ‘moderne lerende’, of….

Digitalisering is van invloed op het gedrag van werknemers. Welke gevolgen moet dit hebben voor ‘Learning & Development”? Vandaag stuitte ik op een Research Bulletin van Bersin by Deloitte uit 2014. Daarin wordt een pleidooi gehouden om leren en ontwikkelen op een andere manier te g... Lees verder

Van Wilfred Rubens (redactie) | 17-10-2018 | | (0) reacties

• Redactie

Gratis naar de Learning Technology Duitsland? #OEB18

De Online Educa Berlijnvindt dit jaar van 5-7 december plaats. Tijdens deze boeiende conferentie kun je ook de Learning Technology Duitsland bezoeken. Kosteloos. Learning Technologies Germany @ OEB is een evenement dat speciaal wordt georganiseerd voor L&D-professionals in grote bedrijven,... Lees verder

Van Wilfred Rubens (redactie) | 10-10-2018 | | (0) reacties

• Redactie

Hoe ontwikkel je een leercultuur voor een leven lang leren?

Onlangs verscheen het rapport ‘Een Leven Lang Leren’ van het Zorgpact Rotterdam en deRottertdamseZorg. De samenstellers laten door middel van dertien cases uit verschillende sectoren zien hoe je een leercultuur kunt ontwikkelen. Het rapport beschrijft uiteraard eerst de context van... Lees verder

Van Wilfred Rubens (redactie) | 04-10-2018 | | (0) reacties

• Redactie

Verbeter leerstrategieën, stop het beïnvloeden van karakter en persoonlijkheid

David Didau heeft onlangs een inleiding verzorgd met de titel What if everything you knew about mindsets and resilience was wrong? Daarin onderbouwt hij dat twee concepten, die momenteel populair zijn op het gebied van leren, onderwijs en opleiden, er minder toe doen dan we denken. Het gaat daarbij... Lees verder

Van Wilfred Rubens (redactie) | 26-09-2018 | | (0) reacties

• Redactie

Wat zijn de meest gebruikte leertechnologieën van 2018?

De afgelopen week heeft Jane Hart haar jaarlijkse top 200 van leertechnologieën gepubliceerd. Jane heeft ook een analyse geschreven, waar volgens mij wel wat op is af te dingen. Voorop gesteld: ik heb veel waardering voor het feit dat Jane Hart al vele jaren (twaalf om precies te zijn) inventa... Lees verder

Van Wilfred Rubens (redactie) | 22-09-2018 | | (0) reacties

• Redactie

Moet al het leren leuk zijn? #OEB18

Over deze vraag gaat het Online Educa Debat dat op donderdag 6 december aanstaande, aan het eind van dag één van de Online Educa Berlijn, gehouden wordt. Het Online Educa Debat wordt dit jaar voor de tiende keer georganiseerd. Het staat traditiegetrouw onder leiding van het voormalige... Lees verder

Van Wilfred Rubens (redactie) | 19-09-2018 | | (0) reacties

• Redactie

Nieuw: Handboek Leren en Ontwikkelen in Organisaties

Onlangs bezorgde DHL twee exemplaren van het Handboek Leren en Ontwikkelen in Organisaties. Het afgelopen jaar heb ik mee gewerkt aan één van de hoofdstukken in dit boek, over ‘digitaal leren en leertechnologie’. Dit handboek is een volledig gewijzigde druk van het boek &l... Lees verder

Van Wilfred Rubens (redactie) | 12-09-2018 | | (0) reacties

• Redactie

Werknemers uit verschillende culturen delen minder snel informatie met elkaar (maar er is wel wat aan te doen)

Het delen van informatie tussen collega’s is best wel een ding binnen veel organisaties. Een gebrek hieraan leidt vaak tot verspilling van tijd en energie, en tot gemiste kansen. De complexiteit van informatiedelen wordt nog groter als werknemers afkomstig zijn uit verschillende culturen. Dit ... Lees verder

Van Wilfred Rubens (redactie) | 05-09-2018 | | (0) reacties

• Redactie

Mythes en feiten over flipped learning

Het is ruim een jaar geleden dat ik voor het laatst geblogd heb over “flipped learning“. Dat wil niet zeggen dat deze didactische aanpak achterhaald is of in het kabinet van hypes met betrekking tot technology enhanced learning terecht is gekomen. Integendeel. Deze week attendeerde mijn... Lees verder

Van Wilfred Rubens (redactie) | 29-08-2018 | | (0) reacties

• Redactie

Moeten organisaties en professionals op het gebied van leren, opleiden en onderwijs zich wel of niet verdiepen in de blockchain?

Zoals zo vaak bij nieuwe technologie heeft de aandacht voor de blockchain hype-achtige trekken. Tegelijkertijd -en ook dat zien we vaker- worden de sceptische geluiden luider. Het verleden laat zien dat je ervoor moet waken om deze technologie nu al af te schrijven. De afgelopen anderhalf jaar zijn... Lees verder

Van Wilfred Rubens (redactie) | 24-08-2018 | | (0) reacties

• Redactie

Interessante bijdragen uit OEB Insights #OEB18

OEB Insights is de nieuwsbrief van de organisatie achter de Online Educa Berlijn. Deze conferentie met beurs vindt dit jaar van 5 t/m 7 december plaats. Het medium is bedoeld als marketinginstrument en om deelnemers al kennis te laten maken met thema’s en sprekers. De edities bevatten echter o... Lees verder

Van Wilfred Rubens (redactie) | 22-08-2018 | | (0) reacties

• Redactie

De Plakfactor in onderwijs en opleiden

Het boek De Plakfactor van Chip en Dan Heath ken ik al verschillende jaren. Dit boek gaat over de elementen die bepalen of reclame ‘blijft hangen’, of niet. Volgens Pedro de Bruyckere en Marcel de Leeuwe zijn de geleerde lessen ook relevant voor opleiden en onderwijs. Gisteren kwam ... Lees verder

Van Wilfred Rubens (redactie) | 15-08-2018 | | (0) reacties

• Redactie

Over het gebruik van effectieve feedback

Feedback is belangrijk voor leren. Veel onderzoek onderstreept dit (o.a. de meta-studie van Hattie). Maar niet elke feedback is effectieve feedback. Feedback in twee fasen kan de effectiviteit van feedback versterken. Volgens Carolina Kuepper-Tetzel is feedback effectief als deze kan en wordt gebru... Lees verder

Van Wilfred Rubens (redactie) | 18-07-2018 | | (0) reacties

• Redactie

Veranderingen op de markt van leermanagement systemen in het hoger onderwijs

Het artikel ‘Canvas Catches, and Maybe Passes, Blackboard’ roept, ondanks dat het geschreven is door een vrouw, zeker in het begin de associatie op van een wedstrijdje ver plassen. Toch bevat de bijdrage interessante wetenswaardigheden over de markt van leermanagement systemen. Het ar... Lees verder

Van Wilfred Rubens (redactie) | 11-07-2018 | | (0) reacties

• Redactie

Welke wensen hebben lerenden die online leren, en waar houden zij van?

Wat zijn de wensen en voorkeuren van lerenden die online onderwijs en opleiden volgen? Deze vraag staat centraal in een onderzoek met 1500 respondenten in de VS die recent hebben deelgenomen aan, die nog deelnemen aan of die van plan zijn binnen een jaar deel te nemen aan een volledig online studiep... Lees verder

Van Wilfred Rubens (redactie) | 04-07-2018 | | (0) reacties

• Redactie

Tien jaar zeilen: de impact op leren en ontwikkelen

Binnenkort gaan we voor de tiende keer op zeilvakantie. Deze zeilvakanties zijn meestal intensieve leerervaringen. En dan doel ik niet op de zeilvaardigheden op zich. In deze bijdrage licht ik dat toe.  Leren is  een duurzame verandering in gedrag, of in het vermogen om je op een bepaalde... Lees verder