Nieuws

Een overzicht van nieuwsbericht van onze redactie en aanbieders die zich hebben aangesloten bij e-Learning.nl.



Redactie

Serious Gaming Congres: toepassingen van games
Van de Redactie | 05-06-2019 | Article Rating | (0) reacties
  • Redactie

Serious Gaming Congres: toepassingen van games

Serious gaming is hot, schrijft de site logistiek.nl naar aanleiding van het Serious Gaming Congres in Breda: “Steeds vaker blijkt deze methode een perfect instrument om bewustzijn over nieuwe ontwikkelingen te creëren, samenwerking en ideeontwikkeling te stimuleren en in een virtuele omgeving... Lees verder
Wordt Grendel Games een Creative Hero?
Van de Redactie | 04-06-2019 | Article Rating | (0) reacties
  • Redactie

Wordt Grendel Games een Creative Hero?

Donderdag 27 juni 2019 ontvangen zes professionals uit de creatieve industrie een Creative Heroes Award. De jury heeft 29 kanshebbers geselecteerd voor de titel Creative Hero 2019. De prijs wordt jaarlijks uitgereikt aan professionals die een blijvende, positieve impact op mens, milieu of maatschapp... Lees verder
Serious games dankzij Nederlandse volksaard?
Van de Redactie | 03-06-2019 | Article Rating | (0) reacties
  • Redactie

Serious games dankzij Nederlandse volksaard?

Pim van den Berg bespreekt op de game-site IGN het boek Gamegeschiedenis van Nederland 1978-2018. Dit boek van Tom Lenting beschrijft de ontwikkeling van de game-industrie in Nederland. Het laat zien hoe “vanwege de relatief kleine markt voor games in Nederland, spellenmakers op zoek gaan naar... Lees verder
Maken MOOCs hun beloften waar?
Van de Redactie | 03-06-2019 | Article Rating | (0) reacties
  • Redactie

Maken MOOCs hun beloften waar?

Uitvoerig artikel in dagblad Trouw over de – al dan niet waargemaakte – beloften van MOOCs (massive open online courses). Oftewel, hebben de – veelal gratis – online cursussen gebracht wat er van werd verwacht. Trouw schrijft: “Openbare colleges via internet zouden de u... Lees verder
Gratis online cursus Big Data en Statistiek
Van Wilfred Rubens (redactie) | 29-05-2019 | Article Rating | (0) reacties
  • Redactie

Gratis online cursus Big Data en Statistiek

We maken meer en meer gebruik van big data ten behoeve van statistisch onderzoek. Maar welke technieken en methoden zijn voorhanden om big data te verwerken? En net zo belangrijk: hoe kunnen we fouten opsporen in de betreffende data? Om de bewustwording rondom big data en statistiek te vergroten, bi... Lees verder
GDPR: game en MOOC
Van de Redactie | 27-05-2019 | Article Rating | (0) reacties
  • Redactie

GDPR: game en MOOC

In mei 2018 ging de nieuwe Europese Wet voor persoonsgegevens van kracht. De General Data Protection Regulation (GDPR) leefde bij vrijwel iedere organisatie en was één van de belangrijkste punten op de agenda. Experts zagen in het afgelopen jaar de aandacht voor de GDPR enorm dalen, terwijl continue... Lees verder
Blockchain-technologie voor valideren van leven lang leren
Van Wilfred Rubens (redactie) | 22-05-2019 | Article Rating | (1) reacties
  • Redactie

Blockchain-technologie voor valideren van leven lang leren

Ik heb alweer een tijd niet geschreven over blockchain-technologie en leren. Verleden week kwam ik weer een nuttige bijdrage tegen. Daarin wordt vooral gekeken naar het valideren van formele en informele leerervaringen van individuele lerenden. Deze blogpost neemt mijn vragen/twijfels trouwens ... Lees verder
Oproep van de Nationale AI-cursus
Van de Redactie | 19-05-2019 | Article Rating | (2) reacties
  • Redactie

Oproep van de Nationale AI-cursus

De Nationale AI-cursus heeft in korte tijd 11.000 cursisten bereikt en 61.000 unieke bezoekers. Aantallen waarop menig aanbieder jaloers zou zijn. Maar de initiatiefnemers van deze gratis, laagdrempelige cursus over de impact van kunstmatige intelligentie willen meer. Begin dit jaar, bij het lancere... Lees verder
Ze moeten leren, maar willen ze ook?
Van de Redactie | 16-05-2019 | Article Rating | (0) reacties
  • Redactie

Ze moeten leren, maar willen ze ook?

Leren is afhankelijk van enthousiasme. Wie niet wil leren, wie niet gemotiveerd is, leert niet. Wat kan een leidinggevende doen om de leerhonger bij medewerkers te stimuleren? Managementgoeroe Jeroen Busscher – auteur van het boek De Leer(r)evolutie – verzorgt een interactieve masterclas... Lees verder
Hoe belangrijk is kennis voor werkprestaties?
Van Wilfred Rubens (redactie) | 15-05-2019 | Article Rating | (0) reacties
  • Redactie

Hoe belangrijk is kennis voor werkprestaties?

Hoeven werknemers niet meer over parate kennis te beschikken, nu zij de beschikking hebben over zoekmachines en performance support systemen? Wel degelijk. Ik moet jullie wat bekennen. Ik heb moeite met het onthouden van de betekenis van de Engelse term “caveat”. Steeds als ik deze te... Lees verder
‘Digitalisering helpt bij het leren’
Van de Redactie | 09-05-2019 | Article Rating | (0) reacties
  • Redactie

‘Digitalisering helpt bij het leren’

'Digitalisering helpt bij leren’, stelt decaan Marion Debruyne van Vlerick Business School in Management Scope. Gebruik van technologie en het lanceren van online MBA’s noopt tot introspectie, zegt zij. ‘De uitdaging is om online onderwijs dezelfde diepgang te laten hebben als ... Lees verder
Vier dimensies van vertrouwen bij learning analytics en kunstmatige intelligentie
Van Wilfred Rubens (redactie) | 08-05-2019 | Article Rating | (0) reacties
  • Redactie

Vier dimensies van vertrouwen bij learning analytics en kunstmatige intelligentie

Zowel binnen het onderwijs als op het gebied van leren en ontwikkelen (L&D) verzamelen we dankzij het gebruik van technologie (zoals kunstmatige intelligentie) veel data over leren en van lerenden. Deze data kunnen voor verschillende doelen worden gebruikt. Dit brengt ethische vraagstukken met z... Lees verder
Startup TRIGGX maakt games voor consultants
Van de Redactie | 08-05-2019 | Article Rating | (0) reacties
  • Redactie

Startup TRIGGX maakt games voor consultants

TRIGGX, een recent gelanceerde start-up, wil consultans helpen bij het toepassen van spelelementen op de werkvloer, om zo de prestaties te verbeteren. Het gebruik van games en spelvormen voor leren is ook in het zakenleven de laatste jaren flink in populariteit toegenomen. Dat komt mede door de... Lees verder
Jongeren met gamification aan het fietsen krijgen
Van de Redactie | 07-05-2019 | Article Rating | (0) reacties
  • Redactie

Jongeren met gamification aan het fietsen krijgen

Wielerploeg Jumbo-Visma wil jongeren aan het fietsen krijgen. De WorldTour-ploeg richt zich op jongens en meisjes van vijftien tot achttien jaar. “Jongeren moeten geen FIFA of Fortnite spelen, maar gaan wielrennen”, stelt directeur Richard Plugge. Gamification is het toepassen van gam... Lees verder
Vervolginvestering in Tagpoint Training
Van de Redactie | 06-05-2019 | Article Rating | (0) reacties
  • Redactie

Vervolginvestering in Tagpoint Training

Het Rotterdamse Port Fund doet een vervolginvestering in Tagpoint Training. Dit Rotterdams bedrijf ontwikkelt innovatieve, digitale veiligheidstrainingen voor professionals in de haven, bouw en industrie. Hierbij ligt de nadruk op gedragsverandering. Het Rotterdam Port Fund is een initiatief van Hav... Lees verder
LEARNTEC zoekt sprekers
Van de Redactie | 06-05-2019 | Article Rating | (0) reacties
  • Redactie

LEARNTEC zoekt sprekers

LEARNTEC – een van de grootste congressen op het terrein van leren en technologie – zoekt sprekers voor het congres van volgende jaar. Congres en beurs worden van 28 t/m 30 januari gehouden in het Duitse Karslruhe. Er wordt vooral gevraagd om een voorstel te doen op een van de volgend... Lees verder
 Een zeldzaam onderzoek naar het 70-20-10 model
Van Wilfred Rubens (redactie) | 24-04-2019 | Article Rating | (0) reacties
  • Redactie

Een zeldzaam onderzoek naar het 70-20-10 model

Op het gebied van Leren en Ontwikkelen (L&D) wordt veel aandacht besteed aan het 70-20-10 model. Er is echter weinig onderzoek gedaan naar dit model. Een recent onderzoeksartikel wijst vooral op een aantal tekortkomingen in het gebruik van dit model. Of eigenlijk in het niet-gebruik ervan. He... Lees verder
De tien belangrijkste voordelen van VR voor onderwijs en opleiden
Van Wilfred Rubens (redactie) | 17-04-2019 | Article Rating | (0) reacties
  • Redactie

De tien belangrijkste voordelen van VR voor onderwijs en opleiden

Steve Bambury heeft de tien, in zijn ogen belangrijkste, voordelen van virtual reality (VR) voor onderwijs en opleiden op een rij gezet. In deze bijdrage bespreek ik ze, mede op basis van mijn eigen ervaringen. 1. Het faciliteren van wereldwijde teleportatie VR doorbreekt geografische grenzen ... Lees verder
Wat betekent AI voor de rol en de arbeid van werknemers binnen arbeidsorganisaties (en voor leren en ontwikkelen)?
Van Wilfred Rubens (redactie) | 10-04-2019 | Article Rating | (0) reacties
  • Redactie

Wat betekent AI voor de rol en de arbeid van werknemers binnen arbeidsorganisaties (en voor leren en ontwikkelen)?

Als het gaat om het breed toepassen van kunstmatige intelligentie (AI) binnen tal van bedrijfstakken, dan hebben we best nog wel een flinke weg te gaan. Om langere termijn is de impact van AI op onze samenleving waarschijnlijk echter groot. Hoe kun je daar als arbeidsorganisatie op inspelen? Onde... Lees verder
Impressie Next Learning 2019 #nle2019
Van Wilfred Rubens (redactie) | 03-04-2019 | Article Rating | (0) reacties
  • Redactie

Impressie Next Learning 2019 #nle2019

Op 2 april 2019 vond in Den Bosch de Next Learning 2019 plaats. Redacteur Wilfred Rubens heeft een aantal blogposts tijdens deze dag geschreven. HOMO 4.0 – Just Technology? #NLE2019 De eerste inhoudelijke bijdrage was van Lecyca Curiel. Zij ging in op Generatie Z. Goed gebracht, al sprak... Lees verder
Pagina 31 van 44Eerste   Vorige   26  27  28  29  30  [31]  32  33  34  35  Volgende   Laatste   

Meest gelezen nieuws

Achtergronden aanbieders

Column

0 reacties
Van Let’s Learn! 09-10-2023

Retentie en AI

Helma van den Berg van Let's Learn! beluisterde de bijdrage van Jeanne Bakker aan de podcastserie BrainBakery. Bakker vertelde over de bedreiging en kansen die we nu en in de toekomst van AI kunnen verwachten. In de podcast sprak zij haar verwachtingen uit voor de toekomst van AI in leren. Helma is het met haar eens. Zoals de gedachte om AI voor gepersonaliseerd leren te gebruiken.