Nieuws

Een overzicht van nieuwsbericht van onze redactie en aanbieders die zich hebben aangesloten bij e-Learning.nl.



Redactie

Sterke punten en verbeterpunten van Wijze Lessen
Van Wilfred Rubens (redactie) | 25-09-2019 | Article Rating | (0) reacties
  • Redactie

Sterke punten en verbeterpunten van Wijze Lessen

Onlangs verscheen het boek ‘Wijze Lessen. Twaalf bouwstenen voor effectieve didactiek’ van Tim Surma en andere onderwijsonderzoekers. Er zijn inmiddels diverse besprekingen van dit boek verschenen. Wat heb ik nog toe te voegen? De afgelopen week ontving ik van co-auteur Dominique Slui... Lees verder
Game for Health: 7 & 8 oktober Eindhoven
Van de Redactie | 23-09-2019 | Article Rating | (0) reacties
  • Redactie

Game for Health: 7 & 8 oktober Eindhoven

Op 7 en 8 oktober wordt de 9e Game for Health Europe-conferentie gehouden. De bijeenkomst is in de Temporary Art Centre, Vonderweg 1 in Eindhoven. Games for Health Europe Foundation is de professionele organisatie op het gebied van toegepaste games voor de gezondheidszorg, met het doel om gametechno... Lees verder
Virtual reality-therapie voor mensen met angst
Van de Redactie | 20-09-2019 | Article Rating | (0) reacties
  • Redactie

Virtual reality-therapie voor mensen met angst

Mind Mansion is een Nederlandse start-up die zich richt op het helpen van mensen met een angst of fobie. Het bedrijf is opgezet door 4 professionals die elkaar kennen van de minor Gamification Business die ze voor hun studie volgden. De start-up maakt gebruik van virtual reality - in het bijzonder v... Lees verder
De beperking van niet-zichtbare leeromgevingen voor learning analytics en AI
Van Wilfred Rubens (redactie) | 18-09-2019 | Article Rating | (0) reacties
  • Redactie

De beperking van niet-zichtbare leeromgevingen voor learning analytics en AI

Binnen onderwijsinstellingen en opleidingsinstituten maken we in toenemende mate gebruik van data van lerenden voor het evalueren van het onderwijs, voor het geven van begeleiding en zelfs voor het doen van voorspellingen met betrekking tot zaken als studiesucces. Daarbij moeten we ons echter ook re... Lees verder
Duitse businesspartner voor Flowsparks
Van de Redactie | 12-09-2019 | Article Rating | (0) reacties
  • Redactie

Duitse businesspartner voor Flowsparks

U&I Learning heeft een Duitse reseller voor het digitale leerplatform Flowsparks. Het gaat om Mauth.CC uit Düsseldorf met wie het eerste contact begin 2019 werd gelegd op de vakbeurs LEARNTEC. Een half jaar later is de samenwerking een feit. Ook met andere Duitse en Franse kandidaten worden gesp... Lees verder
Europees ‘maturity model’ voor blended learning
Van Wilfred Rubens (redactie) | 11-09-2019 | Article Rating | (0) reacties
  • Redactie

Europees ‘maturity model’ voor blended learning

Verleden week is het European Maturity Model for Blended Education (EMBED) gepresenteerd. In deze blogpost bespreek ik dit model, en vergelijk ik ‘EMBED’ met een ander ‘maturity model’. EMBED is één van de resultaten van een Europees project waar onder meer de KU Leuven en... Lees verder
Vijfentwintigste Online Educa: Discover learning in a world in which learning has no limits #OEB19
Van Wilfred Rubens (redactie) | 06-09-2019 | Article Rating | (0) reacties
  • Redactie

Vijfentwintigste Online Educa: Discover learning in a world in which learning has no limits #OEB19

Van 27 tot en met 29 november 2019 vindt dit jaar de OEB plaats. Vandaag is het volledige programma bekend geworden, van de jubileum-editie die als thema heeft: Discover learning in a world in which learning has no limits. Wat zijn naar verwachting hoogtepunten van de 25ste editie van de OEB die tra... Lees verder
Knowmadisch werken: leren als levensstijl
Van de Redactie | 05-09-2019 | Article Rating | (0) reacties
  • Redactie

Knowmadisch werken: leren als levensstijl

Benieuwd naar wat een knowmad en wat knowmadisch werken is, lees dan het uitvoerige artikel op pwnet. Al vast een tipje van de sluier: John Moravec introduceerde in 2013 het begrip knowmad, in zijn boek Knowmad Society. Moravec onderzoekt de toekomst van leren, werken en hoe we met elkaar ... Lees verder
Is het hoger onderwijs in de overgang?
Van Harm Weistra (hoofdredacteur) | 05-09-2019 | Article Rating | (0) reacties
  • Redactie

Is het hoger onderwijs in de overgang?

De redactie kwam een interessant artikel tegen waarin het hoger onderwijs wordt vergeleken met de elektrische auto. In het artikel ‘Is Online Learning the Electric Car of Higher Ed?’ stelt auteur Joshua Kim dat de hybride auto het product is van een overgangsfase. Een hybride auto kan zo... Lees verder
Hoog tijd voor een comeback van RSS
Van Wilfred Rubens (redactie) | 04-09-2019 | Article Rating | (0) reacties
  • Redactie

Hoog tijd voor een comeback van RSS

De afgelopen tijd neemt de belangstelling voor podcasts weer toe. Podcasts kennen we echter al vele jaren. Na enkele jaren in het dal van de desillusie verkeert te hebben, luisteren steeds meer mensen weer naar podcasts. RSS is nog zo’n technologie die toe is aan een heropleving. Sinds ik R... Lees verder
De betekenis van Learning Experience Platforms voor het onderwijs
Van Wilfred Rubens (redactie) | 28-08-2019 | Article Rating | (0) reacties
  • Redactie

De betekenis van Learning Experience Platforms voor het onderwijs

Het leermanagementsysteem is voortgekomen uit het hoger onderwijs. Vervolgens hebben ook bedrijven LMS-en omarmd. Het Learning Experience Platform (LXP) heeft wortels in het bedrijfsleven. Zal het (hoger) onderwijs het LXP ook gaan omarmen? Tannis Morgan heeft een recent een interessante blogpost... Lees verder
Van de Redactie | 28-08-2019 | Article Rating | (0) reacties
  • Redactie

MOOC: The Science of Learning

Wat vertelt wetenschappelijk onderzoek ons over hoe mensen leren. En hoe is deze kennis toe te passen in de praktijk. De gratis Engelstalige MOOC ‘The Science of Learning’ gaat in op deze vragen. Met een studiebelasting van 3 uur per week, is de cursus in 5 weken af te ronden.  Z... Lees verder
Van de Redactie | 26-08-2019 | Article Rating | (0) reacties
  • Redactie

Jane’s Top 10 Tools for Learning 2019

Zoals we van haar gewend zijn, stelt Jane Hart ook dit jaar weer de Top 10 Tools for Learning samen. Het is een lijst met tools die het leren en opleiden ondersteunen. De Top 10 wordt samengesteld op basis van de individuele Top10’s van gebruikers. Iedereen die dat wil, kan invloed hebben op d... Lees verder
3 leertheorieën voor instructional design
Van de Redactie | 19-08-2019 | Article Rating | (0) reacties
  • Redactie

3 leertheorieën voor instructional design

Interessante infographic – inclusief uitleg – over 3 belangrijke leertheorieën: Behaviorism Cognitivism Constructivism Ter inspiratie voor een nieuw seizoen leren en ontwikkelen. Lees het uitgebreide verslag op de site van Shift Learning. Lees verder
Belgische contentbouwer blij met FLOWSPARKS
Van de Redactie | 12-08-2019 | Article Rating | (0) reacties
  • Redactie

Belgische contentbouwer blij met FLOWSPARKS

Het Belgische Vzw Vorm is een contentbouwer die zich richt op permanente vorming in de Zorgsector. e-Learning speelt daarin een cruciale rol. FLOWSPARKS van U&I Learning is daarvoor het ontwikkelplatform. Het is een flexibele leeromgeving om e-Learning te creëren, te wijzigen en te distribueren.... Lees verder
Gamification om onderwijs te vernieuwen
Van de Redactie | 09-08-2019 | Article Rating | (0) reacties
  • Redactie

Gamification om onderwijs te vernieuwen

Hogeschool Avans werkt aan vernieuwing van het onderwijs. Een van de middelen daarvoor is gamification. Wat maakt leren via gamification zo anders als het traditionele leren? Wat levert het op? En waarom is vernieuwend onderwijs zo belangrijk? Op de site van Avans vertellen de docenten Judith Herrew... Lees verder
Gamification: dure les van een half miljoen
Van de Redactie | 08-08-2019 | Article Rating | (0) reacties
  • Redactie

Gamification: dure les van een half miljoen

Een experiment in de gemeenten Deventer, Almelo en Enschede met als doel om jonge kinderen door gamification te bereiken, komt maar lastig van de grond. Twee jaar geleden ontstond het idee om de doelgroep via het open source-spelletje Minecraft te bereiken. Maar inmiddels is Minecraft ‘hartsti... Lees verder
Flavour gooide na 10 jaar het roer om
Van de Redactie | 07-08-2019 | Article Rating | (0) reacties
  • Redactie

Flavour gooide na 10 jaar het roer om

Tien jaar lang werkte Flavour in opdracht van commerciële klanten. Het bedrijf dat gamification inzet voor gedragsverandering veranderde in 2017 radicaal van strategie. “We vonden dat onze impact te beperkt was. De opdrachten voor klanten waren gaaf, maar vervolgens gooi je het als het ware ov... Lees verder
Start-up Covince wil Netflix van e-learning zijn
Van de Redactie | 06-08-2019 | Article Rating | (0) reacties
  • Redactie

Start-up Covince wil Netflix van e-learning zijn

CoVince omschrijft zichzelf als “de Netflix van het e-learning”. Het wil een platform zijn waarop allerlei verschillende e-learning-modules worden aangeboden. De modules krijgen verschillende vormen en thema’s. De gebruiker kies zelf wat en hoe die wil leren. Net zoals je op Netfli... Lees verder
Gamification of game-based learning?
Van de Redactie | 05-08-2019 | Article Rating | (0) reacties
  • Redactie

Gamification of game-based learning?

Bij discussies over het toevoegen van spelelementen in leersituaties kan verwarring ontstaan als er wordt gesproken over gamification en game-based learning. Want hoewel de termen in het spraakgebruik makkelijk uitwisselbaar lijken, is de betekenis verschillend, schrijft Jeroen Langendam op de site ... Lees verder
Pagina 29 van 44Eerste   Vorige   24  25  26  27  28  [29]  30  31  32  33  Volgende   Laatste   

Meest gelezen nieuws

Achtergronden aanbieders

Column

0 reacties
Van Let’s Learn! 09-10-2023

Retentie en AI

Helma van den Berg van Let's Learn! beluisterde de bijdrage van Jeanne Bakker aan de podcastserie BrainBakery. Bakker vertelde over de bedreiging en kansen die we nu en in de toekomst van AI kunnen verwachten. In de podcast sprak zij haar verwachtingen uit voor de toekomst van AI in leren. Helma is het met haar eens. Zoals de gedachte om AI voor gepersonaliseerd leren te gebruiken.