Van Faculty of Skills | 13-02-2018 | | (0) reacties

4 misverstanden over communicatie trainen voor grote groepen

Of het nu intern of extern is: communicatie is cruciaal voor success in je organisatie. Iedere medewerker heeft hier aandeel in. Veel bedrijven hebben dit ook wel door, maar zien vervolgens een hoop beren op de weg: is het niet erg inefficiënt om zoveel mensen te trainen? Helpt het überhau... Lees verder

Van de Redactie | 13-02-2018 | | (0) reacties

Subsidie voor Fontys-start-up Mind Mansion

Vijf studenten van de Fontys Hogeschool krijgen een subsidie van 25.000 euro om hun start-up Mind Mansion verder te ontwikkelen. De start-up werkt met een de combinatie van virtual reality, biofeedback en gamification om mensen met angsten en fobieën sneller en beter te kunnen helpen. De subsid... Lees verder

Van Let’s Learn! | 12-02-2018 | | (0) reacties

Hoe motiveer je tot leren?

Met leren willen we veranderingen in houding, kennis en vaardigheden bereiken, zodat we beter gaan presteren. Je vraagt je af waarom we dan niet allemaal uit onszelf willen leren, want iedereen wil beter presteren. Om tot een antwoord te komen, gebruiken we het Fogg behaviour model (bron BJ Fogg,&... Lees verder

Van de Redactie | 12-02-2018 | | (0) reacties

Sanoma zoekt versterking op educatieve markt

Na de verkoop van SBS en dankzij de verdere reorganisatie door de nieuwe CEO Susan Duinhoven, heeft Sanoma de financiën weer op orde. Vandaar dat er ruimte is voor nieuwe investeringen. Die zijn nodig, want door de druk op abonnements- en advertentie-inkomsten is groei met de bestaande publieks... Lees verder

Van SkillsTown | 09-02-2018 | | (0) reacties

Waarom micro-leren zo populair is

Door alle technologische ontwikkelingen wordt het steeds makkelijker om informatie te verkrijgen. Weet je even niet meer wat de Engelse vertaling van een woord is? Binnen enkele seconden vind je het antwoord op Google. Wil je weten hoe je een bepaald liedje op je gitaar speelt? Er bestaat ongetwijfe... Lees verder

Van de Redactie | 09-02-2018 | | (0) reacties

Jacobi: e-learning meer dan digitalisering lesmateriaal

Op de site DocumentWereld.nl een interview met Ria Jacobi. Zij is onderwijskundige en beleidsmedewerker Onderwijs & Onderzoek bij de Hogeschool van Amsterdam. Jacobi houdt een pleidooi voor technologie in het onderwijs: “Zeker als je ziet hoeveel mogelijkheden er technisch gezien zijn, zou... Lees verder

Van Pieter de Vries (redactie) | 08-02-2018 | | (0) reacties

LEARNTEC 2018: misconcepties over didactiek & PowerPoint maakt dom

Geen powerpoint, want dat doet afbreuk aan de boodschap. De techniek van ppt maakt je dom. De toon is gezet. (Kritik der Didaktik kalt serviert: Prof. Dr. Christian Swertz, Medienpedagogiek,  Institut fuer Bildnungswissenschaft, Universitaet Wien). Swertz ziet dat bij vrijwel alle nieuwe ... Lees verder

Van Courseware | 07-02-2018 | | (0) reacties

Learning Technologies

Ook dit jaar bezochten we Learning Technologies UK weer. De beurs voor opleiden en ontwikkelen. Tijdens de beurs bezochten onze collega's het congres, de beurshal en interessante presentaties. Daarnaast bezochten zij onze partners tijdens verschillende partnermeetings. Gedurende de beurs waren er v... Lees verder

Van Wilfred Rubens (redactie) | 07-02-2018 | | (0) reacties

• Redactie

EdX zet met MicroBachelors de volgende stap op het gebied van microcredentialing

Microcredentialing is momenteel één van de belangrijkste trends op het gebied van ‘technology enhanced learning’. EdX -van oudsher aanbieder van massive open online courses- biedt al micro masterprogramma’s aan. Daar komen nu MicroBachelors bij. Bij microcredentialin... Lees verder

Van de Redactie | 07-02-2018 | | (0) reacties

Gamification helpt Rabobank om Lean te werken

In een uitvoerig artikel laat Consultancy.nl zien hoe gamification de afdeling Centrale Operatie Financiering van de Rabobank helpt om de principes van lean toe te passen. Een grootschalige reorganisatie zorgde twee jaar geleden voor een verandering van de bedrijfsstructuur. O.a. doordat de administ... Lees verder

Van Pieter de Vries (redactie) | 07-02-2018 | | (0) reacties

LEARNTEC 2018: Didactiek & zelforganisatie

Bijna een zeldzaamheid, maar op de Learntec nog steeds aanwezig, een serie presentaties over didactiek en pedagogiek. (Vielfalt Didactischer Modelle: Prof. Dr. Gerd Gidion, Karlsruher Institut fur Technologie). Hij heeft het vooral over de 3 didactische grondvormen voor werk gerelateerd leren, ... Lees verder

Van Faculty of Skills | 06-02-2018 | | (0) reacties

Hoe meet je communicatieve vaardigheden online?

“Ken uzelf!” Met dit Oudgriekse gezegde benadrukken filosofen, schrijvers en kunstenaars al eeuwenlang het belang van zelfkennis. Onder hen Socrates, Plato (in hun dialogen) en, iets recenter, The Wachowski’s (in 'The Matrix'). Weten waar je goed in bent, geeft zelfvertrouwen en st... Lees verder

Van Pieter de Vries (redactie) | 06-02-2018 | | (0) reacties

LEARNTEC 2018: Jennings over Workplace en Informal Learning & 70/20/10-model

Een key note van Charles Jennings over het 70/20/10 referentiemodel. (Exploiting Learning in the Workplace: informal learning and the 70/20/10 model by Charles Jennings) Waar staan die getallen voor? De aanname is dat een medewerker om het werk goed te doen, het meeste leert in de werkpraktijk (70%... Lees verder

Van Marcel de Leeuwe (redactie) | 06-02-2018 | | (0) reacties

• Redactie

Ask Me: digitale assistent op de werkplek

Ask Me: digitale assistent op de werkplek Nieuw in de zorg; na 3 klikken weer verder met je werk Nederlandse ziekenhuizen en zorginstellingen zijn met Ask Me een technologische innovatie rijker. Ask Me is ontwikkeld als co-creatieproject door Noordhoff Health en acht Nederlandse ziekenhuizen, aa... Lees verder

Van Let’s Learn! | 06-02-2018 | | (0) reacties

Learning technologies 2018 uk: wat is hot en wat moeten we ermee?

Afgelopen week waren de Learning Technologies 2018 dagen in London. Let’s Learn! was er met twee personen vertegenwoordigd. Er was een congres met sprekers vanuit de hele wereld, als Shannon Tipton, Queen of Microlearning en Trish Uhl, expert in Data Science & People Analytics. Daarnaast w... Lees verder

Van Future Learning | 05-02-2018 | | (0) reacties

Offline (zonder internetverbinding) leren in ILIAS

E-learningcursussen, met modules en toetsen, doorloopt u met een goed functionerende internetverbinding. Met de SCORM-offline player is het al jaren mogelijk ook offline e-learningmodules in ILIAS te doorlopen zonder aparte ILIAS-implementaties uit te voeren. Offline leren was een grote wens van de ... Lees verder

Van de Redactie | 05-02-2018 | | (0) reacties

Start-ups die het onderwijs veranderen

CB Insights heeft een infographic gemaakt met daarop 90+ ed-tech bedrijven die geacht worden het onderwijs te veranderen. CB Insights omschrijft ed-tech bedrijven als organisaties die oplossingen bieden die traditionele onderwijssystemen vervangen of aanvullen, bedoeld voor zowel studenten als profe... Lees verder

Van SkillsTown | 02-02-2018 | | (0) reacties

Een professionele pitch geven

Tegenwoordig is tijd erg waardevol en word je vaak uitgedaagd om in een korte tijd je punt te maken. In het gratis webinar van de maand van SkillsTown leer je binnen een half uur hoe je een professionele pitch geeft. Er wordt gefocust op de manier waarop je aandacht pakt en interesse wekt bij de lui... Lees verder

Van E-learning Training | 01-02-2018 | | (0) reacties

E-learning Training ontvangt het NRTO-keurmerk!

Persbericht Den Haag, 01 februari 2018    E-learning Training heeft het NRTO-keurmerk ontvangen. Het NRTO-keurmerk is een onafhankelijke erkenning voor kwaliteit en professionaliteit in de private opleidingenmarkt. Het NRTO-keurmerk wordt afgegeven door de Nederlandse Raad voor Trainin... Lees verder

Van Pieter de Vries (redactie) | 01-02-2018 | | (0) reacties

LEARNTEC 2018: Jane Massy, de hololens en 3D-printen

The keynote was woensdag 31 januari in handen van Jane Massy met een sterk verhaal over evaluatie voor technologie ondersteund onderwijs. Nog steeds een onbevlekt terrein, hoewel learning analytics dit lijkt te gaan verstoren. Jane Massy: Better Evaluation for Technology Enhanced Education Interna... Lees verder