Nieuws

Van Let’s Learn! | 19-08-2021 | | (0) reacties

Pameijer: Hoe betrek je medewerkers bij onboarding?

Hoe betrek je medewerkers bij onboarding? Wij mochten Pameijer daarbij helpen en delen graag onze ervaringen met je. Lees hier over dit mooie project dat we samen met Pameijer uitvoerden: klik hier Lees verder

Van de Redactie | 17-08-2021 | | (0) reacties

• Redactie

De toekomst van Learning & Development (L&D)

The Learning Guild heeft een nieuw (Engelstalig) onderzoeksrapport uitgebracht waarin experts op het vakgebied hun licht laten schijnen over wat er de komende jaren gaat gebeuren op het gebied van leren en ontwikkeling. De belangrijkste: Data Leertechnologieën Performance support / Workflo... Lees verder

Van de Redactie | 17-08-2021 | | (0) reacties

• Redactie

4 Leertheorieën die online opleiders zouden moeten kennen

De meeste online docenten zien zichzelf niet als grafisch ontwerper, schrijft Laura Lynch van Learndash. “Ze zien zichzelf als materiedeskundigen - ze kennen hun vak heel goed, en gebruiken een online cursus om hun expertise te delen met anderen die geïnteresseerd zijn om het te leren.” ... Lees verder

Van de Redactie | 17-08-2021 | | (1) reacties

• Redactie

e-Learning: ‘goed design werkt enthousiasmerend’

Bij e-learning gaat het om de inhoud, om dat wat geleerd moet worden. Maar de inhoud kan niet zonder een goed ontwerp. “Goed design werkt enthousiasmerend”, vindt Bob Scholten, grafisch ontwerper bij Bespeak. Daarbij gaat het niet alleen om een mooi uiterlijk. “Het belangrijkste is... Lees verder

Van SkillsTown | 03-08-2021 | | (0) reacties

Gratis webinar: Hybride samenwerken

Door corona is de manier waarop we werken voorgoed veranderd. Hybride samenwerken lijkt de nieuwe toverformule, maar hoe pak je dit aan? In het nieuwe webinar van de maand van online opleider SkillsTown, ‘Hybride samenwerken’ van Gonny Vink, krijg je hier 5 succesfactoren voor aange... Lees verder

Van Let’s Learn! | 26-07-2021 | | (0) reacties

Koppie, Koppie: balanceer met cursus-inhoud voor optimale motivatie

Hoe zorg je ervoor dat je mensen zoveel mogelijk opsteken als ze iets nieuws moeten leren? Olga schreef er dit artikel over. Dus pak je koffie, geniet ervan en lees dit frisse artikel! Lees verder

Van Wilfred Rubens (redactie) | 21-07-2021 | | (0) reacties

• Redactie

De wetenschap van werkplek-instructie

Dankzij de uitwerking van een opdracht van een deelnemer aan een online cursus die ik verzorg, stuitte ik deze week op het artikel The Science of Workplace Instruction: Learning and Development Applied to Work van Kurt Kraiger en J. Kevin Ford. In deze publicatie pleiten de auteurs voor een nieuwe w... Lees verder

Van de Redactie | 21-07-2021 | | (0) reacties

• Redactie

Gratis webinar: Maakt gamification eLearning beter?

Splintt verzorgt op 21 september van 11 tot 12 uur een webinar over gamification. In de educatieve sector is er in toenemende mate belangstelling voor gamification. Maar wat is gamification nu precies? Hoe pas je het op een goede manier toe? En kan een leeroplossing ook te veel gamification bevat... Lees verder

Van de Redactie | 16-07-2021 | | (0) reacties

• Redactie

Gamification van onderwijs: (hoe) werkt dat?

Op de site van SCHOOLiT staat een interessant en genuanceerd artikel over gamification in het onderwijs. Jeroen Langendam gaat in op de mogelijkheden en de voor- en nadelen van game-based opleiden. Gamification werkt, mits…., stelt de auteur in de laatste alinea. Conclusies die worden getrokk... Lees verder

Van de Redactie | 15-07-2021 | | (0) reacties

• Redactie

FLOWSPARKS bekroond met Comenius EduMedia Medaille

Bij de Europese Comenius EduMedia Competitie 2021 is FLOWSPARKS bekroond met een Comenius EduMedia Medaille. De competitie promoot sinds 1995 uitmuntende softwaregebaseerde educatieve media met de focus op didactiek, inhoud en ontwerp. Zowel binnen als buiten Europa. The Society for Education, Infor... Lees verder

Van Wilfred Rubens (redactie) | 14-07-2021 | | (0) reacties

• Redactie

Madrid Micro-credential Verklaring

Eind juni 2021 vond de jaarlijkse conferentie plaats van het European Distance and E-learning Network (EDEN). Deze zou normaliter in Madrid hebben plaatsgevonden, maar vanwege de bekende redenen nu online. Eén van de resultaten van deze conferentie is de Madrid Micro-credential Statement (pdf). Deze... Lees verder

Van de Redactie | 08-07-2021 | | (0) reacties

• Redactie

Splintt verder binnen de MeeMaken-groep

Vanaf 1 juli bundelt Splintt de krachten met Infosequre en eWorks met steun van investeerder MeeMaken. De afzonderlijke merken blijven bestaan. Ook de teams blijven intact. Voor de investeerder is Splintt een aanvulling op de digitale leeroplossingen die al onde... Lees verder

Van Wilfred Rubens (redactie) | 07-07-2021 | | (0) reacties

• Redactie

Wat de overname van edX door ed tech bedrijf 2U zo bijzonder maakt

Onlangs werd bekend dat het bedrijf 2U het open online platform voor universitaire cursussen edX voor $ 800 miljoen dollar wil overnemen. Deze geplande overname doet veel stof opwaaien in de wereld van educatieve technologie, en terecht. Toen massive open online courses (MOOCs) rond 2012 in ... Lees verder

Van Let’s Learn! | 06-07-2021 | | (0) reacties

Hoe motiveert Jeugdzorginstelling William Schrikker om te leren?

Om ‘haar’ mensen gemotiveerd en met de juiste kennis van zaken aan het werk te houden, trekt Petra Stienstra alle registers open. De scholing voor haar collega’s wil ze zo makkelijk en aantrekkelijk mogelijk maken. En aansluitend op de praktijk. Petra is ‘Hoofd leren en Ontwi... Lees verder

Van Wilfred Rubens (redactie) | 30-06-2021 | | (0) reacties

Trends digitalisering en Learning & Development

The Courseware Company hield onlangs hun eerste online klanten event. Mijn oud-collega Ronny Lohuis -al jarenlang senior consultant bij The Courseware Company- had mij gevraagd met een keynote over trends op het gebied van digitalisering en Learning & Development (L&D) de opening te ver... Lees verder

Van Wilfred Rubens (redactie) | 23-06-2021 | | (0) reacties

• Redactie

Lerenden activeren in synchrone online leeractiviteiten

Het betrekken van lerenden bij synchrone, live, online sessies is vaak een ‘uitdaging’. Meigan Robb laat zien dat je met behulp van eenvoudige strategieën al kunt bevorderen dat lerenden tijdens deze sessies veranderen van toeschouwer naar deelnemer. De strategieën zijn in drie catego... Lees verder

Van Let’s Learn! | 22-06-2021 | | (0) reacties

Co-creatie met NFI: “How to Infographic”

Een mooie verpakking en goede inhoud maken van een goed cadeau een succes. Zo is dat ook met een boodschap die je wilt overbrengen. De mooie verpakking en goede inhoud maken het onverslaanbaar. Daarom spreken infographics ook zo aan. Met dat in het achterhoofd gingen we bij Let's Learn! in ... Lees verder

Van Wilfred Rubens (redactie) | 16-06-2021 | | (0) reacties

• Redactie

Bichroon online leren: het beste van beide online werelden?

In Bichronous Online learning: Is blending asynchronous & synchronous the best approach? pleit Florence Martin op basis van de eigenschappen van asynchroon en synchroon online leren voor een combinatie van deze twee vormen, als je kiest voor volledig online leren. Er zal wel meer onderzoek gedaa... Lees verder

Van Let’s Learn! | 15-06-2021 | | (0) reacties

Blended working invoeren bij Erasmus Universiteit

Hoe implementeer je nieuw HR beleid? Wij kregen bij Let's Learn! de vraag van Erasmus Universiteit Rotterdam en deden samen met Michelle Verheij en Roos Schelvis dit mooie project.   Lees verder

Van Wilfred Rubens (redactie) | 09-06-2021 | | (0) reacties

• Redactie

Recensie Blended Leren Ontwerpen

De afgelopen weken zijn twee Nederlandstalige boeken verschenen over het ontwerpen van blended learning.  In deze bijdrage bespreek ik het boek ‘Blended Leren Ontwerpen. Alles over tools, design en faciliteren‘ van Joitske Hulsebosch en Sibrenne Wagenaar. Hulsebosch en Wagenaar w... Lees verder