Nieuws

Een overzicht van nieuwsbericht van onze redactie en aanbieders die zich hebben aangesloten bij e-Learning.nl.


E-learning trends voor 2022
Van Let’s Learn! | 21-01-2022 | Article Rating | (0) reacties

E-learning trends voor 2022

E-learning kwam op in de jaren ‘90 van de vorige eeuw en is daarna langzaam uitgegroeid tot een niet meer weg te denken leeroplossing. Dat blijkt. Voor de pandemie gebruikte al meer dan de helft van alle bedrijven e-learning als leermiddel. En dat aantal loopt alleen maar op. Want nu we door d... Lees verder
Microsoft Loop: platform voor online samenwerken om in de gaten te houden
Van Wilfred Rubens (redactie) | 19-01-2022 | Article Rating | (0) reacties
  • Redactie

Microsoft Loop: platform voor online samenwerken om in de gaten te houden

Microsoft werkt aan een nieuwe applicatie die een verdere impuls kan geven aan werkplekleren en aan samenwerkend leren: Microsoft Loop. Binnen arbeidsorganisaties gebruiken werknemers allerlei applicaties om met elkaar samen te werken en van en aan elkaar te leren. Binnen opleidingen werken l... Lees verder
Articulate Webinar Weken 2022
Van The Courseware Company | 17-01-2022 | Article Rating | (0) reacties

Articulate Webinar Weken 2022

In januari bestaat Articulate 360 alweer vijf jaar in Nederland. Dat betekent feest! In januari en februari organiseert The Courseware Company daarom de Articulate Webinar Weken. Vijf weken lang organiseren we iedere donderdagmiddag een interessant webinar met gastsprekers over de Articula... Lees verder
LTI binnen eLearning-ecosysteem!
Van Future Learning | 12-01-2022 | Article Rating | (0) reacties

LTI binnen eLearning-ecosysteem!

Wat is LTI en hoe kan het en eLearning omgeving verbeteren en verrijken? LTI maakt een LMS flexibeler, zonder te hoeven teruggrijpen op programmering of gebruikmaking van plugins/addons.    Wat is LTI? Met de LTI-standaard (Learning Tools Interoperability – Uitwi... Lees verder
Waarom hebben veel mensen een hekel aan online leren?
Van Wilfred Rubens (redactie) | 12-01-2022 | Article Rating | (0) reacties
  • Redactie

Waarom hebben veel mensen een hekel aan online leren?

Matt Crosslin probeert een verklaring te vinden voor het feit waarom veel mensen een hekel lijken te hebben aan online leren. Eén van de redenen -gebrekkige kwaliteit- is volgens hem ongegrond. Op basis van zijn bijdrage kun je een onderscheid maken tussen redenen die tijdens de Corona-pandemie e... Lees verder
Onboarding ondersteunen met microlearning
Van de Redactie | 09-01-2022 | Article Rating | (0) reacties
  • Redactie

Onboarding ondersteunen met microlearning

Let’s Learn! maakte microlearnings voor Sterker Werkt, dat gespecialiseerd is in personeelsontwikkeling en in het succesvol begeleiden, coachen en bemiddelen van personeel. Met de elearnings kunnen nieuwe medewerkers gericht naar informatie zoeken, zonder beslag te leggen op de tijd van ervare... Lees verder
Escapekoffer: ervaren wat laaggeletterdheid is
Van de Redactie | 07-01-2022 | Article Rating | (0) reacties
  • Redactie

Escapekoffer: ervaren wat laaggeletterdheid is

Escaperooms zijn nog steeds populair. Het wordt gezien als een ideaal bedrijfsuitje. Door corona zijn de meeste escape-ervaringen verschoven naar online. Eén van die initiatieven is de escapekoffer van Raccoon Serious Games en Stichting Lezen en Schrijven, die naast spelplezier ook helpt om beter te... Lees verder
Gamen: niet blindstaren op schermtijd
Van de Redactie | 05-01-2022 | Article Rating | (0) reacties
  • Redactie

Gamen: niet blindstaren op schermtijd

Door corona spelen kinderen vaker videogames. Niet alle ouders zijn daar blij mee. Maar gamen kan goed zijn voor de sociale ontwikkeling van jongeren. Dit is te lezen in een artikel op nu.nl. "In games moet je vaak samenwerken en heb je veel interactie. Daar kunnen kinderen veel van ler... Lees verder
Gratis webinar: storytelling, het belang van een goed verhaal
Van de Redactie | 04-01-2022 | Article Rating | (0) reacties

Gratis webinar: storytelling, het belang van een goed verhaal

Het belang van een goed verhaal wordt vaak onderschat als het om e-learning gaat. Zolang alle content er maar inzit, toch? Toch kan een goed verhaal of een overkoepelende metafoor erg veel meerwaarde hebben voor het leerplezier van de deelnemer, evenals voor de effectiviteit van je e-learning. Deeln... Lees verder
Onderzoek effecten serious gaming
Van de Redactie | 04-01-2022 | Article Rating | (0) reacties
  • Redactie

Onderzoek effecten serious gaming

Serious games zijn bedoeld om mensen beter te laten functioneren. Maar werken ze? En wat is de invloed van 'behavioral design'. Computable beschrijft twee onderzoeken die ingaan op deze vragen. Studenten van de Fontys-opleiding Gezondheid onderzoeken het effect van games op de mentale gez... Lees verder
Blended learning: juiste mix voor juiste moment
Van Let’s Learn! | 30-12-2021 | Article Rating | (0) reacties

Blended learning: juiste mix voor juiste moment

We hebben ervaren dat online leren prima werkt voor bepaalde onderwerpen. Toch wil je ook graag fysiek bijeenkomen op een locatie om sommige onderdelen samen te behandelen. Hoe stel je nu de ideale mix samen, de beste blend? Wanneer kies je bij blended learning voor leren met elkaar? En wanneer b... Lees verder
MOOC: Beer, the science of brewing
Van de Redactie | 27-12-2021 | Article Rating | (0) reacties
  • Redactie

MOOC: Beer, the science of brewing

Voor wie nog invulling zoekt voor de kerst-lockdown, kan deze gratis MOOC van de KU Leuven wellicht uitkomst bieden. Waarom smaakt bier zoals het smaakt? Deze cursus legt uit hoe de ingrediënten, de verschillende biochemische reacties en de procesparameters bij het brouwen van bier de smaak en ... Lees verder
Zoom: twee nieuwe security certificeringen
Van de Redactie | 23-12-2021 | Article Rating | (0) reacties
  • Redactie

Zoom: twee nieuwe security certificeringen

Zoom meldt dat zijn oplossingen zijn gecertificeerd volgens meerdere industriestandaarden. Zoom Meetings, Zoom Phone, Zoom Chat, Zoom Rooms en Zoom Video Webinars zijn nu gecertificeerd volgens de International Organization for Standardization (ISO) / International Electrotechnical Commission. Daarn... Lees verder
Tips voor het verzorgen van online onderwijs
Van Wilfred Rubens (redactie) | 22-12-2021 | Article Rating | (0) reacties
  • Redactie

Tips voor het verzorgen van online onderwijs

Het onderwijs mag zich weer opmaken voor een periode van online onderwijs. In deze blogpost vat ik een aantal tips samen die docenten hierbij kunnen helpen. Vooropgesteld: ik vind het een slechte zaak dat het demissionaire kabinet teruggekomen is op de belofte dat het onderwijs niet meer dicht zo... Lees verder
Online LEARNTEC xChange van 1 tot 3 februari
Van de Redactie | 22-12-2021 | Article Rating | (0) reacties
  • Redactie

Online LEARNTEC xChange van 1 tot 3 februari

De LEARNTEC in Karlsruhe – die traditioneel in februari wordt gehouden – is verplaatst naar 31 mei tot en met 2 juni 2022, zoals wij eerder al schreven. Om alvast in de stemming te komen, wordt ook in 2022 weer het digitale event LEARNTEC xChange gehouden. Deze online opwarmer is van 1 t... Lees verder
Partnership Fringe Company en D2L
Van de Redactie | 21-12-2021 | Article Rating | (0) reacties
  • Redactie

Partnership Fringe Company en D2L

Het Nederlandse Fringe Company gaat samenwerken met D2L, het Amerikaanse EdTech-bedrijf en ontwikkelaar van het leerplatform Brightspace, waarmee D2L al een groot aantal hogescholen en universiteiten in Nederland als klant heeft. Fringe is de ontwikkelaar van het studentinformatiesysteem EducationOn... Lees verder
De mogelijke betekenis van “The Exponential Age” voor het online leren van de toekomst
Van Wilfred Rubens (redactie) | 15-12-2021 | Article Rating | (0) reacties
  • Redactie

De mogelijke betekenis van “The Exponential Age” voor het online leren van de toekomst

‘The Exponential Age’ is een recent verschenen boek van Azeem Azhar. Volgens Joshua Kim is deze uitgave een prima startpunt om na te denken over de toekomst van het (hoger) onderwijs. Azhar stelt in The Exponential Age dat de technologieën van de 21e eeuw exponentieel veranderen, terw... Lees verder
Gouden Award voor FLOWSPARKS
Van de Redactie | 14-12-2021 | Article Rating | (1) reacties
  • Redactie

Gouden Award voor FLOWSPARKS

FLOWSPARKS – aanbieder van innovatieve e-learningtechnologie – wint de gouden Brandon Hall Award voor Best Advance in Content Authoring Technology. De winnaars zijn op 9 december bekend gemaakt. FLOWSPARKS is sinds de oprichting in 2017 uitgegroeid tot leverancier van een flexibele di... Lees verder
Microlearning en het belang van spaced learning
Van de Redactie | 14-12-2021 | Article Rating | (0) reacties
  • Redactie

Microlearning en het belang van spaced learning

Stampen werkt niet. Wel voor de stamppot natuurlijk, maar niet om iets te leren. Om iets echt goed te onthouden, kun je het leren beter spreiden in de tijd. Dit blijkt uit onderzoek dat gedaan is naar de manier waarop wij kennis consumeren en hoe ons brein werkt. Dit gegeven wordt in het Engels het ... Lees verder
Inleidingen op de Metaverse en de potentie voor leren, opleiden en onderwijs
Van Wilfred Rubens (redactie) | 08-12-2021 | Article Rating | (0) reacties
  • Redactie

Inleidingen op de Metaverse en de potentie voor leren, opleiden en onderwijs

De afgelopen tijd zijn verschillende bijdragen verschenen over de Metaverse en de betekenis van deze ontwikkeling voor leren, opleiden en onderwijs. Ik wil vier van deze bijdragen hier kort de revue laten passeren. Het eerste wat daarbij opvalt, is dat de naam ‘Metaverse’ steeds wordt... Lees verder
Pagina 1 van 269Eerste   Vorige   [1]  2  3  4  5  6  7  8  9  10  Volgende   Laatste   

Meest gelezen nieuws

17-01

Articulate Webinar Weken 2022

Door: The Courseware Company
12-01

LTI binnen eLearning-ecosysteem!

Door: Future Learning
21-01

E-learning trends voor 2022

Door: Let’s Learn!

Achtergronden aanbieders

Vacatures in de markt

Column

1 reacties
Van Harm Weistra (hoofdredacteur) 18-03-2020

Betekent Corona doorbraak online leren?

Nu de corona-crisis ons dwingt om volop in te zetten op online leren en afstandsonderwijs, moeten we de kans grijpen om er van te leren, stelt hoofdredacteur Harm Weistra.