Nieuws

Een overzicht van nieuwsbericht van onze redactie en aanbieders die zich hebben aangesloten bij e-Learning.nl.



Redactie

e-Learning: geen contacturen, geen subsidie
Van de Redactie | 03-07-2017 | Article Rating | (0) reacties
  • Redactie

e-Learning: geen contacturen, geen subsidie

Met de Subsidieregeling praktijkleren stimuleert het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap werkgevers om praktijkleerplaatsen en werkleerplaatsen aan te bieden. Belangstellenden kunnen subsidie aanvragen tot uiterlijk 15 september 2017. De website SalarisNet zet in tien vragen de sub... Lees verder
Wat moeten lerenden na afloop van een e-learning cursus doen?
Van Wilfred Rubens (redactie) | 28-06-2017 | Article Rating | (0) reacties
  • Redactie

Wat moeten lerenden na afloop van een e-learning cursus doen?

Bij het ontwikkelen van een e-learning cursus moet je je een aantal vragen stellen. Een van die vragen leidt tot betekenisvolle interacties. Nieuwe technologieën kunnen hier een impuls aan geven. Tom Kuhlmann blogt naar aanleiding van een workshop over de kern van interactieve e-lear... Lees verder
Recensie Learning Technologies in the Workplace
Van Wilfred Rubens (redactie) | 21-06-2017 | Article Rating | (0) reacties
  • Redactie

Recensie Learning Technologies in the Workplace

Een tijd geleden heb ik Learning Technologies in the Workplace van Donald Taylor aangeschaft. Ik heb het boek doorgenomen en wil mijn positieve impressie graag delen. Learning Technologies in the Workplace gaat over de implementatie van leertechnologie binnen arbeidsorganisaties. Volg... Lees verder
10 tips om MOOC socialer te maken
Van de Redactie | 21-06-2017 | Article Rating | (0) reacties
  • Redactie

10 tips om MOOC socialer te maken

Op de site FrankWatching gaan 3 specialisten in gesprek over de vraag hoe een MOOC sociaal kan worden gehouden. De drie verkenden het brede terrein van sociaal online leren en de kenmerken van een community. De conclusie? Behandel een MOOC als een community om deelname en leerproces te verbeteren. ... Lees verder
'Geen ontkomen aan levenslang leren'
Van de Redactie | 16-06-2017 | Article Rating | (0) reacties
  • Redactie

'Geen ontkomen aan levenslang leren'

Levenslang leren is een gegeven en online leren speelt daarin een belangrijke rol. Marion Debruyne schrijft in haar column op de Belgische site van De Tijd dat bij telecomreus AT&T werknemers de boodschap krijgen dat wie wekelijks geen 5 tot 10 uur investeert in online leren, heel snel overbodig... Lees verder
Wat kan opleiden en onderwijs leren van de professionele sport?
Van Wilfred Rubens (redactie) | 14-06-2017 | Article Rating | (0) reacties
  • Redactie

Wat kan opleiden en onderwijs leren van de professionele sport?

Hockey, American Football, basketbal, schaatsen. Binnen deze en andere sporten worden data-analyses gebruikt om verbeteringen te realiseren. Opleidingen en het onderwijs kunnen van deze aanpak leren. Maar we moeten ook oog hebben voor de beperkingen. Binnen de professionele sport wordt het analys... Lees verder
e-Book: future-proof your workforce
Van de Redactie | 09-06-2017 | Article Rating | (0) reacties
  • Redactie

e-Book: future-proof your workforce

LEO Learning - a learning solutions firm - biedt een gratis te downloaden Engelstalig e-boek aan dat wil laten zien dat 'learning programmes are essential to future-proofing an organisation'. Het boek is opgebouwd rond een aantal 'client success stories' en kan worden gedownload na achterlaten van e... Lees verder
Gamification geen antwoord op alles
Van de Redactie | 08-06-2017 | Article Rating | (0) reacties
  • Redactie

Gamification geen antwoord op alles

Gamification kan grote voordelen hebben. Maar het is geen wondermiddel dat alle problemen oplost. De site eventplanner.be beschrijft ´5 redenen waarom gamification niet de beste optie is'. In dit geval toegespitst op organisatoren van evenementen. Maar de meeste lessen zijn generiek en daardo... Lees verder
Online Educa Berlijn 2017: Learning Uncertainty
Van Wilfred Rubens (redactie) | 07-06-2017 | Article Rating | (0) reacties
  • Redactie

Online Educa Berlijn 2017: Learning Uncertainty

Dit jaar vindt de Online Educa Berlijn na de Sinterklaas plaats, en wel van 6-8 december 2017. Ik zal er weer bij zijn. Inmiddels zijn de thema’s en subthema’s bekend, net als de eerste sprekers. Je kunt ook een voorstel indienen voor een sessie.  Het centrale thema van d... Lees verder
e-Book: LMS Project Toolkit
Van de Redactie | 07-06-2017 | Article Rating | (0) reacties
  • Redactie

e-Book: LMS Project Toolkit

Een e-boek van een leverancier zal de verkoop van de eigen LMS niet schaden. Maar de inhoud kan toch interessant zijn voor wie een nieuw leermanagementsysteem zoekt. Zolang de lezer zich er van bewust is, dat de tips komen van één specifieke aanbieder. Docebo biedt zo'n gratis e-boek ... Lees verder
Serious gaming helpt mbo’ers aan baan
Van de Redactie | 06-06-2017 | Article Rating | (0) reacties
  • Redactie

Serious gaming helpt mbo’ers aan baan

Vijf weken na lancering in de App Store en Google Play Store heeft PlaytoWork – het online platform voor werving, selectie en assessment - de eerste mbo’ers aan een baan geholpen door middel van serious gaming. PlaytoWork is een gegamificeerd arbeidsbemiddelingsplatform, speciaal ontwikk... Lees verder
Onderzoeksconferentie werken met ict in het onderwijs
Van de Redactie | 05-06-2017 | Article Rating | (0) reacties
  • Redactie

Onderzoeksconferentie werken met ict in het onderwijs

Kennisnet houdt een conferentie voor wie geïnteresseerd is in wetenschappelijke inzichten in onderwijs en ict. De conferentie wordt op 28 juni gehouden in Amersfoort. In de ochtend worden bezoekers bijgepraat door vooraanstaande sprekers over de meest actuele bevindingen in korte pitches. Zij ... Lees verder
Vier invalshoeken voor blended learning
Van de Redactie | 02-06-2017 | Article Rating | (0) reacties
  • Redactie

Vier invalshoeken voor blended learning

Op basis van het boek More than Blended Learning van Clive Stephart stelt Jacqueline van Leeuwen op de website van Faro.be dat per leerinhoud de volgende vragen moeten worden gesteld: ·         Welke sociale context is er nodig? Kan de inhoud individue... Lees verder
Van Wilfred Rubens (redactie) | 31-05-2017 | Article Rating | (0) reacties
  • Redactie

Hoe kun je ervoor zorgen dat lerenden daadwerkelijk leren bij online leren?

Er wordt in toenemende mate gebruik gemaakt van online leren. Om te voorkomen dat lerenden minder effectief leren of voortijdig stoppen met online leren, zul je extra veel aandacht moeten besteden aan het ontwerp van de cursus of module. In deze blogpost vat ik enkele ontwerpprincipes samen. Deze o... Lees verder
Lekken in Blackboard-implementatie UvA
Van de Redactie | 31-05-2017 | Article Rating | (0) reacties
  • Redactie

Lekken in Blackboard-implementatie UvA

Onderzoekers hebben ernstige beveiligingslekken in de Blackboard-implementatie van de Universiteit van Amsterdam (UvA) ontdekt, waardoor ze de accounts van meer dan 10.000 gebruikers konden overnemen. Blackboard is een online leeromgeving voor onderwijsinstellingen. Het kan onder andere worden gebru... Lees verder
MOOC van Ordina volgeboekt
Van de Redactie | 30-05-2017 | Article Rating | (0) reacties
  • Redactie

MOOC van Ordina volgeboekt

Gratis MOOC’s worden vooral gezien als een middel van vooral het hoger onderwijs om hun expertise te tonen en te delen. Maar inmiddels heeft ook het bedrijfsleven de MOOC ontdekt. Niet alleen als een middel om de eigen werknemers up-to-date te houden. Ook het bedrijfsleven kan met MOOC’s... Lees verder
eBook - LMS Reporting And Measurement
Van de Redactie | 29-05-2017 | Article Rating | (0) reacties
  • Redactie

eBook - LMS Reporting And Measurement

Collega-website eLearning Industry biedt een gratis e-boek aan, met een verzameling artikelen over het verkrijgen van belangrijke informatie uit een leermanagementsysteem (LMS). De onderwerpen in dit Engelstalige naslagwerk: Section 1: Getting Rid Of Boring Reports Section 2: Mistakes To Avoid Wh... Lees verder
SURF Research Bootcamp
Van de Redactie | 25-05-2017 | Article Rating | (0) reacties
  • Redactie

SURF Research Bootcamp

Op donderdag 15 juni 2017 verzorgen SURF en de Technische Universiteit Eindhoven een hele dag workshops voor onderzoekers en onderzoeksondersteuners, over de vraag hoe ICT onderzoek kan versterken. Het wordt een ontdekkingstocht naar mogelijkheden om meer te doen met al beschikbare data. Deze hands... Lees verder
Mogelijkheden en beperkingen van performance support
Van Wilfred Rubens (redactie) | 24-05-2017 | Article Rating | (0) reacties
  • Redactie

Mogelijkheden en beperkingen van performance support

Performance support is gericht op leren, op het moment dat medewerkers het geleerde daadwerkelijk binnen hun werk moeten toepassen. Veel organisaties passen deze manier van leren beperkt toe. Daarmee mist men kansen om het werk te verbeteren. Tegelijkertijd moeten we ook oog hebben voor de beperking... Lees verder
Universiteit Utrecht en Ricoh ontwikkelen onderwijstechnologie
Van de Redactie | 24-05-2017 | Article Rating | (0) reacties
  • Redactie

Universiteit Utrecht en Ricoh ontwikkelen onderwijstechnologie

De Universiteit Utrecht en technologiebedrijf Ricoh gaan samenwerken bij het ontwikkelen van nieuwe onderwijstechnologie. De beide partijen hebben daartoe een intentieverklaring ondertekend. De universiteit denkt dat samenwerking met bedrijven zoals Ricoh grote kansen biedt om onderwijsinnovatie vor... Lees verder
Pagina 38 van 44Eerste   Vorige   33  34  35  36  37  [38]  39  40  41  42  Volgende   Laatste   

Achtergronden aanbieders

Column

0 reacties
Van Let’s Learn! 09-10-2023

Retentie en AI

Helma van den Berg van Let's Learn! beluisterde de bijdrage van Jeanne Bakker aan de podcastserie BrainBakery. Bakker vertelde over de bedreiging en kansen die we nu en in de toekomst van AI kunnen verwachten. In de podcast sprak zij haar verwachtingen uit voor de toekomst van AI in leren. Helma is het met haar eens. Zoals de gedachte om AI voor gepersonaliseerd leren te gebruiken.