Een overzicht van blogs geschreven door aanbieders die zich hebben aangesloten bij e-Learning.nl.
Het bericht H5P Image Pairing – nieuw contenttype verscheen eerst op Moodlefacts.nl.
Samen met een aantal sprekers en deelnemers kijken we terug op wederom een geslaagde editie van Next Learning!...
Het bericht eBook Next Learning 2018 verscheen eerst op nextlearning.nl.
Het bericht Podcast – Van escaperoom tot speelveld verscheen eerst op nextlearning.nl.
Het bericht Podcast – Een Social MOOC als katalysator verscheen eerst op nextlearning.nl.
Communicatie is een kunst, zegt men. Daar kan je echt talent voor hebben. Sommigen van ons zijn natuurlijke sprekers, die in elke presentatie het publiek om hun vinger kunnen winden. Anderen voelen zich in sociale situaties als een vis in het water en kunnen alle conflicten sussen. Dit is een mooi en romantisch beeld, maar het kan ontzettend misleidend zijn. Want net zoals alle vaardigheden, is communicatie iets dat je jezelf eigen kan maken door genoeg oefening.
Het bericht Podcast – Connecting your learning information flows verscheen eerst op nextlearning.nl.
Het bericht Podcast – Gamification verscheen eerst op nextlearning.nl.
Het bericht Podcast – Van leren naar presteren verscheen eerst op nextlearning.nl.
Het bericht Podcast – Hersenkennis is mensenkennis! verscheen eerst op nextlearning.nl.
Het bericht Podcast – Al werkend veranderen verscheen eerst op nextlearning.nl.
Er is geen samenvatting, omdat dit een beveiligd bericht is.
Het bericht Beveiligd: De Learning Correspondent nr.13 verscheen eerst op nextlearning.nl.
Your career is probably going through a lot more change compared to your parents’ careers. The same goes for your skills. Times change, and for companies this means that real time and always-on learning is becoming the new standard. If employees are not able to continuously learn new, more general skills, wherever and whenever they want, they will walk away. Research by Deloitte suggests that it is one of the most important trends in HR this year. But how can you facilitate always-on learning in your organization?
Ik lees dit jaar elke maand een managementboek. Ik ben erg nieuwsgierig naar leren in een zelfsturende organisatie. Hoe wordt dit georganiseerd? Is zelfsturend ook zelfsturende leren? In april heb ik daarom het veelbesproken boek van Frederic Laloux over nieuwe manieren van organiseren (reinventing organizations) gelezen op de e-reader. Eigenlijk was ik begonnen in het […]
Het bericht Knowmadisch leren in een zelfsturende organisatie verscheen eerst op Ennuonline.
Binnen hoger onderwijs kun je leertechnologie onder meer gebruiken om onderwijs meer te flexibiliseren, om een krachtige leeromgeving te helpen realiseren (o.a. door actief leren te faciliteren en ICT te gebruiken voor co-creatie), en om de leeromgeving te vergroten. Wat zijn voorbeelden van toepassingen?
Van open lijn tot online en van voordoen tot VR: communicatietraining is in dit decennium veel sneller veranderd dan in de tientallen jaren ervoor. Maar is het nog wel van belang als chatbots onze communicatie overnemen? We bekijken de opkomst, en eventuele ondergang, van communicatietraining.
Je leest vaker over organisaties die Netflix of Spotify van onderwijs en opleiden willen zijn. Er zijn echter voldoende redenen waarom we ‘platformisering’ van onderwijs en opleiden niet moeten willen.
Tot voor kort waren organisaties verantwoordelijk voor het ontwerpen,
We staan aan de vooravond van de vierde industriële revolutie waarbinnen ontwikkelingen als artificiële intelligentie en robotisering bijdragen aan grote veranderingen in verschillende bedrijfstakken. Zal dat ook het geval zijn met leren, opleiden en onderwijs? Vandaag vond editie 2018 van de NextLearning plaats.
Het bericht Moodle Privacy (13): Wie bepaalt het doel en het soort persoonsgegevens? verscheen eerst op Moodlefacts.nl.
Afgelopen vrijdagmiddag heb ik nieuwe profielfoto’s laten maken. De vorige waren uit 2015. De foto’s zijn gemaakt door Liesbeth Wattimury Fotografie. Liesbeth is een oud-collega van mijn vrouw.
De tijd die ik normaliter aan bloggen besteed,
Er wordt al vele jaren gepleit voor een meer activerende didactiek binnen het onderwijs. Onderzoek toont aan dat klassikaal onderwijs in de VS nog vaak eenrichtingsverkeer is.
Een interessant recent onderzoek van de universiteit van Nebraska-Lincoln laat zien dat het klassieke hoorcollege nog steeds de dominante onderwijsvorm is binnen het Amerikaanse ‘STEM’-onderwijs (science,
Gaat artificiële intelligentie de inhoud van het onderwijs veranderen? Hoe kun je ervoor zorgen dat niet alleen ‘witte mannen’ computerwetenschappen gaan studeren? En wat zijn mogelijke gevolgen van artificiële intelligentie voor didactiek?
McKinsey&Company laat het hoofd computerwetenschappen van Princeton,
We worden allemaal opgeslokt in de ontwikkelingen, veranderingen en kansen op het gebied van leren op de...
Het bericht Digital Learning for High User Adoption and Performance verscheen eerst op nextlearning.nl.
Wat zijn belangrijke verschillen tussen klassikaal leren en e-learning? Wat is het verschil tussen synchroon en asynchroon online leren? Welke e-learning methodes zijn er? Deze en andere vragen worden in een recente infographic verwerkt.
Van de week ontving ik een vraag of belangstelling had om een e-learning infographic te reviewen.
Via de weblog 2 BeJammed heb ik de publicatie ‘Keuzehulp voor ondersteunen van onderwijsinnovatie met ict‘ (pdf) gelezen. In de blogpost van Judith van Hooijdonk (@jujuutje) vind je de opzet van deze zinvolle uitgave over het organiseren van docentondersteuning (onder meer met interessante cases en aandachtspunten).
Heb je wel eens een seizoen van een serie in een korte tijd uitgekeken? Bingewatchen heet dat en het is een populair tijdverdrijf. ‘Bingeleren’ daarentegen valt minder aan te raden. Niet alleen omdat het misschien minder leuk is dan series kijken, maar vooral omdat het niet bepaald een effectieve manier is om iets te leren. In plaats van lange stukken achter elkaar te leren is het beter op de stof op te knippen en te verdelen over een langere periode: spaced learning.
Julian Stodd is volgende week keynote spreker tijdens editie 2018 van de Next Learning. Ik volg hem sinds een tijdje. Vandaag heeft hij een bijdrage geschreven met de titel The Reality of Learning die ik hier wil bespreken.
Het bericht Met deze 7 do’s een flitsende MOOC. Echt waar! verscheen eerst op Ennuonline.
Het bericht Jarige Ned-Moove en Moodlemoot 2018 verscheen eerst op Moodlefacts.nl.
Vandaag vond bij de Technische Universiteit Eindhoven het jaarlijkse symposium plaats van de Dommel Valley Group. Deze blogpost is een impressie van een keynote, een paneldiscussie en twee workshops.
De Dommel Valley Group is in 1998 opgericht en bestaat uit een groep leerprofessionals van verschillende High Tech-bedrijven in de regio rond de rivier de Dommel (zoals Philips,
Wendbaar zonder extra overlegstructuur Door: Wilma Jongsma | LEON Leernetwerk De wereld verandert continu en steeds sneller. Dat merkt...
Het bericht Veranderen in een complexe wereld: 5 tips verscheen eerst op nextlearning.nl.
Door: IJsfontein // playful learning // www.ijsfontein.nl Uit eten, bowlen, een filmpje pakken of toch maar met...
Het bericht Serious escape rooms, de nieuwe leertrend? verscheen eerst op nextlearning.nl.
Je leest al diverse jaren pleidooien om lerenden meer controle te geven over hun eigen leren. Het zou het eigenaarschap ten goede komen en daarmee ook de motivatie versterken. Vanuit het oogpunt van effectiviteit en efficiëntie lijken twee variabelen van invloed op de vraag of je dit moet doen (en in welke mate).
Door Thomas Buus Madsen | Bookboon Hoe vaak zie jij problemen ontstaan door miscommunicatie? Bijvoorbeeld dat projecten...
Het bericht Hoe verhoog je op een simpele manier de productiviteit binnen jouw organisatie? verscheen eerst op nextlearning.nl.
Verpleegkundigen klagen erover, net als politieagenten en docenten. Soms vraag ik me weleens af welke beroepsgroep niet klaagt over hoge werkdruk. Wat kun je er aan doen?
Karin Winters besteedt op de site van de Stichting LeerKRACHT aandacht aan werkdruk.
Onderzoek laat zien dat alleen al de aanwezigheid van een smartphone negatief van invloed is op cognitieve prestaties van mensen. Aan de andere kant hebben smartphones ook voordelen voor werken en leren. Het gaat er om een goede balans te vinden.
Live streamen is een van de populaire toepassingen van online video. Google heeft hiervoor onlangs Hangout on Air gelanceerd.
Ik doe de laatste tijd verwoede pogingen om producten van Google minder te gebruiken. Hangout on Air is echter interessant genoeg om niet te negeren.
Het bericht Handig: een kwaliteitscheck van je Moodle cursus verscheen eerst op Moodlefacts.nl.
Analist en consultancybedrijf Global Market Insight (GMI) heeft een analyse gemaakt van de e-learning markt. Het rapport kan worden gekocht voor $ 4.500. Een samenvatting en een persbericht bieden ook al inzicht in de belangrijkste bevindingen.
Technologische ontwikkelingen en veranderingen op de werkvloer dragen bij aan een steeds dynamischer wordende werkomgeving. Medewerkers worden gebombardeerd met mails, appjes en andere prikkels. Er blijft minder tijd over om vaardigheden en kennis door training op niveau te houden. Ontdek waarom het juist in deze tijden belangrijk is om vast te houden aan je training!
Het terrein van Learning & Development (L&D) wordt ook beïnvloed door technologie trends, die uiteraard interacteren met andere ontwikkelingen. Wat zijn relevante trends op het gebied van L&D?
Easygenerator is bekend van de applicatie waarmee je e-learning content kunt ontwikkelen en publiceren (zonder persé een leermanagement systeem nodig te hebben).
Vanavond heb ik in het kader van de postbachelor opleiding e-Learning van Avans + een gastcollege verzorgd over e-learning trends en ontwikkelingen.
Ik had de deelnemers vooraf gevraagd een video te bekijken waarin ik e-learning trends inkader,
De meeste organisaties vinden het belangrijk dat medewerkers zichzelf blijven ontwikkelen. Dit is vaak een reden om...
Het bericht Wanneer gaat leren werken? verscheen eerst op nextlearning.nl.
Het Canadese Teach Online vat een aantal ontwikkelingen samen met betrekking hoger onderwijs in het digitale tijdperk. Zijn ze ook herkenbaar voor de situatie in Nederland en Vlaanderen?
De ontwikkelingen zijn:
Ik zie regelmatig laptops en smartphones waarvan de camera is afgeplakt. Is dat paranoia of een slim idee?
It’s only paranoia until it’s too late.
Aldus Dylan Curran in The Guardian.Curran vindt het afplakken van de camera een slim idee.
Vanochtend maakte ik kennis met YouTubers die video’s maken over studeren. In Engeland schijnen zijn zeer populair te zijn onder jongeren.
Ik vind het fenomeen van de YouTubers intrigerend. Jongeren die video’s maken over alledaagse dingen (hun dagelijks leven) en over niet alledaagse dingen (zoals maffe stunts),
Het bericht Help mijn reCAPTCHA werkt opeens niet meer in Moodle! verscheen eerst op Moodlefacts.nl.
Nee. Deze bijdrage is niet 10 jaar oud. Er is namelijk sprake van een nieuwe bloeiperiode van podcasts. En daarmee van hernieuwde aandacht van podcasts voor leren, opleiden en onderwijs.
Kathleen Morris van Edublogs schrijft namelijk dat recent onderzoek laat zien dat het aantal mensen dat naar podcasts luistert snel groeit en dat de betrokkenheid bij podcasts ook sterk toeneemt.