Nieuws

Van de Redactie | 26-01-2018 | | (0) reacties

MOOC: beter schrijven

De Hogeschool en de Universiteit van Amsterdam bieden samen een MOOC aan om studenten beter te leren schrijven. De MOOC loopt vanaf 26 januari en bestaat uit zes modules, waarin studenten een schrijfopdracht steeds verder uitwerken. De online collegereeks wordt gefinancierd door SURF, de ict-organi... Lees verder

Van de Redactie | 18-01-2018 | | (0) reacties

Inspiratiedagen VO-content

De Stichting VO-content organiseert ook dit jaar weer drie inspiratiedagen. Die zijn respectievelijk op: 7 maart: Inspiratiedag Noord, Piter Jelles, De Dyk in Leeuwarden. 28 maart: Inspiratiedag Zuid, Stedelijk College in Eindhoven (locatie Oude Bossche Baan). 11 april: Inspiratiedag Midden, Nift... Lees verder

Van SkillsTown | 18-01-2018 | | (0) reacties

Medewerkersbetrokkenheid vergroten met beoordelingsgesprekken

Beoordelingsgesprekken kunnen een belangrijke bijdrage leveren aan een goede employee experience. Zeker als in de gesprekken een echte dialoog op gang wordt gebracht waarin gefocust wordt op de talenten van de medewerker. Maar hoe geef je nu concreet vorm en inhoud aan deze andere wijze van gesprekk... Lees verder

Van Wilfred Rubens (redactie) | 17-01-2018 | | (0) reacties

• Redactie

Student weigert plagiaattool te gebruiken (in verband met een gebruikersovereenkomst)

Om gebruik te kunnen maken van educatieve applicaties moet je soms akkoord gaan met een gebruikersovereenkomst waarin wordt beschreven hoe wordt omgegaan met data. Meestal accepteren lerenden die voorwaarden klakkeloos. Maar niet altijd. En wat doe je als een student niet akkoord wil gaan met de &ls... Lees verder

Van Faculty of Skills | 17-01-2018 | | (0) reacties

Minderheid werknemers maakt voornemens voor persoonlijke ontwikkeling

Hoewel ieder jaar veel van ons weer goede voornemens maken, gaat dit niet op voor persoonlijke ontwikkeling. 56 procent van de Nederlandse kantoormedewerkers heeft afgelopen jaar niet voor zichzelf bedacht welke vaardigheden of kennis ze wilden verbeteren. Werkgevers spelen hierin een negatieve rol:... Lees verder

Van Let’s Learn! | 16-01-2018 | | (0) reacties

Let’s Learn! checkt: met microlearning meer retentie?

‘Microlearning geeft 20% meer informatieretentie’. Dat schrijft Lenny de Franco op zijn weblog Grovo. Maar wat zou de waarheidschecker hiervan vinden? Klopt dit? Helma van den Berg van Let’s Learn! zoekt het uit.  De aanleiding De Franco wil graag bewijzen dat er meerwaard... Lees verder

Van Courseware | 15-01-2018 | | (0) reacties

Nieuw: Learning Lab, een interactieve middag voor Articulate en Lectora gebruikers

Speciaal voor Articulate en Lectora gebruikers introduceren wij Learning Lab. Learning Lab helpt je meer inzicht te krijgen - in de functies van Articulate of Lectora - om je ideale module te realiseren. Deel jouw uitdagingen en gezamenlijk zoeken we een oplossing voor jouw uitdaginge... Lees verder

Van SkillsTown | 12-01-2018 | | (0) reacties

Is jouw organisatie klaar voor de AVG?

Het kan je bijna niet zijn ontgaan: op 25 mei 2018 treedt de AVG in werking. AVG staat voor Algemene verordening gegevensbescherming en is ook wel bekend onder de naam General Data Protection Regulation (GDPR). Met deze verordening wordt het recht op privacy van Europese inwoners beter gewaarborgd. ... Lees verder

Van de Redactie | 12-01-2018 | | (0) reacties

MOOC: Risk in Modern Society

Als er iets een actueel is, dan is het wel (het gevoel van) dreiging in de huidige samenleving. Drie Nederlandse universiteiten bieden een Engelstalige MOOC aan, waarin vanuit een academisch perspectief wordt ingegaan op uiteenlopende vormen van dreiging. Dreiging is niet iets wat alleen overheden a... Lees verder

Van Courseware | 11-01-2018 | | (0) reacties

Hoe verbeter je de prestaties van je werknemers?

Performance improvement  is vaak een lastig onderwerp voor veel organisaties. In dit artikel lees je hoe je - aan de hand van een simpel stappenplan - een oplossing kiest volgens Dashe & Thomson. Het vijf stappenplan van Dashe & Thomson bestaat uit de stappen: ... Lees verder

Van Avetica | 11-01-2018 | | (0) reacties

Save the Date! Avetica Live Event op 20 maart 2018!

Avetica heeft zich vanaf 2003 ontpopt tot een toonaangevende organisatie in de e-learning branche. Wij leveren e-learning services op alle gebieden rondom Moodle, waaronder hosting, support, consultancy, training en maatwerk. Onze missie is e-learning bereikbaar maken voor iedereen die het beste uit... Lees verder

Van de Redactie | 11-01-2018 | | (0) reacties

Dutch Game Garden bestaat 10 jaar

De Dutch Game Garden bestaat tien jaar. Het is een creatieve broedplaats van ruim veertig game-bedrijven bij betrokken, die zowel games maken voor de entertainmentbranche als serious games. De Dutch Game Garden werd opgezet met een subsidie van zo’n anderhalf miljoen euro van de provincie Utr... Lees verder

Van Wilfred Rubens (redactie) | 10-01-2018 | | (0) reacties

• Redactie

Kan online leren ook ‘sociaal leren’ zijn?

Veel mensen zijn terughoudend om deel te nemen aan online leren/e-learning/digitaal leren omdat zij het sociale contact of de ‘persoonlijke component’ missen. En dat terwijl de ‘C’ van ‘ICT’ toch echt voor ‘Communicatie’ staat. Volgens mij zijn er drie... Lees verder

Van SkillsTown | 10-01-2018 | | (0) reacties

Zo leer je het meest efficiënt

Weinig tijd om te leren? Met deze 5 tips gaat studeren een stuk sneller! Bekijk hier de volledige infographic.  Lees verder

Van de Redactie | 10-01-2018 | | (0) reacties

Gamification: van succes naar verslaving

Gamification biedt vele mogelijkheden en kan aanzienlijke voordelen bieden ten opzichte van meer aanbodgedreven leerinterventies. “Mensen zijn van nature vaak competitief en zijn mede daarom gevoelig voor gamification”, schrijft Henk-Jan Buist op computerworld.nl. “Diverse apps bie... Lees verder

Van de Redactie | 09-01-2018 | | (0) reacties

Extra kaarten voor congres OnderwijsInzicht

Vrijdag 19 januari wordt voor de eerste keer het congres OnderwijsInzicht gehouden. Initiatiefnemers zijn Kennisnet, de PO-Raad en de VO-raad. Vanwege de grote belangstelling, wordt er uitgeweken naar een grotere zaal, waardoor er 100 extra kaarten beschikbaar zijn. Voor schoolbestuurders, schoolle... Lees verder

Van Marcel de Leeuwe (redactie) | 09-01-2018 | | (0) reacties

• Redactie

Fontys post hbo-opleiding e-Learning wordt Avans Plus Postbachelor opleiding e-Learning

Gedurende ongeveer 16 jaren is bij Fontys Hogescholen de post hbo-opleiding e-Learning uitgevoerd. Vanaf de start ben ik (redacteur Marcel de Leeuwe) met veel plezier betrokken bij deze opleiding. Net als mederedacteur Wilfred Rubens. In het begin was ik in dienst bij Fontys, daarna was ik als gastd... Lees verder

Van Let’s Learn! | 09-01-2018 | | (0) reacties

Queen of microlearning aan het woord

In december jl interviewde Ger Driesen de queen of microlearning Shannon Tipton van Learning Rebels. Ze geeft in deze video haar definitie van microlearning en waarom zij ontwijkt om in die definitie een doorlooptijd aan te geven.  Haar motivatie is dat als de inhoud erg relevant voor de studen... Lees verder

Van de Redactie | 09-01-2018 | | (0) reacties

Digitalisering vanuit oogpunt van student

De afgelopen weken verwezen wij naar twee artikelen over het hoger onderwijs, verschenen op de site van de rijksoverheid. Beide essays zijn geschreven door degenen die (mede)  verantwoordelijk zijn voor wat aan studenten wordt aangeboden. Hierbij de verwijzing naar de visie van Marlou Grobben, ... Lees verder

Van de Redactie | 08-01-2018 | | (0) reacties

Jennings: focus moet op performance support

Charles Jennings, mede-oprichter van het 70:20:10 institute, houdt op 30 januari tijdens de LEARNTEC in Karlsruhe, een keynote met als titel Exploiting Learning in the Workplace: informal learning and the 70:20:10 model. In onderstaande Engelstalige interview legt hij uit waarom high performers voor... Lees verder