Een overzicht van nieuwsbericht van onze redactie en aanbieders die zich hebben aangesloten bij e-Learning.nl.
De toenemende toepassing van gamification in de financiële dienstverlening brengt gevaren met zich mee, betoogde AFM-bestuursvoorzitter Merel van Vroonhoven op de Second Annual conference on FinTech and Digital Innovation in Brussel. Volgens haar is een nieuwe vorm van toezicht nodig, nu ook 13-jarigen het doelwit zijn van gamification. Van Vroonhoven vertelde over een klasgenoot van haar 13-jarige zoon die belegde in de bitcoin. Een derdeklasser had zelfs al 3.000 euro verloren. “Het is geen toeval dat jonge mensen zich richten op deze risicovolle investeringen. Het is een gevolg van de gamification van de financiële sector. Meer en meer financiële producten worden aangeboden via technieken die we kennen uit de gamingwereld en de online gokindustrie, die daar op sluwe wijze gebruik van maken.” De angel van gamification is dat je een product altijd gratis kunt proberen via een demoversie. “Je zult in het begin misschien een paar virtuele euro’s winst maken, wat je zelfvertrouwen vergroot. Deze dopaminestoot zorgt ervoor dat je meer wilt. Mensen geloven dat ze klaar zijn voor het echte werk, dus ze gaan door met echt geld.”
Lees het hele artikel op amweb.nl
Naam (verplicht) Naam Is Verplicht
E-mail (verplicht) E-mail Is Verplicht Ongeldig E-mailadres
Commentaar Is Verplicht
Bericht mij via e-mail over vervolg commentaar
Helma van den Berg van Let's Learn! beluisterde de bijdrage van Jeanne Bakker aan de podcastserie BrainBakery. Bakker vertelde over de bedreiging en kansen die we nu en in de toekomst van AI kunnen verwachten. In de podcast sprak zij haar verwachtingen uit voor de toekomst van AI in leren. Helma is het met haar eens. Zoals de gedachte om AI voor gepersonaliseerd leren te gebruiken.