Van de Redactie | 31-10-2021 | | (0) reacties

• Redactie

Microlearning: push of pull?

Microlearning wordt aangeprezen vanwege de voordelen tot prestatieverbetering. Toch kan de integratie in de organisatie een uitdaging zijn. Niet weten hoe microlearning het beste kan worden aangeboden, is vaak een grote hindernis. Wat werkt het beste? Push of pull? Let’sLearn zet aan de hand v... Lees verder

Van CrossKnowledge | 27-10-2021 | | (0) reacties

CrossKnowledge webinar sheds light on the 6 Simple Ways Blended Learning Leads to Learner Engagement

6 Simple Ways Blended Learning Leads to Learner Engagement 9th November 2021, 2pm GMT This interactive webinar will cover the 6 simple blended learning tips to include in the design of a blended learning solution to create effective courses for learner engagement. CrossKnowledge experts Fré... Lees verder

Van Wilfred Rubens (redactie) | 27-10-2021 | | (0) reacties

• Redactie

Van 70-20-10 naar 3-op-1? Alsjeblieft niet

Kevin Kruse pleit ervoor het zogenaamde 70-20-10-model te vervangen door het zogenaamde 3-to-1-model. Dat lijkt mij nou geen goed plan. Het 70-20-10-model gaat ervan uit dat leren en ontwikkelen vooral uit leren op de werkplek moet bestaan, aangevuld met coaching en formeel leren. Volgens Kevin K... Lees verder

Van Courseware | 25-10-2021 | | (0) reacties

Medewerkers echt binnenhouden met innovatieve leermiddelen

De krappe arbeidsmarkt vraagt om maximale inzet van organisaties. Wil je medewerkers echt binnenhouden? In een interview in het Financieel Dagblad vertelt Chris Textor, CEO van The Courseware Company, hoe je met innovatieve leermiddelen medewerkers echt aan je organisatie kunt binden. Lees het volle... Lees verder

Van Let’s Learn! | 19-10-2021 | | (0) reacties

Case: nieuw verzuimportaal voor leidinggevenden bij Laurens

Voor de leidinggevenden bij Laurens mochten we een serie microlearnings maken. Daarbij was het doel om leidinggevenden snel bekend te maken met het nieuwe verzuimportaal. Lees hier hoe we dat deden. Lees verder

Van Wilfred Rubens (redactie) | 13-10-2021 | | (0) reacties

• Redactie

Virtual reality kan bijdragen aan neurowetenschappelijk onderzoek en wellicht meer zicht bieden op hoe mensen leren

Bill Brandon heeft een cognitief neurowetenschapper geïnterviewd die voor een VR-bedrijf werkt. Het interview gaat vooral over de potentie van virtual reality (VR) voor onderzoek naar de werking van het brein. Wat zijn belangrijke kernpunten? We zien steeds meer belangstelling voor het gebruik... Lees verder

Van Let’s Learn! | 12-10-2021 | | (0) reacties

Werknemers tussen de bedrijven door laten leren werkt

Als je werknemers wilt laten leren, wordt veelal nog gekozen voor de traditionele manier van leren. Klassikaal of tegenwoordig al steeds vaker via e-learnings, is de norm. De werknemer neemt afstand van zijn werk om te leren en is op dat moment niet inzetbaar. De praktijk wijst uit dat het ook a... Lees verder

Van iSpring Solutions | 08-10-2021 | | (0) reacties

iSpring Release: Supervisor Dashboard in Learn LMS

Are you a supervisor? Do you want to track learners' progress effortlessly, without spending time searching for stats in different reports? If so, our new killer feature in iSpring Learn LMS is what you need! Please meet Supervisor Dashboard. Our new dashboard shows you how many employees hav... Lees verder

Van SkillsTown | 07-10-2021 | | (0) reacties

Hét learning event van het jaar: Hybride werken & leren

Ben jij er klaar voor? Op 2 november 2021 organiseert online opleider SkillsTown samen met Online Academy hét leerevent van het jaar, met als thema hybride werken en leren. En jij bent uitgenodigd!    Wat kun je verwachten van deze dag? Bereid je voor op een dag vol inspirere... Lees verder

Van Wilfred Rubens (redactie) | 06-10-2021 | | (0) reacties

• Redactie

Ook nieuw onderzoek laat zien: ‘actief leren’ werkt echt beter dan ‘klassieke’ lessen

Als lerenden actief aan de slag gaan met interactieve leeractiviteiten, discussies, feedback en AI-gebaseerde technologieën, dan leren zij effectiever dan bij onderwijs waarbij vooral de docent aan het woord is en lerenden luisteren. Dat blijkt uit recent onderzoek van het Carnegie Mellon University... Lees verder

Van de Redactie | 05-10-2021 | | (0) reacties

• Redactie

Defacto Software lanceert onafhankelijk EPA Register

Met het recent gelanceerde EPA Register® wil Defacto op een transparante manier de (landelijke) beschikbaarheid en inzetbaarheid van zorgpersoneel mogelijk maken. Personeelstekort in de zorg staat hoog op de maatschappelijke en politieke agenda. Het structurele tekort aan goed gekwalificeerd ... Lees verder

Van Let’s Learn! | 03-10-2021 | | (0) reacties

Poll: Wie is jouw Uitblinker?

We laten ons graag inspireren en motiveren door mensen om ons heen. Vaak blinken ze ergens in uit waar onze interesse ligt.    Wij bij Let's Learn! Microlearning solutions! hebben zo ook onze favorieten binnen ons vakgebied. Jij als volger kent ze vast:  * La... Lees verder