Nieuws

Van Wilfred Rubens (redactie) | 10-06-2026 | | (0) reacties

• Redactie

Gaan native AI-leersystemen het leermanagementsysteem vervangen?

Zijn de huidige leermanagementsystemen (LMS) toe aan vervanging door AI-gedreven alternatieven, die van meet af aan zijn gebouwd rond AI? In een blogpost op de Npuls Community AI en Data betoogt JaapJan Vroom dat native AI-leersystemen een principieel andere benadering vertegenwoordigen dan het toev... Lees verder

Van Wilfred Rubens (redactie) | 03-06-2026 | | (0) reacties

• Redactie

Hoe kun je AI-tools ontwerpen die daadwerkelijk helpen bij het leren?

Het artikel “From AI Tutors to AI Study Mates” van Dr. Philippa Hardman is een bevestiging van wat al een tijd duidelijk is: AI-tools die lerenden helpen om taken sneller af te ronden, bevorderen het leren niet noodzakelijk, maar kunnen het leren juist ondermijnen. Hardman gaat echter ee... Lees verder

Van Wilfred Rubens (redactie) | 27-05-2026 | | (0) reacties

• Redactie

Microcredentials als aanvulling op bestaande kwalificaties (voorbeeld uit Singapore)

Internationale organisaties en onderwijsinstellingen wereldwijd positioneren micro-credentials steeds meer als aanvullend op bestaande kwalificaties, niet als vervanging ervan. In “Micro Credentials Reshaping Learning While Degrees Remain Relevant” laat het Singapore Institute of Managem... Lees verder

Van Wilfred Rubens (redactie) | 20-05-2026 | | (0) reacties

• Redactie

Nog ruim een week voor het indienen van een voorstel voor de OEB 2026 #oeb26

Op 2, 3 en 4 december 2026 vindt in Berlijn de conferentie OEB 2026 plaats; hèt internationale jaarlijkse evenement over digitaal leren, onderwijs en opleiden. Wil jij hier een sessie verzorgen? De call for proposals sluit op 29 mei aanstaande. Het thema van dit jaar is “Sovereign Learning: Tr... Lees verder

Van Wilfred Rubens (redactie) | 13-05-2026 | | (0) reacties

• Redactie

Over onderzoek naar het gebruik van AI voor leren, opleiden en onderwijs

Er wordt steeds meer onderzoek gedaan naar AI voor leren, opleiden en onderwijs. Toch lijkt de feitelijke kennisbasis dunner te zijn dan veel enthousiaste berichten doen vermoeden. Er zijn echter ook uitzonderingen. Maar er zijn vooral veel factoren die dit onderzoek complex uitvoerbaar en generalis... Lees verder

Van Wilfred Rubens (redactie) | 06-05-2026 | | (0) reacties

• Redactie

Deze convergenties gaan volgens Amy Webb ons leven drastisch beïnvloeden

Drie grote technologische convergentiekrachten zullen in de komende jaren de samenleving fundamenteel van vorm veranderen, en wie zich daar niet op voorbereidt loopt het risico door die veranderingen te worden meegesleurd. Dat betoogt futurist Amy Webb in haar recente SXSW-presentatie waarin zij dez... Lees verder

Van Wilfred Rubens (redactie) | 22-04-2026 | | (0) reacties

• Redactie

Komt er een einde aan de cursus als de standaard leereenheid?

Volgens Philippa Hardman dragen AI en een andere economische benadering er aan bij dat de (online) cursus op korte termijn niet meer de standaard leereenheid is. In deze blogpost vat ik haar betoog samen, en plaats ik enkele kanttekeningen. Toch zouden onderwijsinstellingen, die zich meer gaan richt... Lees verder

Van Wilfred Rubens (redactie) | 15-04-2026 | | (0) reacties

• Redactie

Werkplekleren met AI (boekbespreking)

Er verschijnen regelmatig boeken over AI, vaak ook in relatie tot het vakgebied van leren, opleiden en onderwijs. Dat is best een risico. De productietijd van een boek verhoudt zich namelijk slecht tot de razendsnelle ontwikkeling van deze groep technologieën. Voordat je het weet is er weer een nieu... Lees verder

Van Wilfred Rubens (redactie) | 08-04-2026 | | (0) reacties

• Redactie

Learning and Development: van ideeën en intenties naar acties

De afgelopen week verscheen het rapport The TJ L&D Influence Report 2026 van Jo Cook. Zij stelt dat L&D-professionals meer waarde toevoegen wanneer ze dicht bij de bedrijfsprocessen staan, bewijs omzetten in actie en prestaties ondersteunen in plaats van alleen leerinhoud aanbieden. The T... Lees verder

Van Wilfred Rubens (redactie) | 01-04-2026 | | (0) reacties

• Redactie

Hoe AI praktijkgericht leren kan helpen faciliteren

Oefenen, uitproberen, het geleerde toepassen. Dat zijn beproefde effectieve leeractiviteiten. In “How to Build Practice-Based Learning Activities with AI” laat Philippa Hardman zien hoe je AI-technologie daarvoor kunt inzetten. Zij presenteert vier op onderzoek gebaseerde methoden waarme... Lees verder

Van Wilfred Rubens (redactie) | 25-03-2026 | | (0) reacties

• Redactie

Verwachte energiecrisis vergroot de noodzaak van online en blended learning

Het Internationaal Energieagentschap (IEA) waarschuwt voor de grootste energiecrisis ooit en roept op tot minder reizen. Deze oproep heeft naar mijn mening ook gevolgen voor leren, opleiden en onderwijs. Onderwijsinstellingen en L&D-afdelingen kunnen hun verantwoordelijkheid nemen door te invest... Lees verder

Van Wilfred Rubens (redactie) | 18-03-2026 | | (0) reacties

• Redactie

OEB zoekt opnieuw 30 jonge talenten (met gratis deelname aan de Online Educa Berlijn)

De organisatie achter de OEB, een van de grotere Europese congressen op het gebied van leren, opleiden en onderwijs, organiseert ook in 2026 het “30 Under 30”-programma. Dit initiatief biedt dertig jonge professionals en studenten gratis toegang tot editie 2026 van de OEB in Berlijn, inc... Lees verder

Van Wilfred Rubens (redactie) | 18-03-2026 | | (0) reacties

• Redactie

Blended learning ontwerpen op basis van DARE

Het doordacht ontwerpen van blended learning blijft voor veel docenten en onderwijsontwikkelaars een uitdaging. De TU Delft heeft hiervoor een benadering ontwikkeld en heeft de materialen hiervan vrij beschikbaar gesteld. De TU Delft heeft DARE ontwikkeld: de Delft Approach for Redesigning Educat... Lees verder

Van Wilfred Rubens (redactie) | 11-03-2026 | | (0) reacties

• Redactie

Fraunhofer ontwikkelt AI-ondersteund leermanagementsysteem voor de Bundeswehr

Het gerenommeerde Duitse onderzoeksinstituut Fraunhofer heeft een studie uitgevoerd naar de mogelijkheden van AI binnen een leermanagementsysteem voor de Bundeswehr. Doel was te bepalen welke AI-functies bruikbaar zijn en hoe deze in een bestaand systeem kunnen worden geïntegreerd. Tot nu toe maa... Lees verder

Van e-Learning.nl | 10-03-2026 | | (0) reacties

• Redactie

Top 10 hostingproviders voor beveiligde websites in Nederland

Websitebeveiliging is een onmisbaar onderdeel van een professionele online aanwezigheid. Bezoekers verwachten dat hun gegevens veilig zijn en zoekmachines hechten steeds meer waarde aan beveiligde verbindingen. Hostingproviders spelen hierin een cruciale rol door betrouwbare infrastructuur, goede on... Lees verder

Van e-Learning.nl | 10-03-2026 | | (0) reacties

• Redactie

Hoe kies je een taalcursus die echt bij je past?

Waarom een nieuwe taal leren meer is dan een hobby Een nieuwe taal leren voelt voor veel mensen als een frisse start. Je stapt een andere wereld binnen, met nieuwe klanken, gewoontes en manieren van denken. Toch is het in de praktijk vaak lastiger dan gedacht: je begint enthousiast, maar na een p... Lees verder

Van Wilfred Rubens (redactie) | 05-03-2026 | | (0) reacties

• Redactie

Sovereign Learning: vertrouwen, eigenaarschap en de hervorming van leren, opleiden en onderwijs: call for proposals Online Educa 2026 (#oeb26)

De OEB in Berlijn is wellicht de meest belangrijke en meest internationale conferentie over leren, ontwikkelen, opleiden en onderwijs en digitale technologie. Vertegenwoordigers van verschillende sectoren zoals onderwijs, zorg, bedrijfsleven en overheid uit verschillende landen komen samen in d... Lees verder

Van Wilfred Rubens (redactie) | 04-03-2026 | | (0) reacties

• Redactie

Onderzoek naar zelfregulatie en het gebruik van AI-chatbots

Steeds meer lerenden gebruiken AI-chatbots tijdens het leren, maar wat betekent dat voor hun zelfregulatie? Onderzoek laat zien dat, om lerenden beter te ondersteunen bij zelfregulerend leren,  er gerichte actie nodig is om te voorkomen dat lerenden het eigen denkwerk volledig uitbesteden. L... Lees verder

Van Wilfred Rubens (redactie) | 25-02-2026 | | (0) reacties

• Redactie

Impressie dertiende L&D Global Sentiment Survey

Elk jaar beschrijft de L&D Global Sentiment Survey van Donald H. Taylor wat professionals op het gebied van leren en ontwikkelen (L&D) als de belangrijkste thema’s in hun vakgebied beschouwen. De editie van 2026 is de dertiende op rij en telt 3.797 reacties uit 105 landen. De uitkomste... Lees verder

Van Wilfred Rubens (redactie) | 18-02-2026 | | (0) reacties

• Redactie

Inzichten van de AI Summit van Cisco

Bernard Marr heeft een (gesponsord) verslag gemaakt van de AI Summit van Cisco. Zijn bijdrage biedt zicht op een aantal relevante ontwikkelingen op het gebied van AI. Elke ontwikkeling voorzie ik van commentaar, waarin ook ook de link leg met leren, opleiden en onderwijs. De eerste observati... Lees verder