Een overzicht van blogs geschreven door aanbieders die zich hebben aangesloten bij e-Learning.nl.
Je hoort veel over social learning of in het nederlands: sociaal leren. Het levert ook veel spraakverwarring op. Begrijp jij wat iemand bedoelt als hij of zij zegt: “we gaan beginnen met social learning in onze organisatie”. Of: “de 20 in 70-20-10 is social learning”. Of: “Hoe kunnen we social learning toevoegen aan onze e-learning?” […]
Het bericht Drie verschillende kijken op social learning verscheen eerst op Ennuonline.
Het bericht Hoe maak je jezelf online zichtbaar, zonder een uithangbord te worden? verscheen eerst op Ennuonline.
Deze blog staat ook op mijn eigen blog. Ik heb maar liefst twee boeken van Kevin Kelly gelezen over technologie ontwikkelingen, eentje op de e-reader en eentje op papier (niet hetzelfde boek hoor :). De eerste heet What technology wants; de tweede the Inevitable. Beiden zag ik langs komen via Twitter. Nu je het zo […]
Het bericht Artificial intelligence wordt belangrijk en aandacht een schaars goed verscheen eerst op Ennuonline.
We proberen e.e.a. uit
Het bericht Een RSS testitem verscheen eerst op Ennuonline.
Micro-learning: leren in korte, hapklare brokken. Ik ben ervan gecharmeerd door de mogelijkheden die het heeft om het leren dichter in de werkpraktijk te brengen. In die praktijk waarin we af en toe zo’n moment hebben dat je tijd hebt om je even kort in iets nieuws te verdiepen. Toen ik de vraag kreeg om […]
Het bericht Micro-learning: hapklare brokken als didactisch concept verscheen eerst op Ennuonline.
Wanneer je probeert uit te leggen wat een chatbot is, is dat nog niet zo makkelijk. Je moet het eigenlijk ervaren. In deze blogpost leg is uit wat een chatbot is en hoe je het voor leren en ontwikkelen zou kunnen inzetten. Bovendien krijg je een aantal tips van bots die je zou kunnen gaan […]
Het bericht There’s a chatbot for that! Chatbots voor leren en reflectie verscheen eerst op Ennuonline.
(foto van Fokke en Sukke scheurkalender) In de leergang Ontwerpen en faciliteren van blended leren gaat blok 3 over online faciliteren. Deelnemers gaan dan aan de slag met een het organiseren van een online of blended leren sessie. Het publieke event gaat dit keer over Vegaan of niet? waarbij tot nu toe 35% van de […]
Het bericht Vijf duivelse dilemma’s bij faciliteren van blended leren verscheen eerst op Ennuonline.
In ons boek Leren in tijden van tweets, apps en likes zit een duidelijke oproep aan L&D-ers om in mogelijkheden van technologie te duiken. Waar waar duik je wel en niet in? Moet je iets met artificial intelligence? Iedereen ziet dat technologie een steeds belangrijker plek in ons leven in neemt -ook (of zelfs?) als […]
Het bericht Waarom je je als L&D-er zelfs in artificial intelligence moet verdiepen verscheen eerst op Ennuonline.
In deze workshop van 2-4 uur starten we met de bingo over ‘de toekomst van het leren’ om te kijken welke kennis en ervaring er al in de groep zit. Het is ook een vrolijke manier om in het onderwerp te komen. Hierna volgt een presentatie over trends in leren, zoals gamification, social learning, content […]
Het bericht Hoe ziet leren in tijden van tweets, apps en likes eruit? verscheen eerst op Ennuonline.
Bij de leergangen van Ennuonline is er altijd de gelegenheid om zelf online een sessie te organiseren en te faciliteren. Zo kan iedereen even met de voeten in de modder ervaren hoe dit is. Bij het terugblikken kwamen er 11 tips naar voren, die ik heb herschreven en ingedikt tot 10 tips. Je kunt ze […]
Het bericht 10 tips bij het faciliteren van een online event verscheen eerst op Ennuonline.
Bij de leergangen van Ennuonline is er altijd de gelegenheid om zelf online een sessie te organiseren en te faciliteren. Zo kan iedereen even met de voeten in de modder ervaren hoe dit is. In de leergang ontwerpen van blended leren hebben we 10 tips geoogst. Goede tips voor iedereen die met blended leren aan […]
AANMELDEN - Wil jij weten wat Working Out Loud is? Nieuwsgierig naar goede voorbeelden? En hoe je het zelf kunt toepassen? Doe mee en laat je inspireren door Helen Blunden op 10 oktober.
Het bericht Helen Blunden: how to share your work out loud verscheen eerst op Ennuonline.
Rondom generatieverschillen op de werkvloer is een soort welles / nietus discussie gaande. Aan de ene kant heb je de mensen die geloven dat er belangrijke verschillen zijn en dat elke organisatie hier op in zou moeten spelen. Met name over millennials wordt veel geschreven, kijk bv. naar het NRC artikel Er valt vaak niet […]
Het bericht De knowmad battle der generaties: wie werkt slimmer? verscheen eerst op Ennuonline.
Ik heb mijn eerste Squigl gemaakt, een whiteboard animatie, oftewel getekende video. Je kent ze vast wel van RSA animate. Getekende animaties zijn populair maar één laten maken lukt je vast niet onder de 1000 euro. Dit kostte me 3 uur tijd. In deze blog leg ik uit hoe jij ook zelf een Squigl kunt […]
Het bericht Sguigl voor animaties werkt ook in het Nederlands verscheen eerst op Ennuonline.
Ben je steeds meer blended leertrajecten en workshops aan het ontwerpen en geven maar heb je het idee dat dit beter kan? Of werk je nog vooral face-to-face en ben je benieuwd hoe het blended eruit zou zien? Laat je inspireren door de ervaringen van Proteion en/of doe dit najaar mee aan onze leergang ‘Ontwerpen […]
Het bericht Ontwerpen en faciliteren van blended leren: leer ontwerpen met de Juke-box verscheen eerst op Ennuonline.
Guest blogger Els Oosthoek Els Oosthoek is (interim) HRD manager and researcher. In her work she facilitates companies and professionals who want to make change and innovation really work. Her work is often situated on the tripoint of learning, organizational change and technology. Spring is bursting its way into Huize Voordaan, an 18th century villa near […]
Het bericht Knowmads and multipliers: increasing the clock speed of learning verscheen eerst op Ennuonline.
Guest blogger Els Oosthoek Els Oosthoek is (interim) HRD manager and researcher. In her work she facilitates companies and professionals who want to make change and innovation really work. Her work is often situated on the tripoint of learning, organizational change and technology. The one thing she loved experimenting on was the unu elektroroller scooter. […]
Stel, je werkt in een organisatie en je bent overtuigd van het belang van knowmadisch werken. Je weet dat dit de toekomst is, en dat knowmads nodig zijn binnen een innovatieve, lerende organisatie. Je weet ook welke vaardigheden er bij horen. Jij werkt zelf al knowmad. Maar organisaties hebben meer medewerkers nodig die knowmadisch werken om innovatief […]
Het bericht Werken als knowmad 6: Knowmadisch werken in je organisatie stimuleren verscheen eerst op Ennuonline.
In het laatste sollicitatiegesprek had Anja toch echt gevraagd of de organisatie ook deed aan ‘het nieuwe werken’. En toen was het antwoord eensluidend positief. Voor haar was het van groot belang om af en toe thuis te werken, en een paar ochtenden wat later te beginnen. Dan kon ze dat ‘s avonds wel weer inhalen. Maar […]
Het bericht Werken als knowmad 5: Hoe vervlecht je oud en nieuw? Met mogelijkheidszin en progressiecirkels verscheen eerst op Ennuonline.
In het laatste sollicitatiegesprek had Anja toch echt gevraagd of de organisatie ook deed aan ‘het nieuwe werken’. En toen was het antwoord eensluidend positief. Voor haar was het van groot belang om af en toe thuis te werken, en een paar ochtenden wat later te beginnen. Dan kon ze dat ’s avonds wel weer inhalen. Maar […]
John Moravec heeft als eerste het begrip knowmad geïntroduceerd in zijn boek Knowmad society. In deze Tedtalk doet John een interessante uitspraak over de ‘rise of the knowmad’. Hij zegt: “In 2020 45% of the workforce will be knowmads“. Eh 2020? Dat is toch al over 3 jaar? Dan moeten we wel opschieten. Waarop is deze 45% […]
Het bericht Werken als knowmad 4: Een wereld vol knowmads in 2020 verscheen eerst op Ennuonline.
Hoe start je een webinar zo dat deelnemers gelijk op het puntje van hun stoel zitten? Hoe hou je deelnemers actief tijdens het webinar? En hoe help je een spreker zich zo op zijn gemak te voelen, dat hij een sprankelende bijdrage kan leveren? Dit zijn vast bekende vragen voor je, als je een webinar voorbereidt […]
Het bericht Hoe zorg je voor een geweldig webinar? Creëer momentum! verscheen eerst op Ennuonline.
Of we vanavond pizza konden eten. Mijn zoon vraagt er al wel vijf dagen naar. Dus nu moet het er maar eens van komen. En ik ga het gelijk goed aanpakken door het deeg zelf te maken. Lekker huiselijk. Een recept voor pizzadeeg van een vriendin. Ingrediënten op het aanrecht. En aan de slag. Het klinkt […]
Het bericht Werken als knowmad 3: zonder gist geen pizza – zonder technologie geen knowmad verscheen eerst op Ennuonline.
We dromen al enige tijd over het organiseren van een eigen MOOC. Het is een uitdaging om met een grote groep online aan de slag te gaan en dit goed te faciliteren. In januari was het zover. De MOOC “Help! Er zit een Knowmad in mijn organisatie!” ging van start. Over knowmadisch werken en leren. Op 14 februari hebben we de MOOC afgerond met een […]
Het bericht Werken als knowmad 2: hoe werkt het in de praktijk? verscheen eerst op Ennuonline.
We droomden al langer van het organiseren van onze eigen MOOC. Het is een uitdaging om met een grote groep online aan de slag te gaan en dit goed te faciliteren. We hebben net de knowmad MOOC afgerond met 637 mensen, op de top waren er 203 mensen tegelijk online. Het onderwerp van de MOOC […]
Het bericht Werken als knowmad 1: de expertise van dokters versus internet verscheen eerst op Ennuonline.
James Tyer and Mark Britz have the honour of the last session of the day. I already knew @britz (Mark) through Twitter so it is nice to meet him live. James and Mark have also interacted over Twitter on a daily basis and are now presenting together. What I like about them is the hands-on […]
Het bericht Live blog: Social practices, principles and platforms verscheen eerst op Ennuonline.
Harold Jarche starts with a warning that it will not be session about Personal knowledge mastery (PKM) with the 17 steps to…. Rather he will talk about why PKM is necessary and the introduce a model for PKM. And what the heck does it have to do with learning and development? In 2003 Harold found himself unemployed […]
Het bericht Live blog: Harold Jarche on Personal Knowledge Mastery verscheen eerst op Ennuonline.
Clive Shepherd has extensive experience in blended learning and calls his approach “More than blended learning“. He is currently diving into the areas of the skill that learning professionals need in the blended era. Technologies changes learning. We can now have a more continuous learning process because of learning technologies. Clive personally has experienced a […]
Het bericht Live blog: Clive Shepherd on the changing skill set of the learning professional verscheen eerst op Ennuonline.
Last year I wanted to attend the session by Julian Stodd at the Learning Technologies conference but ended up in the wrong room. So this year I made sure to arrive in the right room and at the right time. I’ve been following his blog in the meantime, writing about social learning, social leadership and […]
Het bericht Live blog: Julian Stodd on trust verscheen eerst op Ennuonline.
Zo’n doos bonbonnetjes. De een ziet er nog lekkerder uit dan de ander. Ik ga meestal op de buitenkant af. Ik hou enorm van witte chocolade. En dan is het een verrassing wat ik in de bonbon tegenkom. Dat kan tegenwoordig van alles zijn: aardbeien, noga, maar ook rozemarijn of tijm. Er zit vaak ook […]
Het bericht Waarom zou je meedoen aan onze MOOC? Je weet straks alles over knowmads! verscheen eerst op Ennuonline.
Over de invloed van sociale technologie op leren en werken Maandagochtend, teamoverleg. Om de koe bij de hoorns te vatten: de manager had liever geen ge-whatsapp meer in het weekend. Gisteravond, een zondag nota bene, gingen er wel 30 berichtjes over en weer. Dat wil hij niet nog eens. Dit team leest gezamenlijk een boek […]
Het bericht Weet jij wat je met sociale technologie allemaal kan? 5 voorbeelden uit de praktijk. verscheen eerst op Ennuonline.
We hebben onlangs een andere auto gekocht, een tweedehands auto. We startten met een zoektocht op internet. Daarna gingen we een middag kijken bij autodealers in Leiden. De allereerste verkoper voldeed gelukkig volledig aan mijn vooroordelen van een autoverkoper: een man die al met pensioen was maar voor zijn lol in het weekend nog auto’s […]
Het bericht Online faciliteren afkijken van autoverkopers verscheen eerst op Ennuonline.
Ik wil ruimte maken in mijn boekenkast. Er kan best wat uit. Mijn oog valt op de Winkler Prins Encyclopedie. 31 delen. Ze nemen een hele plank in beslag. En ik gebruik ze echt nooit meer. Als ik iets niet weet, dan Google ik of ik vraag het aan Siri. Ik pak de zes boeken […]
Het bericht Hoe blijf je de robot voor? Word een knowmad verscheen eerst op Ennuonline.
Ik heb mijn werkkamer op de eerste verdieping van ons huis en gebruik daarom een wifi homeplug om het wifi signaal van beneden te versterken. Een week geleden kon ik plotseling het signaal niet meer opvangen. Hij bleek echt niet meer te werken. Ik zocht terug in mijn mail en ik ontdekte dat ik hem […]
Het bericht Kun je leren met een chatbot? verscheen eerst op Ennuonline.
Weet je wat het verschil is tussen serious games en gamification? Serious games zijn spellen met een ander doel als entertainment en gamification is slim gebruik maken van game mechanismes en elementen voor verandervraagstukken. Gamification is het gebruiken van spelelementen in een leer-of veranderinterventie. Een serious game heb je niet zomaar ontworpen. Echter, met gamification […]
Het bericht Red de prinses! Omdenken met gamification verscheen eerst op Ennuonline.
Introverte mensen houden van binnen zitten en uiten zich moeilijk, terwijl extraverte mensen zich in gezelschap storten en genieten als ze weer uitgebreid kunnen vertellen wat hen bezighoudt. Dat is het beeld dat we vaak hebben. Hoe verhoudt dit zich dan tot sociaal leren? Kunnen introverte mensen wel sociaal leren, of blijven ze er liever […]
Het bericht Past sociaal leren wel bij introverte mensen? verscheen eerst op Ennuonline.
CandyCrush, Six, Inventioneers, Rollende Hemel… wat leren we van deze games? Op donderdag 6 oktober werken we in een interactief webinar met Michael Hebben. Hij weet alles van gamification, serious gaming en speels ontwerpen. Hij zal ons meenemen in de wereld van de games en feedbackloops, leaderboards, competitie en magic circles. Om ons daarna aan […]
Het bericht Duik in de wereld van gamification verscheen eerst op Ennuonline.
Is dit een gek plaatje? Ik las vorige week een blogbericht met een pleidooi dat we niet meer data nodig hebben bij online leren maar juist meer contact, empathie en maatwerk. Helaas heb ik hem niet bewaard. Ik ben het er niet mee eens dat we niet meer aandacht voor data nodig hebben. Data werd tegenover […]
Het bericht Learning analytics Light verscheen eerst op Ennuonline.
Ik wilde al heel lang een blogkermis organiseren maar het kwam er niet van. Ik wist ook niet of mensen er makkelijk aan mee zouden doen. Het is ook wel eng mensen uit te nodigen. Nu ben ik de blogkermis gestart met de losmakers over social learning en dat heeft een super leuk resultaat opgeleverd! […]
Het bericht Een blogkermis over social learning verscheen eerst op Ennuonline.
Organisaties bevinden zich in verschillende fasen ten aanzien van het gebruik van sociale technologie ten behoeve van leren. Deze fasen vind je in onderstaand model terug. We willen benadrukken dat de ene fase niet beter is dan de andere fase. Het model kan wel helpen om te zien waar een organisatie nu staat. Duidelijk hebben […]
Het bericht 4 stadia van technologische vernieuwing in leren in organisaties verscheen eerst op Ennuonline.
Ha! Een tevreden gevoel. Ik heb vandaag een goede schrijfslag gemaakt. Dat moest ook wel van mezelf, want mijn man en kinderen hebben speciaal hiervoor het huis twee dagen verlaten 🙂 Joitske heeft al eens het ‘knowmad-model’ met jullie gedeeld. Ook onderdeel van het boek. Ik nodig jullie van harte uit om eens mee te kijken in […]
Het bericht 4 vertrekpunten voor gebruik sociale media verscheen eerst op Ennuonline.
Op 10 maart werken we in een interactief webinar met Harold Jarche. Deze blog dient als opstap voor het onderwerp wat we dan met elkaar willen verkennen: welke waarde heeft kennis in de huidige kennismaatschappij? En vanuit welke rol of rollen kunnen we een goede bijdrage blijven leveren aan gezamenlijke kennisontwikkeling? Vroeger was je expert […]
Het bericht Experts, verbinders.. waar gaat het om in de toekomst? verscheen eerst op Ennuonline.