Nieuws

Van de Redactie | 09-12-2014 | | (0) reacties

Raamwerk voor mobiele games

Mobiele games kunnen de leerervaring intensiveren. Maar niet alle typen games zijn geschikt voor alle vormen van leren. Deze conclusie trekt Birgit Schmitz in haar proefschrift 'Mobile Games for Learning: A Pattern-Based Approach'. Schmitz onderzocht  bij de Open Universiteit in Heerlen de v... Lees verder

Van HEMA academie | 09-12-2014 | | (0) reacties

Gratis webinar: Personal Branding

Schrijf je online in en volg gratis de webinar via HEMA academie op 15-1-2015 van 11:30 tot 12:00 uur In dit webinar word je door Paola Pisu meegenomen langs de verschillende facetten van personal branding. Tijdens de haltes die je aandoet, wordt duidelijk wat redenen zijn waarom je met persona... Lees verder

Van de Redactie | 08-12-2014 | | (0) reacties

12% rondt MOOC van RUG af

Ruim 13.000 mensen schreven zich in voor de eerste Massive Open Online Course (MOOC) van de Rijksuniversiteit Groningen (RUG). 6000 van hen begonnen daadwerkelijk aan de cursus. Uiteindelijk rondden zo’n 700 studenten de cursus af. Een kleine 12% van de studenten die aan de cursus begonnen. ... Lees verder

Van Pieter de Vries (redactie) | 07-12-2014 | | (0) reacties

OEB dag 2: Education’s Reality check

Een overzicht van de belangrijkste sprekers van de tweede dag van de Online Educa Berlin. Steven Downes De dag begint met een analyse van de educatieve sector anno nu. Het is een poging om een helder beeld te krijgen van waar de sector staat. Dat is althans de gedachte, maar van de drie spreke... Lees verder

Van Wilfred Rubens (redactie) | 06-12-2014 | | (0) reacties

Online Educa Berlijn: de afsluiting

De middag de laatste dag van de Online Educa heb ik besteed aan een bezoek aan de beurs, en aan deelname aan een bijeenkomst waarin bloggers terugblikten op de conferentie. Wat is me daarbij opgevallen? Na de lunch van dag 2 van Online Educa Berlijn 2014 heb ik niet meer deelgenomen aan een sessi... Lees verder

Van Wilfred Rubens (redactie) | 05-12-2014 | | (0) reacties

Andere vormen van werkplek leren?

Een nieuwe wereld van leren voor werknemers. Aldus de titel van een sessie over het veranderen van leren op de werkplek. Vijf bedrijven lieten een volle zaal een kijkje in de keuken nemen. Pandora is een ontwikkelaar van sieraden met 11 duizend medewerkers en 9800 verkooppunten wereldwijd. Men zi... Lees verder

Van Wilfred Rubens (redactie) | 05-12-2014 | | (0) reacties

Education’s Reality Check

Dag 2 van de 20ste Online Educa Berlijn ging traditiegetrouw weer van start met twee plenaire sessies. Ik ben naar ‘Education’s Reality Check’ gegaan. Over persoonlijk leren, de lerende als ‘producent’ en het belang van feiten om misconcepties te bestrijden. De titel... Lees verder

Van Wilfred Rubens (redactie) | 05-12-2014 | | (0) reacties

Kloof tussen theorie en praktijk?

Een aantal jaren geleden heb ik opgemerkt dat er bij de Online Educa Berlijn wel eens sprake is van een kloof tussen geschetste vergezichten en de praktijk van alledag. Tijdens  presentaties worden bestaande manieren van en systemen voor onderwijs, opleiden en leren regelmatig ter discussie ges... Lees verder

Van Pieter de Vries (redactie) | 05-12-2014 | | (0) reacties

OEB dag 1: Changing learning

Als de kick off de toon zet, dan is Educa Online goed begonnen. Strak geleid door Aida Opoku-Mensah (special adviser UN) kwamen aan het woord Howard Rheingold, Lisa Lewin en Mark Stevenson. Aida benadrukte dat ONLINE EDUCA een plaatsje verdient in de analen van de e-learning geschiedenis, omdat d... Lees verder

Van de Redactie | 05-12-2014 | | (0) reacties

Hoger onderwijs omarmt e-learning

Instellingen voor hoger onderwijs in Europa omarmen e-learning, blijkt uit een rapport van de European University Association (EUA). Flexibiliteit, efficiëntie en de mogelijkheden voor afstandsonderwijs zijn de belangrijkste redenen om e-learning te ontwikkelen. Het rapport E-learning in Eur... Lees verder

Van Wilfred Rubens (redactie) | 04-12-2014 | | (0) reacties

Online Educa Debat over big data

Dag 1 van editie 20 van de Online Educa Berlijn werd bijna traditiegetrouw afgesloten met het befaamde en bijna-traditionele Online Educa Debat. Dit keer ging het debat over de effecten van big data op het onderwijs. Onder leiding van Harold Elletson mochten Victor Mayer-Schönberger, George ... Lees verder

Van Wilfred Rubens (redactie) | 04-12-2014 | | (0) reacties

E-learning: hyper connected student

Voordat het Online Educa Debat van start ging, heb ik een sessie bijgewoond waarin studenten aan het woord kwamen over onderwijs en ICT. De studenten begonnen met het poneren van stellingen. Daarna was er interactie met de zaal. Hier de belangrijkste bevindingen. Besteed meer energie en ... Lees verder

Van Wilfred Rubens (redactie) | 04-12-2014 | | (0) reacties

OEB: ervaringen met MOOCs

Na de lunch van de Online Educa Berlijn heb ik op twee manieren deelgenomen aan een sessie over massive open online courses (MOOCs). Als presentator en deelnemer. Jeremy Knox van de Universiteit van Edinburgh ging in op hun ervaringen met MOOCs. Deze universiteit is MOOCs gaan via aanbieden, naas... Lees verder

Van Wilfred Rubens (redactie) | 04-12-2014 | | (0) reacties

Howard Rheingold: de e-learning trends

Tijdens de middagpauze had de redactie van e-learning.nl kort de gelegenheid om te spreken met één van de internationale e-learning veteranen, Howard Rheingold. Wat zijn volgens heb de drie belangrijkste trends op het gebied van e-learning van de afgelopen 20 jaar? De belangrijkste ... Lees verder

Van Wilfred Rubens (redactie) | 04-12-2014 | | (0) reacties

OEB: verandert technologie ons?

De eerste sessie na de keynote, die ik heb bezocht, ging over de invloed van ICT op ons leven. Daarbij werd m.i. duidelijk gemaakt dat ICT meer is dan een gewoon middel. Nick Kearney illustreerde hoe ICT van invloed is op zaken als vertrouwen, privacy of ‘gender’. Onderzoek laat bijvo... Lees verder

Van Wilfred Rubens (redactie) | 04-12-2014 | | (0) reacties

OEB: wat verandert leren?

De Online Educa Berlijn is vandaag van start gegaan met drie keynotes. Daaruit bleek dat leren weliswaar mede dankzij technologie verandert, dat e-learning kan leiden tot veranderingen, maar dat deze innovaties vooralsnog verbleken in vergelijking met innovaties in andere sectoren. Voorzitter Aid... Lees verder

Van de Redactie | 04-12-2014 | | (0) reacties

Mayer Lector Applied Games

Igor Mayer werkt per 1 januari als lector Applied Games, Innovation & Society aan de NHTV in Breda. Dit nieuwe lectoraat is verbonden aan de Academy for Digital Entertainment, waar de Game Academy onderdeel van is. Mayer (1965) is gepromoveerd in de beleids- en organisatiewetenschappen aan de... Lees verder

Van de Redactie | 03-12-2014 | | (0) reacties

RTL neemt Dutch Learning Company over

RTL Ventures, het investeringsvehikel van mediabedrijf RTL Nederland, verwerft een meerderheidsbelang in het scholingsbedrijf Dutch Learning Company (DLC). De investeerder had al een belang van 37%, dat wordt uitgebreid tot 79%. RTL Ventures wil de groei van DLC versnellen met opleidingen voor de za... Lees verder

Van Pieter de Vries (redactie) | 03-12-2014 | | (0) reacties

20ste verjaardag Online Educa Berlin

Deze week wordt de Online Educa Berlin voor de 20e keer gehouden. De OEB pretendeert de grootste e-learning-conferentie van Europa te zijn, met meer dan 2000 deelnemers die zich in een zee van informatie dompelen. In die 20 jaar is de OEB een geoliede machine geworden met pre-conference workshops, h... Lees verder

Van Wilfred Rubens (redactie) | 03-12-2014 | | (0) reacties

OEB: de verwachtingen

Vandaag beginnen de pre-conferentie sessies van editie 20 van de Online Educa in Berlijn. Morgenvroeg gaat dit grootste internationale congres over e-learning pas goed van start. Wat staat ons te wachten? Met vermoedelijk zo’n 2000 deelnemers is de Online Educa misschien niet ’s werel... Lees verder