Een overzicht van nieuwsbericht van onze redactie en aanbieders die zich hebben aangesloten bij e-Learning.nl.
Op 21 maart 2024 om 15:00 organiseert de OEB een interactief webinar over trends op het gebied van leren en ontwikkelen. Het webinar wordt verzorgd door Donald Taylor.
Donald is initiatiefnemer van de jaarlijkse L&D Global Sentiment Survey, en zal ook ingaan op de uitkomsten van de vragenlijst van dit jaar. Deze bevindingen plaatst hij echter ook in een bredere context. De L&D Global Sentiment Survey wordt namelijk al meer dan tien jaar afgenomen. Duizenden respondenten uit bijna 100 landen delen daarin hun inzichten, waardoor Donald ons een duidelijk beeld kan schetsen van de huidige stand van zaken op het gebied van L&D.
In deze sessie zal Donald Taylor dieper ingaan op de veranderingen binnen L&D. Bijvoorbeeld als het gaat om de verschuiving van de focus van het creëren van cursussen en content naar het gebruik van data. Hij zal zich daarbij afvragen of we ons daarbij voldoende richten op bedrijfsresultaten en of we de mens achter de lerende niet uit het oog verliezen.
Deze webinar zal onderwerpen behandelen, waaronder: – De blijvende relevantie van AI in L&D en waarom 2024 een kanteljaar is. – De invloed van de post-pandemie: zijn we minder menselijk geworden in onze benadering? – Andere belangrijke trends dit jaar: vaardigheden en data. – Hoe geografie ons denken beïnvloedt. – De grootste uitdagingen waar we dit jaar voor staan.
Deelname aan het webinar is gratis.
Meer informatie en aanmelden?
Naam (verplicht) Naam Is Verplicht
E-mail (verplicht) E-mail Is Verplicht Ongeldig E-mailadres
Commentaar Is Verplicht
Bericht mij via e-mail over vervolg commentaar
Helma van den Berg van Let's Learn! beluisterde de bijdrage van Jeanne Bakker aan de podcastserie BrainBakery. Bakker vertelde over de bedreiging en kansen die we nu en in de toekomst van AI kunnen verwachten. In de podcast sprak zij haar verwachtingen uit voor de toekomst van AI in leren. Helma is het met haar eens. Zoals de gedachte om AI voor gepersonaliseerd leren te gebruiken.