Een overzicht van nieuwsbericht van onze redactie en aanbieders die zich hebben aangesloten bij e-Learning.nl.
Hoe kan ik studenten meer laten samenwerken en hun betrokkenheid vergroten? Dat was de vraag die docent Astrid Van Weyenberg van de Universiteit Leiden zich twee jaar geleden stelde. Haar oplossing? Een methode waarbij de inzet van podcasts ervoor zorgt dat studenten actief aan de slag gaan met de lesstof. Zij won er de Facultaire Onderwijsprijs 2022 mee. De Activerende Podcast Methode is in eerste instantie ontwikkeld voor het eerstejaars vak Realisme en Symbolisme van de opleiding Film- en Literatuurwetenschap. De methode heeft de potentie om vakoverstijgend te worden.
Lees het uitvoerige artikel op de site van de Universiteit Leiden.
Naam (verplicht)
E-mail (verplicht)
Bericht mij via e-mail over vervolg commentaar
Hoe zal e-learning zich ontwikkelen, nu de Corona-pandemie geleidelijk afneemt.