Een overzicht van nieuwsbericht van onze redactie en aanbieders die zich hebben aangesloten bij e-Learning.nl.
Zegt de naam Will Thalheimer je iets? Hij is de man die wetenschappelijk onderzoek doet naar leerresultaten. Hij heeft een boek over zijn bevindingen geschreven. In het artikel dat we deze week lazen gaat hij in op meta-onderzoeken op het vlak van evaluaties en waarom evaluaties wel of niet werken. Lees het artikel hier.
Thalheimer gaat op basis van zijn model én het Kirkpatrick model in op de resultaten van deze onderzoeken. Daarbij is hij zeer kritisch en geeft hij inzicht in wat voor type evaluatievragen er zijn. Hij onderscheidt vragen:
1. Die de tevredenheid van de lerenden en de reputatie van de leerinterventie meten 2. Die aanzetten om te leren 3. Die informatie boven water halen over de effectiviteit van leren.
Thalheimer sluit zijn artikel af met: “I do believe that learner satisfaction is important, but it is not most important.” Een doordenker!
Naam (verplicht)
E-mail (verplicht)
Bericht mij via e-mail over vervolg commentaar
Veel ronkende verhalen over gepersonaliseerd leren op. Lastige is een gebrek aan eenduidige definities. Wilfred Rubens beschrijft gepersonaliseerd leren als het gebruik maken van de karakteristieken van lerenden om hen specifieke, relevante en adaptieve leerervaringen te bieden.