Een overzicht van nieuwsbericht van onze redactie en aanbieders die zich hebben aangesloten bij e-Learning.nl.
‘Endorfines door gaming’, noemt Daan de Raaf het op de site van MarketingTribune. Hij schrijft: “Menig ouder zal zich druk maken om de gameverslaving van zijn kind. Des te verrassender is het om je te realiseren dat het leereffect van gaming de verslavende component is. In het boek A Theory of Fun for Game Design van Raph Koster (2010) wordt beschreven dat het plezier in gamen komt vanuit het leren. Neuro-onderzoek laat zien dat er endorfines vrijkomen als we iets leren of een taak onder de knie krijgen. Als je het doolhof doorziet, als je onder de knie krijgt hoe je je tegenstander moet verslaan, een complexe knoppencombinatie kunt toepassen, dan krijgen we een glimlach op ons gezicht. Het is belangrijk voor het voortbestaan van onze soort dat we leren - daarom beloont het lichaam ons ervoor met momenten van plezier. Met andere woorden, bij gaming is leren de drug. Dat kun je gebruiken om games heel engaging te maken of misbruiken om ze verslavend te maken. Maar je kunt het ook gebruiken om mensen echt effectief te laten leren in andere omstandigheden.”
Lees het hele artikel op MarketingTribune
Naam (verplicht) Naam Is Verplicht
E-mail (verplicht) E-mail Is Verplicht Ongeldig E-mailadres
Commentaar Is Verplicht
Bericht mij via e-mail over vervolg commentaar
Helma van den Berg van Let's Learn! beluisterde de bijdrage van Jeanne Bakker aan de podcastserie BrainBakery. Bakker vertelde over de bedreiging en kansen die we nu en in de toekomst van AI kunnen verwachten. In de podcast sprak zij haar verwachtingen uit voor de toekomst van AI in leren. Helma is het met haar eens. Zoals de gedachte om AI voor gepersonaliseerd leren te gebruiken.