Nieuws

Wij merken dat veel bedrijven en organisaties hiermee te maken hebben. Er zijn ook LMS systemen die een ingebouwde auteurstool bevatten, eigenlijk is dat dan een LCMS: Learning Content Management System (voorbeeld is open source ILIAS). Bij zo'n LCMS zijn deze problemen niet aanwezig. Een ander groot voordeel is dat de toetsvragen ook maar eenmaal in het LCMS ontwikkeld hoeven te worden. Deze zijn te gebruiken als controle vragen in de e-learning modules en als toetsvraag in de toets.

Waar een LCMS vaak tegen problemen aanloopt is wanneer de content dat in een dergelijk systeem is gemaakt door de organisatie wil worden uitgewisseld met collega organisaties.

Binnen een LCMS zijn de problemen uiteraard niet aanwezig, maar vaak zijn deze ingebouwde auteurstools niet 100% SCORM compliant. De modules zijn vaak wel in andere systemen af te spelen, maar hebben dan beperktere functies, met name in relatie tot toetsen (Ilias heeft bijvoorbeeld een toetsdatabank die niet SCORM is).

Een LCMS is dus prettig wanneer de gemaakte content alleen bedoeld is om binnen dit LCMS af te spelen, maar wanneer men aspiraties heeft de content te delen met organisaties buiten het systeem levert dit vaak (grotere) problemen op dan bij het gebruik van SCORM authoring tools.

Wij zien tevens vaak dat wanneer organisaties op termijn kiezen een overstap van LMS systemen te maken zij tegen de problemen van een dergelijke 'vendor lock in' aanlopen.

Denk dus van te voren goed na hoe toekomstbestendig de content is die je in een LCMS ontwikkeld!