Een overzicht van nieuwsbericht van onze redactie en aanbieders die zich hebben aangesloten bij e-Learning.nl.
De inzet van digitale keuzehulpen bevordert het samen beslissen over behandelingen door behandelaar en patiënt. Dat blijkt uit onderzoek, vertelt Dirk Ubbink , hoogleraar evidence-based medicine en shared decision-making aan de Universiteit van Amsterdam.
Ubbink is hoofd-onderzoeker van het project Zorgverleners en patiënten leren delen. Daarin werden e-learning modules ontwikkeld waarmee patiënten en zorgverleners in drie universitaire ziekenhuizen zich konden voorbereiden op de beslissing om wel of niet over te gaan tot een behandeling. "We weten nu dat mensen tevredener zijn geworden door beter geïnformeerd te zijn", stelt Ubbink op de site Skipr. "Patiënten zijn beter op hoogte van de kansen en risico’s van hun aandoening en van de behandelopties, waardoor ze ook minder met vragen en zorgen rondlopen".
Volgens de hoogleraar worden patiënten nog weinig betrokken bij de besluitvorming over behandelingen. Daarin valt een hoop te verbeteren. Informatie krijgen via e-learning over de aandoening en de behandelopties laat patiënten beter beslagen ten ijs komen in het gesprek over de te kiezen behandeling. "We moeten nog veel in de praktijk ervaren hoe het werkt bij verschillende doelgroepen, maar de eerste ervaringen zijn positief", stelt Ubbink. Het Zorginstituut stimuleert het gebruik van uitkomstdata bij het samen beslissen.
Lees het hele artikel op Skipr
Naam (verplicht) Naam Is Verplicht
E-mail (verplicht) E-mail Is Verplicht Ongeldig E-mailadres
Commentaar Is Verplicht
Bericht mij via e-mail over vervolg commentaar
Helma van den Berg van Let's Learn! beluisterde de bijdrage van Jeanne Bakker aan de podcastserie BrainBakery. Bakker vertelde over de bedreiging en kansen die we nu en in de toekomst van AI kunnen verwachten. In de podcast sprak zij haar verwachtingen uit voor de toekomst van AI in leren. Helma is het met haar eens. Zoals de gedachte om AI voor gepersonaliseerd leren te gebruiken.