Nieuws

Van de Redactie | 16-07-2014 | | (0) reacties

eLearning paper

De laatste uitgave van eLearning Papers van Open Education Europe (van de Europese Commissie) heeft als thema ‘Learning in cyber-physical worlds’.

Het laatste nummer (hier te vinden) biedt een verzameling artikelen die nieuwe doceer en leermethodieken verkennen waarbij een overlap ontstaat tussen de digitale en fysieke wereld.

In de blogpost staan er twee categorieën artikelen genoemd:

The issue includes the following In-depth articles:

• Challenges from implementing blended learning in a 3D multiuser virtual environment
• The Maker Movement. Implications of new digital gadgets, fabrication tools and spaces for creative learning and teaching
• Using augmented reality for the reformation of learners’ misconceptions in science education

It also includes three articles From the field:

• E-learning meets game-based learning (GBL) – transfer of GBL research results in the e-learning project management course
• Facilitators as co-learners in a collaborative open course for teachers and students in higher education
• Gamification and working life cooperation in an e-learning environment