Een overzicht van nieuwsbericht van onze redactie en aanbieders die zich hebben aangesloten bij e-Learning.nl.
Nederlanders leren liever online dan klassikaal. Dat blijkt uit onderzoek van Markteffect in opdracht van GoodHabitz, meldt de AutomatiseringsGids. Maarten Franken, directeur van GoodHabitz stelt dat ook aan zijn omzetcijfers is te merken dat de interesse in online trainingen snel aan het toenemen is. “We verwachten in 2014, net als vorig jaar, onze omzet te kunnen verdubbelen.”
Online leren en ‘blended learning’ – een combinatie van online leren en contactonderwijs – winnen aan populariteit en zullen het klassikale leren op termijn verdringen. Blijkt uit het onderzoek, waarbij 1012 Nederlanders naar hun leergedrag werd gevraagd.
87% leerde vroeger klassikaal, 34% vindt dat nog steeds de prettigste leermethode en slechts 23% ziet in klassikaal leren de toekomst. Ook het leren in de praktijk kent een lichte daling, met respectievelijk 65%, 57% en 50%. “Ook in de opleidingswereld verdringen digitale vormen van leren de traditionele vormen. Maar de snelheid waarmee de interesse in klassikale opleidingen afneemt, heeft ons enorm verbaasd”, stelt Edgar de Beule, directeur van Markteffect.
Van de geënquêteerden leerde 23% al eens online. 37% vindt het op dit moment de meest prettige leermethode en volgens 50% heeft online leren de toekomst. Ook blended learning wint aan populariteit, getuige de cijfers: 14% van de ondervraagden heeft hier ervaring mee, 33% geeft dit de voorkeur en 35% denkt dat blended learning de toekomst heeft.
Lees het hele artikel op de site van de AutomatiseringsGids. Voor een reflectie op dit onderzoek, zie de blogpost van Wilfred Rubens in de rubriek Headlines op de homepage van e-learning.nl
Naam (verplicht) Naam Is Verplicht
E-mail (verplicht) E-mail Is Verplicht Ongeldig E-mailadres
Commentaar Is Verplicht
Bericht mij via e-mail over vervolg commentaar
Helma van den Berg van Let's Learn! beluisterde de bijdrage van Jeanne Bakker aan de podcastserie BrainBakery. Bakker vertelde over de bedreiging en kansen die we nu en in de toekomst van AI kunnen verwachten. In de podcast sprak zij haar verwachtingen uit voor de toekomst van AI in leren. Helma is het met haar eens. Zoals de gedachte om AI voor gepersonaliseerd leren te gebruiken.