Nieuws

Van Let’s Learn! | 19-12-2017 | | (0) reacties

It's a brave new world of learning

Bob Mosher publiceerde eerder dit jaar over de nieuwe wereld van online leren. It’s a brave new world of learning met de mooie ondertitel “We have seen the future of learning and the enemy is us”.

Hij roept in het artikel op om als L&D ons meer te richten op gepersonaliseerd leren en niet zozeer op klassikaal of e-learning. L&D moet haar invloed loslaten en het leren overlaten aan de professionals zelf. Dus niet de L&D-mens bepaalt wat de professional leert, maar de professional zelf. Dat maakt ook dat er anders omgegaan moet worden met de manier waarop L&D haar rol ziet en die invult. Het heeft impact op het design van leerinterventies en het realiseren of bouwen van de leerinterventies. Het maakt ook dat we moeten denken vanuit de werkprocessen die de professional heeft en die daarin op te nemen zijn. Dus geen klassikale training of e-learning. Als laatste betekent het ook dat L&D haar  tooling moet bekijken.

Let’s Learn! herkent wat Mosher schrijft. Het denken vanuit de professional levert kortere, beter vindbare leerinterventies op. De leerinterventies worden ingezet op het moment dat het nodig is. Het zijn korte microlearnings die direct antwoord geven op de vragen van de professional. Eventueel kan daarna nog interactie ingebouwd worden als de professional zijn kennis verder wil uitbreiden of bestendigen. Maar eigenlijk is dat een overbodig extra, aangezien de meeste professionals snel willen leren en weinig of geen tijd hebben om de extra’s tot zich te nemen. Op het moment dat de professional meer tijd heeft wil hij of zij ook echt gaan zitten voor het onderwerp en zijn opties als klassikaal of e-learning goede mogelijkheden.