Nieuws

Van de Redactie | 09-06-2009 | | (0) reacties

Software 'geeft kinderen een stem'

Schotse wetenschappers hebben software ontwikkeld waarmee kinderen met spraakstoornissen, bijvoorbeeld veroorzaakt door cerebrale parese, beter kunnen communiceren.

Het computerprogramma 'How was school today?' gebruikt sensoren, magneetkaarten en opnametechniek om informatie te verzamelen over wat het kind dat het systeem gebruikt, die dag op school heeft meegemaakt. Op de magneetkaarten kunnen onderwijzers vastleggen wat het kind overdag op school heeft gedaan. Op de schoolmaaltijden staan barcodes, zodat geregistreerd kan worden wat de kinderen hebben gegeten. Sensoren leggen vast wanneer een kind welk lokaal binnenkomt.

"Deze informatie kan door de computer worden omgezet in een verhaal dat de leerling thuis kan delen", zegt Ehud Reiter, computerwetenschapper aan de Universiteit van Aberdeen. De kinderen kunnen thuis de gebeurtenissen van die dag selecteren en er zelf commentaar aan toevoegen.

"Voor kinderen met ernstige motorische beperkingen en geen of weinig spraakvermogen, is het erg moeilijk om een gesprek te voeren. De conversatie blijft vaak beperkt tot korte antwoorden van een of twee woorden", zegt Rolf Black van de Universiteit van Dundee. Uit testen is gebleken dat de software interactie verhoogt en de kinderen meer controle geeft over wat ze willen vertellen, zonder dat ze daarbij hulp van ouders of anderen nodig hebben.

Bron/meer informatie: BBC en Times Online