Een overzicht van nieuwsbericht van onze redactie en aanbieders die zich hebben aangesloten bij e-Learning.nl.
Op donderdag 18 september wordt in Amsterdam een conferentie over identiteit in virtuele werelden gehouden. De conferentie is georganiseerd door de Commissie Wetenschap en Kunst van de KNAW (Koninklijke Nederlandse Akademie van Wetenschappen), in samenwerking met de Universiteit van Tilburg en de Vrije Universiteit Brussel. Identificatie op het internet biedt nieuwe kansen voor zelfontplooiing, maar ook nieuwe bedreigingen, bijvoorbeeld voor privacyschending of manipulatie. Wetenschappers en kunstenaars pakken de uitdagingen op die virtuele identiteiten, rollen en zelfbeleving bieden. In dit symposium worden deze uitdagingen belicht vanuit wetenschap en kunst. Hoe komt identiteit (zowel identificatie door derden als persoonsbeleving van het zelf) tot stand komt in virtuele werelden? Hoe verhouden iemands verschillende reële en virtuele identiteiten zich tot elkaar, en wat betekent dat voor privacy en zelfbeeld? Beïnvloedt een virtuele wereld de reële identiteitsbeleving, en hoe en waarom mensen spelen of experimenteren met identiteit(en) in virtuele werelden? Sprekers tijdens de conferentie zijn Jos de Mul (Erasmus Universiteit Rotterdam); Ronald Leenes (Universiteit van Tilburg) en Mireille Hildebrandt (Vrije Universiteit Brussel). Aan het eind van de conferentie gaat Ilja Leonard Pfeijffer (dichter) in gesprek met Karin Spaink (publiciste) over het verblijven in Second Life, identiteitsvorming, en het leven na Second Life. Bron: KNAW
Naam (verplicht) Naam Is Verplicht
E-mail (verplicht) E-mail Is Verplicht Ongeldig E-mailadres
Commentaar Is Verplicht
Bericht mij via e-mail over vervolg commentaar
Helma van den Berg van Let's Learn! beluisterde de bijdrage van Jeanne Bakker aan de podcastserie BrainBakery. Bakker vertelde over de bedreiging en kansen die we nu en in de toekomst van AI kunnen verwachten. In de podcast sprak zij haar verwachtingen uit voor de toekomst van AI in leren. Helma is het met haar eens. Zoals de gedachte om AI voor gepersonaliseerd leren te gebruiken.