Een overzicht van nieuwsbericht van onze redactie en aanbieders die zich hebben aangesloten bij e-Learning.nl.
Leren in elektronische netwerken bevordert de betrokkenheid, is een van de conclusies die Maarten de Laat trekt in zijn proefschrift Networked Learning. De Laat promoveerde op 3 februari aan de Universiteit Utrecht. Leren in communities is interessant voor organisaties, omdat communities spontaan ontstaan rond thema’s of zaken die in een organisatie spelen. Door deel te nemen aan communities en te leren in (digitale) netwerken, leren deelnemers van elkaars leerstrategieën en leerstijlen. De Laat onderzocht de ervaringen van de Politie Academie. De politie biedt(aankomend) politiemensen de mogelijkheid een digitaal netwerk te gebruiken om met elkaar te leren en gezamenlijk nieuwe kennis en procedures te ontwikkelen. Daarvoor wordt het Politie Kennisnet aangelegd, een landelijk intranet waarop politiebureaus en andere politie-instituten een aansluiting krijgen. Het is bedoeld om het leren in netwerken te stimuleren, onder meer met communicatiemiddelen als e-mail, chat en forums. Politiemensen uit het hele land kunnen werkervaringen delen en bediscussiëren. De Laat ontdekte onder andere dat de rol van docenten verandert. Zij gedragen zich meer als student en tutor dan als alwetende leerkracht. Bron: Automatisering Gids
Leren in elektronische netwerken bevordert de betrokkenheid, is een van de conclusies die Maarten de Laat trekt in zijn proefschrift Networked Learning. De Laat promoveerde op 3 februari aan de Universiteit Utrecht.
Leren in communities is interessant voor organisaties, omdat communities spontaan ontstaan rond thema’s of zaken die in een organisatie spelen. Door deel te nemen aan communities en te leren in (digitale) netwerken, leren deelnemers van elkaars leerstrategieën en leerstijlen.
De Laat onderzocht de ervaringen van de Politie Academie. De politie biedt(aankomend) politiemensen de mogelijkheid een digitaal netwerk te gebruiken om met elkaar te leren en gezamenlijk nieuwe kennis en procedures te ontwikkelen. Daarvoor wordt het Politie Kennisnet aangelegd, een landelijk intranet waarop politiebureaus en andere politie-instituten een aansluiting krijgen. Het is bedoeld om het leren in netwerken te stimuleren, onder meer met communicatiemiddelen als e-mail, chat en forums. Politiemensen uit het hele land kunnen werkervaringen delen en bediscussiëren.
De Laat ontdekte onder andere dat de rol van docenten verandert. Zij gedragen zich meer als student en tutor dan als alwetende leerkracht.
Bron: Automatisering Gids
Naam (verplicht) Naam Is Verplicht
E-mail (verplicht) E-mail Is Verplicht Ongeldig E-mailadres
Commentaar Is Verplicht
Bericht mij via e-mail over vervolg commentaar
Helma van den Berg van Let's Learn! beluisterde de bijdrage van Jeanne Bakker aan de podcastserie BrainBakery. Bakker vertelde over de bedreiging en kansen die we nu en in de toekomst van AI kunnen verwachten. In de podcast sprak zij haar verwachtingen uit voor de toekomst van AI in leren. Helma is het met haar eens. Zoals de gedachte om AI voor gepersonaliseerd leren te gebruiken.