Een overzicht van nieuwsbericht van onze redactie en aanbieders die zich hebben aangesloten bij e-Learning.nl.
E-learning is niet geschikt voor het onderwijs, en zou alleen gebruikt moeten worden voor werkplekleren. Deze opvallende uitspraak is afkomstig 'e-learning hoogleraar' Johannes Cronje van de Universiteit van Pretoria (Zuid-Afrika).
"Going the e-learning route is not going to solve students' learning problems or make it easier for them to learn. It can't work. A school should be a ‘soft' environment where kids are nurtured in appropriate stages so they can learn effectively", aldus Cronje tijdens een congres in Zuid-Afrika.
Volgens Cronjé is e-learning vooral geschikt voor 'just-in-time'leren (leren op het moment dat je het nodig hebt). Daarom past deze manier van leren beter bij het bedrijfsleven, vindt Cronjé. Hij lijkt e-learning ook vooral te associëren met leren in eigen tijd. Een bedrijfsmatige omgeving zou volgens hem daarom voldoende stimulerend zijn zodat werknemers in hun vrije tijd leren.
Cronjé stelt verder dat er geen vernieuwing plaats vindt op het gebied van e-learning:
"all we see is a re-branding of existing technology".
Bron: E-learning is ‘not for schools'
Wilfred Rubens, Rubens@e-learning.nl
Naam (verplicht) Naam Is Verplicht
E-mail (verplicht) E-mail Is Verplicht Ongeldig E-mailadres
Commentaar Is Verplicht
Bericht mij via e-mail over vervolg commentaar
Helma van den Berg van Let's Learn! beluisterde de bijdrage van Jeanne Bakker aan de podcastserie BrainBakery. Bakker vertelde over de bedreiging en kansen die we nu en in de toekomst van AI kunnen verwachten. In de podcast sprak zij haar verwachtingen uit voor de toekomst van AI in leren. Helma is het met haar eens. Zoals de gedachte om AI voor gepersonaliseerd leren te gebruiken.