Een overzicht van nieuwsbericht van onze redactie en aanbieders die zich hebben aangesloten bij e-Learning.nl.
De Academie voor ICT is een professioneel intermediair voor bedrijfsopleiden. De website van de Academie voor ICT informeert bezoekers over de Visie van de Academie voor ICT, over praktijkgerichte oplossingen, over Trends, over Actualiteiten, over Links en over haar Partners in Business. ICT is niet meer weg te denken uit bedrijfsopleiden. Zowel in de inhoud van opleidingen als in de ondersteuning van het opleidingsproces speelt ICT een rol van toenemend belang. De Academie voor ICT richt zich op bedrijven in de Telecom branche en de ICT sector die hun eigen opleidingsactiviteiten willen outsourcen. Enerzijds omdat deze organisaties zich maximaal willen richten op hun core business en anderzijds omdat zij de personele ontwikkeling - die essentieel is voor het succes in deze branche - optimaal professioneel gestalte willen geven. Daarmee is de Academie voor ICT professioneel intermediair tussen haar klanten in de ICT branche en de externe aanbieders van opleidingen. De Academie voor ICT is een innovatief marktleider in corporate training en verzorgt voor haar klanten de totale opleidingsfunctie. De Academie voor ICT is een joint venture van KPN, Formatec en SMB. Het adres van de Academie voor ICT is in Noord Nederland : Laan Corpus den Hoorn 300, 9728 JT Groningen Postbus 563 9700 AN Groningen in Midden- en West Nederland: Regulierenring 4, 3981 LB Bunnik Postbus 96, 3980 CB Bunnik
Naam (verplicht) Naam Is Verplicht
E-mail (verplicht) E-mail Is Verplicht Ongeldig E-mailadres
Commentaar Is Verplicht
Bericht mij via e-mail over vervolg commentaar
Helma van den Berg van Let's Learn! beluisterde de bijdrage van Jeanne Bakker aan de podcastserie BrainBakery. Bakker vertelde over de bedreiging en kansen die we nu en in de toekomst van AI kunnen verwachten. In de podcast sprak zij haar verwachtingen uit voor de toekomst van AI in leren. Helma is het met haar eens. Zoals de gedachte om AI voor gepersonaliseerd leren te gebruiken.