Een overzicht van nieuwsbericht van onze redactie en aanbieders die zich hebben aangesloten bij e-Learning.nl.
De Universiteit Leiden heeft een gratis te downloaden boekje uitgegeven over blended learning. Blended Learning wordt daarin omschreven als: Contactmomenten in het onderwijs combineren met online leeractiviteiten en opdrachten zodat studenten meer kennis vergaren en docenten dieper kunnen ingaan op de leerstof. Het boekje maakt de balans op van vier jaar experimenteren met deze vorm van onderwijs binnen de universiteit.
In een artikel op de site van de universiteit worden de randvoorwaarden voor succesvol blended learning op een rij gezet:
· Koppel online leeractiviteiten met leeractiviteiten tijdens contactmomenten;
· Verbind blended learning direct aan verbeterpunten die docenten zien voor hun onderwijs;
· Formuleer heldere opleidingsdoelen waar een team docenten mee aan de slag kan gaan;
· Geef docenten voldoende tijd om blended learning te ontwikkelen;
· Bied docenten daarbij goede begeleiding aan en organiseer scholing;
· Organiseer kennisuitwisselingsmomenten voor docenten, opleidingsmanagers en ondersteuners;
· Maak een overzicht van de vormen van blended learning die zijn of worden ontwikkeld en evalueer regelmatig het gebruik daarvan.
Bron: Universiteit Leiden
Naam (verplicht)
E-mail (verplicht)
Bericht mij via e-mail over vervolg commentaar
Helma van den Berg van Let's Learn! beluisterde de bijdrage van Jeanne Bakker aan de podcastserie BrainBakery. Bakker vertelde over de bedreiging en kansen die we nu en in de toekomst van AI kunnen verwachten. In de podcast sprak zij haar verwachtingen uit voor de toekomst van AI in leren. Helma is het met haar eens. Zoals de gedachte om AI voor gepersonaliseerd leren te gebruiken.