Een overzicht van nieuwsbericht van onze redactie en aanbieders die zich hebben aangesloten bij e-Learning.nl.
Komend voorjaar worden voor de vijfde keer de Nederlandse e-Learning Awards uitgereikt op het e-learning event. De afgelopen vier edities hebben illustere winnaars opgeleverd. Een korte terugblik (klik op de jaartallen voor meer informatie): 2009 De eerste Nederlandse e-Learning Award werd gewonnen door het Trimbos instituut met "De gezonde school en genotmiddelen". Een blended preventieprogramma voor het voortgezet onderwijs op het gebied van alcohol, drugs en roken. 2010 Dit jaar werd voor het eerst ook de publieksprijs uitgereikt, naast de vakjuryprijs. Hairlevel XL van Bespeak-Philyra-Tinqwise sleepte beide awards in de wacht. Hair Level XL is een drie-jarige opleiding voor het kappersvak. Het belangrijkste deel van de methode zit in e-learning: Hair Level XL Online. 2011 In 2011 werden twee categorieën geïntroduceerd: de Best Practice Award en de Innovatieve e-Learning Award. Wederom werden zowel de vakjuryprijs als de publieksprijs uitgereikt. De winnaars waren: Vakjuryprijs Best Practice Award: Just Kassatrainer - Jutten Simulation Publieksprijs Best Practice Award: Rekentuin - Oefenweb.nl Vakjuryprijs Innovatieve e-Learning Award: Just Warehousetrainer - Jutten Simulation Publieksprijs Innovatieve e-Learning Award: Case based social learning - ISM Inbrain 2012 Afgelopen jaar werd weer een nieuwe categorie geïntroduceerd: de Jong e-Learning Talent Award, een persoonlijke award voor jonge mensen/startups. De vakjuryprijs voor de Best Practice Award werd gewonnen door iSTARr - Universiteit van Tilburg. De vakjuryprijs voor de Innovatieve Award was voor Traintool. De Jong e-Learning Talent Award was voor Jop Haverkamp met i-Tour 360. Bij de voorbereiding op de nieuwe editie, heeft de vakjury terug gekeken op de inzendingen van de afgelopen edities: - Het aantal inzendingen dat bij de ‘Best practice award’ daadwerkelijk impact van leren kan aantonen is elk jaar tegen gevallen, de winnaars daargelaten. - Innovatief is een breed en relatief begrip. De vakjury vindt het aantal inzendingen van de afgelopen jaren voor de Innovatieve Award dat daadwerkelijk vernieuwend was klein. Daarom laten we deze beide awards dit jaar niet terugkomen, maar introduceren we een nieuwe award “Smarter Learning”. Hiervoor zoeken we naar producten of projecten waar het leren anders en daarmee smarter of beter is geworden. De beloftes die e-Learning jaren geleden al in zich had, lijken met de technologie van nu echt bewaarheid te worden (just in time, just enough, just for me learning). De technologische mogelijkheden ondersteunen trends op het gebied van leren die we zowel in organisaties als in het onderwijs zien. Er wordt meer verantwoordelijkheid en sturing van het leren bij de lerende zelf gelegd. Leren en werken wordt in organisaties meer geïntegreerd. Informeel leren en Performance support zijn hier uitingen van. We denken meer na over wat we het best in klaslokalen kunnen doen en wat daar buiten (bijvoorbeeld de flipped classroom waar lerenden uitleg in eigen tijd bestuderen, en de tijd in de klas wordt gebruikt voor o.a. discussie, beantwoorden van vragen en verdieping). Het leren wordt meer gepersonaliseerd. Leertrajecten worden afgestemd op het individu, rekening houdend met wat deze al kan en kent en zijn/haar leervoorkeur. Het leren wordt steeds meer als een sociaal i.p.v. individueel proces gezien. Interactie en communicatie met anderen is daarbij essentieel. Door voortdurende veranderingen in de wereld en organisaties, is continu leren een vereiste. De leerprocessen moeten hier op ingericht worden en daarnaast ook kostenefficiënt zijn Er vindt een beweging plaats van overwegend kennis consumeren naar meer kennis construeren De jury kijkt uit naar inzendingen die deze trends vertaald hebben in leeroplossingen die leren Smarter maken. Naast de nieuwe award 'Smarter Learning', blijft de categorie 'Jong e-Learning Talent' bestaan. In deze categorie kunnen (net afgestudeerde) studenten, promovendi of jonge start-ups (bedrijven jonger dan 2 jaar) inzenden. Detailinformatie over de awards, de beoordelingscriteria, de procedure en tijdlijnen voor inzenden vind je hier.
2009
De eerste Nederlandse e-Learning Award werd gewonnen door het Trimbos instituut met "De gezonde school en genotmiddelen". Een blended preventieprogramma voor het voortgezet onderwijs op het gebied van alcohol, drugs en roken.
2010
Dit jaar werd voor het eerst ook de publieksprijs uitgereikt, naast de vakjuryprijs. Hairlevel XL van Bespeak-Philyra-Tinqwise sleepte beide awards in de wacht. Hair Level XL is een drie-jarige opleiding voor het kappersvak. Het belangrijkste deel van de methode zit in e-learning: Hair Level XL Online.
2011
In 2011 werden twee categorieën geïntroduceerd: de Best Practice Award en de Innovatieve e-Learning Award. Wederom werden zowel de vakjuryprijs als de publieksprijs uitgereikt. De winnaars waren: Vakjuryprijs Best Practice Award: Just Kassatrainer - Jutten Simulation Publieksprijs Best Practice Award: Rekentuin - Oefenweb.nl Vakjuryprijs Innovatieve e-Learning Award: Just Warehousetrainer - Jutten Simulation Publieksprijs Innovatieve e-Learning Award: Case based social learning - ISM Inbrain
2012
Afgelopen jaar werd weer een nieuwe categorie geïntroduceerd: de Jong e-Learning Talent Award, een persoonlijke award voor jonge mensen/startups. De vakjuryprijs voor de Best Practice Award werd gewonnen door iSTARr - Universiteit van Tilburg. De vakjuryprijs voor de Innovatieve Award was voor Traintool. De Jong e-Learning Talent Award was voor Jop Haverkamp met i-Tour 360.
Naam (verplicht)
E-mail (verplicht)
Bericht mij via e-mail over vervolg commentaar
Helma van den Berg van Let's Learn! beluisterde de bijdrage van Jeanne Bakker aan de podcastserie BrainBakery. Bakker vertelde over de bedreiging en kansen die we nu en in de toekomst van AI kunnen verwachten. In de podcast sprak zij haar verwachtingen uit voor de toekomst van AI in leren. Helma is het met haar eens. Zoals de gedachte om AI voor gepersonaliseerd leren te gebruiken.