Van Kasper Spiro | 07-05-2014 | | (0) reacties

#ASTD2014 session report: Engaging generation Y in the global workplace

In this session two guys from Trelleborg (a Swedish multinational) presented the results of a survey they did in their company. The goal was to find out how to hire and retain generation Y employees. I captured this presentation in a mind map, but I was a bit disappointed, I expected more, not many great […] Lees verder

Van Kasper Spiro | 07-05-2014 | | (0) reacties

#ASTD2014 session report: Designing sustainable behavior change

Great session. The principle is so simple. With learning, our goal is to change behavior. Habits drive 80% of our behavior. So if you want to change behavior you have to change habits. You change habits in small steps (baby steps)by repeating three things over and over again: the cue (the trigger), the routine (the behavior you […] Lees verder

Van Wilfred Rubens (redactie) | 07-05-2014 | | (0) reacties

Meivakantie op Bonaire

We zijn weer thuis. De afgelopen week hebben mijn vriendin en ik de meivakantie doorgebracht op Bonaire. Een stukje Nederland, maar toch ook niet. Bonaire is een zogenaamd bijzonder openbaar lichaam. Het maakt deel uit van ‘Caribisch Nederland’. Dat wil zeggen dat ze eigen wetten en regels hebben, maar soms ook terugvallen op de Nederlandse [...] Lees verder

Van Patrick Koning | 07-05-2014 | | (0) reacties

Programmeertalen simpel uitgelegd door Common Craft ;-)

Gisteren heeft Common Craft een nieuwe video uitgebracht over programmeertalen: Computers can perform amazing feats of speed, repetition and calculation. But what they are really doing is following instructions we write in programming languages. This video is designed to help people understand the [...] Lees verder

Van Kasper Spiro | 06-05-2014 | | (0) reacties

#ASTD2014 Session report: Little Bigs

Great session by Lisa Bodell. She is CEO of Futurethink and author of the book ‘Kill the company’. Another great presentation on innovation and change. Very practical tips along with her main message: Change your approach. See mind map for all the details. Lees verder

Van Kasper Spiro | 06-05-2014 | | (0) reacties

#ASTD2014 session report: Stan McChrystal

The second keynote. This means that all of us were together — 9.000 people is a lot! This conference is really huge. But on to the keynote.  Stan McChrystal is a former 4 star general. He gave a great presentation. He applies the lessons he learned in the army to his current role as a […] Lees verder

Van Wilfred Rubens (redactie) | 06-05-2014 | | (0) reacties

De potentie van tablets voor gepersonaliseerd leren

Bij het beoordelen van veel technologieën gaat het er niet om wat de technologie is en kan, maar wat de potentie ervan is. Dat gevoel heb ik sterk bij de tablet-applicatie Snappet. Henk van de Hoef en Janet Bootsma van L21 zijn gestart met een artikelenreeks over de applicatie Snappet. In het eerste artikel beschrijven [...] Lees verder

Van Kasper Spiro | 06-05-2014 | | (0) reacties

#ASTD2014 Session report: 5 advantages of SAM over ADDIE

A session by Michael Allen on SAM. If you read this blog regularly you know I’m a fan of Michael and of agile development. (see my series of post on the topic).Michael only covered three of the 5 advantages during the session, because he had to first explain the basic principles of SAM. But he is […] Lees verder

Van Kasper Spiro | 06-05-2014 | | (0) reacties

#ASTD2014 session report: Charles Jennings 70-20-10

Great session by Charles Jennings. He covered the principles of 70:20:10 and a bunch of information on how to apply it. He shared a paper “Strategy to action” with a lot of this information that you can download at 702010forum.com/freepaper. I tried to catch the whole session in this mind map. There was a lot, […] Lees verder

Van Kasper Spiro | 05-05-2014 | | (0) reacties

#ASTD2014 Keynote report: Arianna Huffington: Thrive

The first keynote of the conference by Arianna Huffington. No success stories about the Huffington post, but a presentation on Well-being, Wisdom and Wonder. Arianna had a burnout caused by sleep-deprivation and non-stop working. This made her wonder if this was the way she wanted to live her life and the answer is no. Her […] Lees verder

Van Patrick Koning | 05-05-2014 | | (0) reacties

Sfeerimpressie: De reünie van de Beroepscomponent Leerkracht

Zoals ik enige weken terug geblogd heb bestaat het zij-instroomtraject Beroepscomponent Leerkracht dit schooljaar 10 jaar. Op 27 maart vierde het Koning Willem I College dit heuglijke feit. Het programma van de reünie bestond onder meer uit een pakkende inleiding over het leraarschap in het mbo, [...] Lees verder

Van Kasper Spiro | 05-05-2014 | | (0) reacties

#ASTD2014: Session report: User experience design for learning

Julie Dirksen is some kind of eLearning hero. I have read a lot about her (and from her) but never attended a presentation by her. She is one of the instigators of the serious elearning manifesto. She didn’t disappoint me. She is one of the people that has to leave out a lot of stuff, […] Lees verder

Van Kasper Spiro | 04-05-2014 | | (0) reacties

#ASTD2014: session report: Big Data for learning and performance support

A bit strange to fly 4.000 miles to Washington to hear someone speak who lives 30 minutes away from my home. But I liked this presentation. A bit much on what big data is and where it comes from, but he really challenge you to apply it now. His L&D list (see mind map) of […] Lees verder

Van Kasper Spiro | 04-05-2014 | | (0) reacties

#Astd2014 session report: Four ways to use curation in learning

I will blog from the ASTD ICE 2014 conference over the next few days. I will write about separate sessions. My first session was about curation. I do believe that curation will be one of the future skills of any elearning professional. I have put my notes in the mind map below. What I got […] Lees verder

Van Wilfred Rubens (redactie) | 04-05-2014 | | (0) reacties

Trends blended learning

Willem Karssenberg (@trendmatcher) wees me via Twitter op een infographic waarin -uiteraard- tien trends op het gebied van blended learning worden beschreven. Wat valt mij daarbij op? De samenstellers definiëren blended learning als leeractiviteiten waarbij technologie wordt gebruikt, en leren binnen en buiten de klas plaats vindt. Het gebruik van ICT binnen de klas valt [...] Lees verder

Van Wilfred Rubens (redactie) | 03-05-2014 | | (0) reacties

Integratie activerende didactiek en klassikaal onderwijs

“Wenn alles schläft und einer spricht den Zustand nennt mann Unterricht”. Zo luidt een Duits gezegde dat de kritiek op frontaal-klassikaal samenvat. In feite is dit echter een karikatuur. Duurzaam Onderwijs beschrijft namelijk op basis van onderzoek tien strategieën die maken dat klassikaal onderwijs een erg effectieve manier van onderwijs kan zijn. Ik ga deze [...] Lees verder

Van Wilfred Rubens (redactie) | 01-05-2014 | | (0) reacties

Competentiegericht en gepersonaliseerd leren

Een jaar of tien geleden was er in Nederland veel aandacht voor competentiegericht leren. We horen daar niet meer veel van. Dat ligt anders in de VS. Al interpreteert men competence-based learning daar op een specifieke manier. eSchool News positioneert competence-based learning als studentgecentreerd en gepersonaliseerd leren. Daarbij wordt gekeken naar het behalen van bepaalde [...] Lees verder