Van Let’s Learn! | 25-10-2024 | | (0) reacties

De kracht van Microlearning: GRATIS inspiratiesessie

  Wist jij dat je als trainer, HRM-, Change- of L&D-professional de GRATIS inspiratiesessie 'De kracht van Microlearning' kunt aanvragen? Want wij van Let's Learn! inspireren je graag over wat Microlearning voor jouw organisatie kan betekenen. Wat kun je verwachten tijdens... Lees verder

Van Wilfred Rubens (redactie) | 23-10-2024 | | (0) reacties

• Redactie

In hoeverre en hoe goed ondersteunen populaire generatieve AI-tools het leren van lerenden?

Philippa Hardman -die binnenkort in Utrecht een keynote verzorgd tijdens AI-deas for learning– onderzoekt in haar bijdrage Are ChatGPT, Claude & NotebookLM *Really* Disrupting Education? de mogelijkheden en beperkingen van AI-tools, zoals ChatGPT 4o, Claude 3.5 en NotebookLM, voor het ond... Lees verder

Van Wilfred Rubens (redactie) | 16-10-2024 | | (0) reacties

• Redactie

Een vergelijking van twee, als gevolg van AI, herziene taxonomieën voor leren

De taxonomie van Bloom is ooit ontwikkeld als een gemeenschappelijke taal voor het indelen van leerdoelen en leervaardigheden, ten behoeve van het evalueren hiervan. Aangezien AI een steeds grotere rol speelt, is het de vraag of deze taxonomie niet aan herziening toe is. In twee recente publicaties ... Lees verder

Van Let’s Learn! | 15-10-2024 | | (0) reacties

Hoe kan L&D bijdragen aan betere HR?

Onlangs bracht HR Community het HR Trend Onderzoek 2024 uit. Met daarin de kernvraag: ‘Hoe kan L&D bijdragen aan betere HR?’ Helma Van Den Berg, microlearning expert bij Let's Learn! dook in het rapport en analyseerde de uitkomsten. Met een verrassende ontdekking! Haar conclus... Lees verder

Van Let’s Learn! | 10-10-2024 | | (0) reacties

Leren over Microlearning? Vraag ons gratis e-boek aan!

Meer leren over Microlearning? Dat kan kort & krachtig met het gratis E-boek ‘De kracht van Microlearning’ van Let's Learn!.  In dit E-boek ontdek je alles over deze krachtige tool om snel en efficiënt èn met plezier te (laten) leren. Zo hou je de kennis van je medew... Lees verder

Van Wilfred Rubens (redactie) | 09-10-2024 | | (0) reacties

• Redactie

Dankzij AI elke lerende een persoonlijke begeleider. Maar hoe effectief is dat?

Laatst schreef ik dat idealiter elke lerende een individuele docent heeft die de lerende instrueert, begeleidt en ondersteunt. AI kan dit wellicht helpen realiseren. Maar leidt dit inderdaad tot betere leerprestaties? Gisteren las ik namelijk het artikel Two-Sigma Tutoring: Separating Science Fic... Lees verder

Van Wilfred Rubens (redactie) | 02-10-2024 | | (0) reacties

• Redactie

Is ‘workflow learning’ een mythe?

Deze vraag stelt Clark Quinn zichzelf en ons. Opvallend is dat hij daarbij een vergelijkbare argumentatie hanteert als ik vaak gebruik. Wel wil ik enkele kanttekeningen bij zijn bijdrage plaatsen. Quinn onderzoekt de oorsprong en validiteit van ‘workflow learning’, een term die recent... Lees verder