Een overzicht van blogs geschreven door aanbieders die zich hebben aangesloten bij e-Learning.nl.
Eén van de misverstanden op het gebied van leren, is dat je ergens 10.000 uur in zou moeten investeren om expert te worden op dat terrein. Maar hoe kun je wel expert worden?
Over deze vraag gaat het artikel The 10,000 Hour Rule Is Wrong: How to Really Master a Skill van Rob Nightingale. De auteur beschrijft hierin dat Malcolm Gladwell in 2008 via zijn boek Outliers de ‘10.000 uur-regel’ populair heeft gemaakt. Gladwell zegt zich daarbij te baseren op onderzoek van hoogleraar Anders Ericsson.
Het probleem daarbij is alleen dat Gladwell een loopje neemt met Ericsson’s werk. Ericsson spreekt zelf van een “populaire maar simplistische kijk” op het onderzoek. De 10.000 uur blijken een gemiddelde te zijn. Er zijn experts die veel meer tijd hebben besteed aan het ontwikkelen van hun expertise, maar er zijn er ook die minder tijd hebben geïnvesteerd.
Bovendien gaat het eerder om de kwaliteit van wat je doet, dan om de kwantiteit. Nightingale haalt een onderzoek aan waaruit blijkt dat oefenen op zich maar 12% van het meesterschap schijnt te bepalen. Het gaat er dus met name om dat je effectieve leerstrategieën inzet, om een expert te worden. Daarom is het belangrijk dat je leert effectief te leren (meta-learning).
Rob Nightingale noemt drie “tactics and strategies“:
Volgens Nightingale is bloggen of het maken van online video’s, waarmee je ‘kennis deelt’ ook een voorbeeld van ‘Word zelf een docent’. Ik kan dat op basis van eigen ervaringen bevestigen, al kan dit ook betekenen dat juist misconcepties worden bevestigd indien je geen goede feedback krijgt of als je geen pluriforme bronnen gebruikt. Verder kun je nooit docent over een bepaald onderwerp worden, als je er helemaal niets van af weet.
Naam (verplicht)
E-mail (verplicht)
Bericht mij via e-mail over vervolg commentaar