Van Kasper Spiro | 03-05-2016 | | (0) reacties

Improve your lessons: 3 ways to make them more effective

Do you want to improve your classroom lessons or training? Here are three ways to blend them with e-Learning components. They will make your lessons and courses more effective and more fun. And any teacher, trainer or coach can do it. Lees verder

Van Wilfred Rubens (redactie) | 03-05-2016 | | (0) reacties

De bijdrage van online leren aan de toegankelijkheid van het hoger onderwijs

Op basis van recent onderzoek heeft het Online Learning Consortium een infographic gemaakt met daarin opvallende cijfers over de rol van online leren. Wat verder opvalt zijn de verschillen met het Nederlands hoger onderwijs. Ik denk dan met name aan discussie over de toegankelijkheid. Er is sprake van een enorme toename van deelname aan volledig [...] Lees verder

Van Avetica | 02-05-2016 | | (0) reacties

Top 10 projecten Moodle Users Association

Bij de Moodle Users Association kunnen allerlei projecten ingediend worden om nieuwe functionaliteit te ontwikkelen of bestaande functies te verbeteren. Een project dat ingediend wordt, moet worden voorzien van een goede documentatie (o.a. Functioneel Ontwerp) en pas daarna komt deze in […]

Moodlefacts is een initiatief van Avetica, dé Moodle expert van Nederland en België.
Het bericht Top 10 projecten Moodle Users Association verscheen eerst op Moodlefacts.nl.

Lees verder

Van Wilfred Rubens (redactie) | 02-05-2016 | | (0) reacties

Adaptief leren in de praktijk

Binnen het Nederlandse hoger onderwijs wil men in toenemende mate rekening houden met een diverse doelgroep. Dat betekent onder meer dat er van uit wordt gegaan dat lerende niet meer allemaal hetzelfde programma in hetzelfde tempo doorlopen. Adaptieve leertechnologie moet dit faciliteren. In de VS wordt inmiddels over de eerste ervaringen gepubliceerd. Connie Johnson beschrijft [...] Lees verder

Van Patrick Koning | 02-05-2016 | | (0) reacties

Mediaopvoeding: waarom, wat en hoe door Don Zuiderman

Enige maanden geleden heb ik het boek: “Schermgaande Jeugd” aangeschaft van Patti Valkenburg. Dit naar aanleiding van het symposium: “De […] Lees verder

Van Wilfred Rubens (redactie) | 01-05-2016 | | (0) reacties

Open Universiteit biedt MOOC over toetsen aan

Op 19 mei 2016 gaat een massive open online course van start over “Toetsen voor Leren in de Praktijk“. Deze MOOC is ontwikkeld door onderzoekers van het Welten-instituut van de Open Universiteit. Deze MOOC is vooral gewijd aan formatief toetsen. Het gaat hierbij om een gereviseerde en geactualiseerde versie van een massive open online course [...] Lees verder