Op deze pagina treft u een serie achtergrondartikelen aan die zijn geschreven door aanbieders die zich hebben aangesloten bij e-Learning.nl.
Herhaling is een essentiële factor bij het leren. En juist op dit punt sluit HiHaHo Interactive Video Learning op overtuigende wijze aan. Dat opgedane kennis snel vergeten wordt, is sinds de ontdekking van de Ebbinghaus Forgetting Curve bekend. Het weer kwijt raken van informatie verloopt exponentieel: na twintig minuten zijn we al meer dan 40% van de nieuw aangeleerde lesstof kwijt en na twee dagen 75%. Om informatie toch op een effectieve manier te verwerken en te onthouden, kan het beste gebruik gemaakt worden van de volgende drie nauw met elkaar verbonden factoren: herhaling, reflectie en testmomenten.
Interacties Door het toevoegen van interacties aan videomateriaal, kan de lesstof op een gemakkelijke manier worden herhaald. Interactieve video levert de beste resultaten op als ondersteunende component binnen een breder traject van Triple Blend Learning: (a) Dit begint met een e-learning waarin de hoofdzaken van de theorie over een onderwerp worden behandeld en afgetoetst. (b) Hierop volgt een klassikale of groepstraining, waarbij de focus ligt op oefening van vaardigheden. (c) Kort na de training krijgen de cursisten ‘Online Learning Boosters’ aangeboden met de uitnodiging deze te bekijken en via interacties hun eigen keuzes en afwegingen te maken. Hiermee wordt de leercurve hersteld en stijgt het percentage van de informatie die in het langetermijngeheugen wordt opgeslagen.
Reflectie- en testmomenten Recent onderzoek heeft aangetoond dat het gebruik van reflectie- en testmomenten de kracht van de herhaling van informatie in belangrijke mate versterkt, omdat het brein op deze manier meer wordt geprikkeld. HiHaHo Interactive Video Learning speelt hierop in door de mogelijkheid vragen toe te voegen aan het videomateriaal.
Deze interactieve vorm van herhaling maakt dat de lesstof vaster verankerd wordt. Na beantwoording van een vraag krijgt men onmiddellijk relevante feedback. Door effectief gebruik van de factoren herhaling, reflectie en testmomenten maakt HiHaHo Interactive Video Learning het mogelijk om informatie op een duurzame, efficiënte manier over te brengen, met als resultaat de gewenste gedragsverandering en significante kwaliteitsverbetering in het functioneren.
Naam (verplicht)
E-mail (verplicht)
Website
Bericht mij via e-mail over vervolg commentaar
Veel ronkende verhalen over gepersonaliseerd leren op. Lastige is een gebrek aan eenduidige definities. Wilfred Rubens beschrijft gepersonaliseerd leren als het gebruik maken van de karakteristieken van lerenden om hen specifieke, relevante en adaptieve leerervaringen te bieden.