Een overzicht van blogs geschreven door aanbieders die zich hebben aangesloten bij e-Learning.nl.
Massive open online courses zullen pas echt impact voor het reguliere hoger onderwijs hebben, als het afronden ervan studiepunten oplevert die kunnen worden ingebracht in het onderwijsprogramma van je opleiding. Daarvoor moet echter nog heel wat gebeuren.
Anka Mulder van de TU Delft beschrijft in dit verband een groot aantal uitdagingen:
Anka Mulder pleit daarom voor pilots met het erkennen van MOOCs binnen curricula van opleidingen. In die pilots zouden deze uitdagingen aangepakt kunnen worden.
Ik deel haar mening. Maar ik mis nog één belangrijke uitdaging: de wijze waarop MOOCs worden afgerond en gewaardeerd dient voldoende 'body' te hebben, maar ook hanteerbaar voor docenten (handmatig beoordelen van honderden papers is bijvoorbeeld niet te doen).
Naam (verplicht)
E-mail (verplicht)
Bericht mij via e-mail over vervolg commentaar